路作文之航空手冊查詢與標(biāo)準(zhǔn)線路施工課程教學(xué)改革與探索研究(4頁).docx
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路作文之航空手冊查詢與標(biāo)準(zhǔn)線路施工課程教學(xué)改革與探索研究(4頁).docx
1、航空手冊查詢與標(biāo)準(zhǔn)線路施工課程教學(xué)改革與探索研究摘要:航空手冊查詢與標(biāo)準(zhǔn)線路施工課程是航空院校的一門專業(yè)主干課程,主要培養(yǎng)學(xué)生從事機(jī)務(wù)維修工作所必需的基本維修技能。為了適應(yīng)新形勢下民航業(yè)的飛速發(fā)展以及新型飛機(jī)裝備維修的需要,通過多年的課程教學(xué)改革研究,積累了一些教學(xué)經(jīng)驗(yàn),對(duì)當(dāng)前全面深化教育教學(xué)改革具有借鑒一、課程培養(yǎng)目標(biāo)的定位航空手冊查詢與標(biāo)準(zhǔn)線路施工課程是航空院校的一門專業(yè)主干課程,也是ccar-147、ccar-66規(guī)定機(jī)務(wù)維修人員所必需的基本維修技能的培訓(xùn)課程,主要培養(yǎng)學(xué)生熟練查詢波音、空客等航空手冊并對(duì)航空電氣線路和設(shè)備進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化施工,包括航空工具的選擇和操作使用、航空導(dǎo)線的修理(絕緣
2、層/屏蔽層/芯線)、連接器的制作、熱縮管的制作、航空導(dǎo)線的捆扎與敷設(shè)、航空同軸電纜的制作、航空插頭/插釘?shù)耐怂汀⒔拥貥兜闹谱鳌⒗^電器和邦迪塊的拆裝、航空緊固件的拆裝與保險(xiǎn)等內(nèi)容,以滿足機(jī)務(wù)維修職業(yè)崗位所需的綜合職業(yè)能力要求。二、課程設(shè)計(jì)的理念和思路在課程設(shè)計(jì)過程中,結(jié)合課程的具體特征和教學(xué)組織模式,以職業(yè)生涯為目標(biāo),以學(xué)生的終身職業(yè)發(fā)展為要?jiǎng)?wù),以職業(yè)能力培養(yǎng)為基礎(chǔ),注重在職業(yè)情境中培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐智慧;以工作結(jié)構(gòu)為框架,體現(xiàn)職業(yè)技術(shù)教育特色;以工作過程為主線,按照工作任務(wù)的需要來選擇知識(shí),以工作任務(wù)為中心整合理論與實(shí)踐,重在培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注工作任務(wù)的完成;以工作實(shí)踐為起點(diǎn),把知識(shí)與技能的學(xué)習(xí)相融合,
3、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,從而建構(gòu)任務(wù)引領(lǐng)型的課程1,其設(shè)計(jì)思路如圖1所示。圖1課程的設(shè)計(jì)思路通過對(duì)空軍航空修理企業(yè)、中航企業(yè)、民航企業(yè)、通航企業(yè)調(diào)查訪談、畢業(yè)生跟蹤調(diào)查、人才市場需求分析,由校企合作的專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)座談,參照國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和企業(yè)用人單位的崗位標(biāo)準(zhǔn)要求,確定專業(yè)面向的主要職業(yè)崗位及職業(yè)能力。通過職業(yè)分析,開發(fā)典型工作任務(wù)。在分析論證職業(yè)崗位和典型工作任務(wù)的基礎(chǔ)上,按照職業(yè)成長和學(xué)生認(rèn)知的客觀規(guī)律,選取飛機(jī)作為典型載體,構(gòu)建航空手冊查詢與標(biāo)準(zhǔn)線路施工課程。根據(jù)行業(yè)企業(yè)的實(shí)際需要和完成航空手冊查詢與標(biāo)準(zhǔn)線路施工所需要的職業(yè)能力為標(biāo)準(zhǔn),以實(shí)用性、典型性、可操作性和可擴(kuò)展性為原則,緊密結(jié)合綜合職業(yè)能力的培養(yǎng)和機(jī)務(wù)人員基礎(chǔ)執(zhí)照考證要求,確定課程教學(xué)內(nèi)容。選取真實(shí)的教學(xué)載體、創(chuàng)設(shè)真實(shí)的教學(xué)環(huán)境、模仿真實(shí)的工作過程、采取行動(dòng)導(dǎo)