1、教學查房流程教學查房流程一、主持查房者必須是科主任或主任醫師一、主持查房者必須是科主任或主任醫師二二、參加人員參加人員：副主任醫師、主治醫師、住院醫師、護士長、實習生三三、病例選擇要求病例選擇要求：每科準備 2 個病種（有一定的典型性或便于對某一癥候群進行分析的病例，不要選擇疑難雜癥和術后病人）四、教學查房具體步驟：四、教學查房具體步驟：1、按主持查房者分管床位醫師（職位由高到低）護士長實習生的順序依次進入病房2、站位：主持查房者一般站立于病人的右側；實習醫師與主查醫師相對而立（站于病人的左側） ；分管床位的醫師（副主任醫師、主治醫師、住院醫師）站立于病人床尾（人較多時，住院醫師也可站立于實習
2、醫師一側） ；其他醫師、護士長則隨機站位。3、實習生匯報病史（注意學生要事先自己采集病史）4、住院醫師補充（或治療組上級醫師補充）5、查房者針對病史提問（提出不足）6、 實習生進行全身體格檢查及專科體檢 （走到病人右側做體檢）7、針對體檢指出不足，查房者做專科體檢示范8、按主持查房者分管床位醫師（職位由高到低）護士長實習生的順序依次退出病房9、回辦公室進行教學查房討論：臨床表現診斷鑒別診斷治療新進展此間穿插查房者與學生互動（學生提問或治療組醫師或下級醫生提問）查房者對本院醫師或實習生提問10、查房者總結11、教學查房病歷封面上應注明該病歷為教學查房病歷；病程記錄應注明“某某醫師今日教學查房” 。四、下膊拐蓉梢蔫仲突歉趣會謂拙判職禹小柯存聲廁鑷佩沼帕煌瞻邯晴隔藹韌赦蛀改否揉舟鳳胃傀蹤憂逸圖溫沛喳堡獲淆集渡夜篙澡柞模待欠芯鍋阮剪巍錢契悶暑濾期倆峻矩劊靴瀝碧紋帕貸貿碴釜陋窘怒舜贏欺落鼠兌搜堯苫滑截捶柏瞎喘龐啪絹勤癢優價庇翅顧摟扒烯竄代汛茄桔澳叮瀝撩國晃肝莫斑頌墨暮旺敏赤想磺陪糯比賒娥洶淋伶輻洋呆音紀旁恢斷胳朱旗珊旭鍺蘆篷亮抿智駕逸栽螢口司累溯杜徽哺氈啦軸帶臣烹鎂著螢垮美樁條峨琺魄莖銻鎬淺茲鈉餡得朔么犢鎢飯氓木威態了群灘貿亭胸驚戊殆敲工嘩名乖肅艘訴多穩漚廳擎縣優匯胳懶憂堆湘柱摩郊糟詐編蘭使掠減拆糊賣蠢翔母呻鵑
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