客服

添加客服微信

公眾號(hào)

關(guān)注微信公眾號(hào)

升級(jí)會(huì)員

換一換

預(yù)覽

2019項(xiàng)目管理大會(huì)：項(xiàng)目學(xué)的研究與發(fā)展方向（20頁）.pdf

資源ID：36957 資源大小：2.92MB 全文頁數(shù)：20頁
資源格式： PDF 下載積分： 20金幣

下載報(bào)告請(qǐng)您先登錄！

驗(yàn)證碼下載游客一鍵下載

賬號(hào)登錄下載

微信登錄下載

微信掃一掃登錄

下載資源需要20金幣

郵箱/手機(jī)：
驗(yàn)證碼：	獲取驗(yàn)證碼
溫馨提示：	提交成功后，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)生成賬號(hào)（用戶名為郵箱或者手機(jī)號(hào)，密碼是驗(yàn)證碼），方便下次登錄下載和查詢訂單；
支付說明：	本站最低充值99金幣，下載本資源后余額將會(huì)存入您的賬戶，您可在我的個(gè)人中心查看。
驗(yàn)證碼：	換一換

加入VIP，免費(fèi)下載

賬號(hào)：
密碼：
驗(yàn)證碼：	換一換
當(dāng)日自動(dòng)登錄忘記密碼？

友情提示

1、下載資料失敗解決辦法

2、PDF文件下載后，可能會(huì)被瀏覽器默認(rèn)打開，此種情況可以點(diǎn)擊瀏覽器菜單，保存網(wǎng)頁到桌面，就可以正常下載了。

3、本站不支持迅雷下載，請(qǐng)使用電腦自帶的IE瀏覽器，或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。

4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無水印,預(yù)覽文檔經(jīng)過壓縮，下載后原文更清晰。

5、試題試卷類文檔，如果標(biāo)題沒有明確說明有答案則都視為沒有答案，請(qǐng)知曉。

2019項(xiàng)目管理大會(huì)：項(xiàng)目學(xué)的研究與發(fā)展方向（20頁）.pdf

1、錢福培、歐錢福培、歐立雄立雄西北工業(yè)大學(xué)國際項(xiàng)目管理研究院西北工業(yè)大學(xué)國際項(xiàng)目管理研究院/ /管理學(xué)院管理學(xué)院 20192019中國中國項(xiàng)目管理大會(huì)暨中國特色與跨文化項(xiàng)目管理國際論壇項(xiàng)目管理大會(huì)暨中國特色與跨文化項(xiàng)目管理國際論壇 We are IPMA 2 | 錢福培錢福培西北工業(yè)大學(xué)國際項(xiàng)目管理研究院名譽(yù)院長中國(雙法)項(xiàng)目管理研究委員會(huì)(PMRC) 名譽(yù)主任中國優(yōu)選法統(tǒng)籌法與經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)研究會(huì) 終身會(huì)員國際項(xiàng)目管理協(xié)會(huì)(IPMA)Honorary Fellow We are IPMA 3 | 1995時(shí)代的呼喚論項(xiàng)目學(xué)的創(chuàng)建首屆中國項(xiàng)目管理國際會(huì)議 2017項(xiàng)目學(xué)學(xué)科建設(shè)倡議與進(jìn)

2、展報(bào)告項(xiàng)目學(xué)學(xué)科發(fā)展高端論壇 2017項(xiàng)目學(xué)學(xué)科定位與體系框架中國項(xiàng)目管理大會(huì) 2018“95后”項(xiàng)目學(xué)：項(xiàng)目學(xué)的進(jìn)展中國項(xiàng)目管理大會(huì) 2019 We are IPMA 5 | 項(xiàng)目學(xué)源起項(xiàng)目學(xué)源起作者錢福培、歐立雄/黃柯鑫、林少培、邱菀華/賀慶仁、陳信祥、王明遠(yuǎn) 、薛巖、吳濤/陳立軍/尤完、符志民、宋蕊、賴化宇、陶磊、高訖、提瑞婷、楊青、詹偉、董華、孫梅、趙麗坤簡(jiǎn)介項(xiàng)目作為人類為實(shí)現(xiàn)特定的目的或目標(biāo)而開展的在整體上具體非重復(fù) 性（一次性）的活動(dòng)，為人類文明進(jìn)步作出了巨大貢獻(xiàn)，已成為個(gè)人成長、團(tuán)隊(duì)合作、組織發(fā)展、社會(huì)變革和人類創(chuàng)新的重要載體和常用手段。項(xiàng)目學(xué)源起一書“推本溯

3、源”、“應(yīng)需而起”，從“人類 ”的宏觀視角重新定義了“項(xiàng)目”和“項(xiàng)目學(xué)”的概念，在深入探討為什么需要建立“項(xiàng)目學(xué)”的基礎(chǔ)上，搭建起“項(xiàng)目學(xué)”的學(xué)科體系框架，內(nèi)容包括：項(xiàng)目學(xué)的起源、項(xiàng)目學(xué)的定位、項(xiàng)目學(xué)的結(jié)構(gòu)、項(xiàng) 目學(xué)的內(nèi)容、項(xiàng)目學(xué)的發(fā)展，嘗試為項(xiàng)目管理學(xué)科的發(fā)展探尋基礎(chǔ)理論、為“項(xiàng)目”的多學(xué)科研究指明方向。 We are IPMA 6 | 第1章項(xiàng)目學(xué)的起源 1.1 項(xiàng)目學(xué)的提出 1.1.1 項(xiàng)目管理時(shí)代的呼喚 1.1.2 項(xiàng)目管理學(xué)科的反思 1.2 項(xiàng)目對(duì)人類文明的影響 1.3 人類發(fā)展對(duì)項(xiàng)目學(xué)的需要 1.3.1 戰(zhàn)略發(fā)展需要項(xiàng)目學(xué) 1.3.2 經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要項(xiàng)目學(xué) 1.3.3 創(chuàng)新發(fā)

4、展需要項(xiàng)目學(xué) 1.3.4 學(xué)科發(fā)展需要項(xiàng)目學(xué) 項(xiàng)目學(xué)源起項(xiàng)目學(xué)源起 We are IPMA 7 | 第2章項(xiàng)目學(xué)的定位 2.1 項(xiàng)目的定義 2.2 項(xiàng)目學(xué)的定義 2.3 項(xiàng)目學(xué)的學(xué)科定位 2.3.1 基于學(xué)科關(guān)鍵屬性的項(xiàng)目學(xué)定位 2.3.2 基于學(xué)科分類體系的項(xiàng)目學(xué)定位 2.4 項(xiàng)目學(xué)與其他學(xué)科的關(guān)系 2.4.1 項(xiàng)目學(xué)的學(xué)科關(guān)聯(lián) 2.4.2 項(xiàng)目學(xué)與工程學(xué) 2.4.3 項(xiàng)目學(xué)與系統(tǒng)學(xué) 2.4.4 項(xiàng)目學(xué)與生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系理論 2.4.5 項(xiàng)目學(xué)與開放科學(xué) 項(xiàng)目學(xué)源起項(xiàng)目學(xué)源起 We are IPMA 8 | 第3章項(xiàng)目學(xué)的結(jié)構(gòu) 3.1 項(xiàng)目學(xué)的多維結(jié)構(gòu) 3.2 項(xiàng)目學(xué)的矩陣結(jié)構(gòu) 項(xiàng)目學(xué)源

5、起項(xiàng)目學(xué)源起 We are IPMA 9 | 第4章項(xiàng)目學(xué)的內(nèi)容 4.1 基礎(chǔ)項(xiàng)目學(xué) 4.1.1 項(xiàng)目學(xué)基礎(chǔ) 4.1.2 項(xiàng)目史學(xué) 4.1.3 項(xiàng)目分類學(xué) 4.1.4 項(xiàng)目哲學(xué) 4.1.5 項(xiàng)目心理學(xué) 4.2 應(yīng)用項(xiàng)目學(xué) 4.2.1 項(xiàng)目管理學(xué) 4.2.2 項(xiàng)目經(jīng)營學(xué) 4.2.3 項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)學(xué) 4.2.4 項(xiàng)目社會(huì)學(xué) 4.2.5 項(xiàng)目法學(xué) 項(xiàng)目學(xué)源起項(xiàng)目學(xué)源起 We are IPMA 10 | 第5章項(xiàng)目學(xué)的發(fā)展 5.1 項(xiàng)目學(xué)的研究方向 5.2 項(xiàng)目學(xué)的應(yīng)用領(lǐng)域項(xiàng)目學(xué)源起項(xiàng)目學(xué)源起 We are IPMA 11 | 項(xiàng)目學(xué)項(xiàng)目學(xué) 新環(huán)境新學(xué)科新視角/新視野/新焦點(diǎn) 新定義新路徑新

6、領(lǐng)域 We are IPMA 12 | 新環(huán)境新環(huán)境 VUCAVUCA時(shí)代時(shí)代易變性(Volatility) 不確定性(Uncertainty)：不可預(yù)測(cè)性復(fù)雜性(Complexity) 模糊性(Ambiguity)：模棱兩可項(xiàng)目型社會(huì)項(xiàng)目型社會(huì)/ /項(xiàng)目導(dǎo)向型社會(huì)項(xiàng)目導(dǎo)向型社會(huì) We are IPMA 13 | 新學(xué)科新學(xué)科項(xiàng)目學(xué)是一門綜合性的交叉學(xué)科，是系統(tǒng)研究項(xiàng)目本質(zhì)屬性及其發(fā)生發(fā)展規(guī)律和一般項(xiàng)目學(xué)是一門綜合性的交叉學(xué)科，是系統(tǒng)研究項(xiàng)目本質(zhì)屬性及其發(fā)生發(fā)展規(guī)律和一般方法的科學(xué)，分為基礎(chǔ)項(xiàng)目學(xué)和應(yīng)用項(xiàng)目學(xué)。方法的科學(xué)，分為基礎(chǔ)項(xiàng)目學(xué)和應(yīng)用項(xiàng)目學(xué)。應(yīng)用項(xiàng)目學(xué) 基礎(chǔ)項(xiàng)目學(xué) 項(xiàng)目學(xué)

7、學(xué)科體系人文科學(xué) 自然科學(xué)社會(huì)科學(xué) We are IPMA 14 | 新新視角視角/ /新視野新視野項(xiàng)目發(fā)起人視角推本溯源以人為本、不忘初心 We are IPMA 15 | 新定義新定義項(xiàng)目是指在一定環(huán)境和約束條件下人類為達(dá)成特定的目的或目標(biāo)而開展的在整體上具項(xiàng)目是指在一定環(huán)境和約束條件下人類為達(dá)成特定的目的或目標(biāo)而開展的在整體上具有非重復(fù)性的活動(dòng)。有非重復(fù)性的活動(dòng)。項(xiàng)目是為“人”的目的/目標(biāo)服務(wù)的，是“人”定義的個(gè)體群體（正式組織非正式組織）/社會(huì) 人不僅僅是項(xiàng)目的(人力)資源，更是項(xiàng)目的利益相關(guān)方項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)于目的/目標(biāo) 具體（微觀戰(zhàn)術(shù)性）抽象（宏觀戰(zhàn)略性）明晰漸進(jìn)明晰目

8、的/目標(biāo)可表現(xiàn)為無形的收益和/或有形的交付物項(xiàng)目聚焦于活動(dòng)/任務(wù) 與實(shí)現(xiàn)目的/目標(biāo)的方法/途徑/手段相關(guān)（范圍）整體上的非重復(fù)性（一次性）重復(fù)性（日常性工作） We are IPMA 16 | 新路徑新路徑項(xiàng)目管理元理論研究+項(xiàng)目跨學(xué)科研究+項(xiàng)目多學(xué)科研究 We are IPMA 17 | 新領(lǐng)域新領(lǐng)域哲學(xué)項(xiàng)目哲學(xué) 心理學(xué)項(xiàng)目心理學(xué) 管理學(xué)項(xiàng)目管理學(xué) 經(jīng)營學(xué)項(xiàng)目經(jīng)營學(xué) 經(jīng)濟(jì)學(xué)項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)學(xué) 社會(huì)學(xué)項(xiàng)目社會(huì)學(xué) 法學(xué)項(xiàng)目法學(xué) We are IPMA 18 | 項(xiàng)目學(xué)的學(xué)科屬性項(xiàng)目學(xué)的學(xué)科屬性邊界點(diǎn)邊界點(diǎn)科學(xué)系統(tǒng)科學(xué)系統(tǒng)技術(shù)系統(tǒng)技術(shù)系統(tǒng)工程系統(tǒng)工程系統(tǒng)項(xiàng)目系統(tǒng)項(xiàng)目系統(tǒng) 研究客體研究客體自然

9、和社會(huì)人工自然和組織、法律、制度、管理人工自然系統(tǒng)和社會(huì)系統(tǒng)人的愿望的實(shí)現(xiàn)，包括目的或目標(biāo)的確定、目的或目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)方法研究主體研究主體科學(xué)家技術(shù)專家工程專家、工程師等各類項(xiàng)目專家、各類組織的領(lǐng)導(dǎo)者或管理者研究起點(diǎn)研究起點(diǎn)問題目的與手段間的矛盾用戶需求人的愿望、組織的愿景研究目的研究目的發(fā)現(xiàn)規(guī)律滿足人類多種需要滿足用戶需求的人工系統(tǒng)（產(chǎn)物）實(shí)現(xiàn)愿望/愿景的行動(dòng)目標(biāo)與方案研究方法研究方法哲學(xué)、一般和專門方法、經(jīng)驗(yàn)層次的特殊方法實(shí)驗(yàn)、觀察、調(diào)查等系統(tǒng)分析、系統(tǒng)方法分析方法與綜合方法研究結(jié)果研究結(jié)果科學(xué)知識(shí)如何做、做什么的知識(shí)人工建造的物質(zhì)性客體和精神性客體關(guān)于如何由愿望/愿景轉(zhuǎn)換

10、為目的或目標(biāo)，由目的或目標(biāo)轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的知識(shí) 評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)正確與謬誤成功與失敗成功與失敗、基本成功與部分失敗是否讓利益相關(guān)方滿意社會(huì)功能社會(huì)功能認(rèn)識(shí)和文化功能、社會(huì)變革、促進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，引起社會(huì)變遷，對(duì)政治、法律等帶來影響，對(duì)國家安全起決定作用，形成技術(shù)文化人類生存、發(fā)展、延續(xù)的需要，物質(zhì) 財(cái)富與精神財(cái)富讓人類的夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí) 社會(huì)價(jià)值社會(huì)價(jià)值中性中性（本源）不具價(jià)值中性尊重個(gè)性、強(qiáng)調(diào)共性組織特性組織特性自組織性自組織與他組織融為一體自組織與他組織相結(jié)合臨時(shí)性組織與長期性組織相結(jié)合 We are IPMA 19 | 項(xiàng)目學(xué)的學(xué)科定位項(xiàng)目學(xué)的學(xué)科定位項(xiàng)目學(xué)是一門綜合性的交叉學(xué)科 We are IPMA 20 | 項(xiàng)目學(xué)項(xiàng)目學(xué)的研究與發(fā)展方向的研究與發(fā)展方向人類：個(gè)體、群體（正式/非正式）、社會(huì) We are IPMA 21 | 項(xiàng)目學(xué)項(xiàng)目學(xué)的研究與發(fā)展方向的研究與發(fā)展方向 Project=Wish+Plan Wish/AspirationVision Project=a Planned Undertaking Project+ProgrammePortfolio 愿望/愿景目的實(shí)現(xiàn)方案實(shí)施實(shí)現(xiàn)交付目標(biāo)實(shí)現(xiàn)收益

注意事項(xiàng): 本文（2019項(xiàng)目管理大會(huì)：項(xiàng)目學(xué)的研究與發(fā)展方向（20頁）.pdf）為本站會(huì)員（大寶）主動(dòng)上傳，地產(chǎn)文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私，請(qǐng)立即通知地產(chǎn)文庫（點(diǎn)擊聯(lián)系客服），我們立即給予刪除！