創(chuàng)業(yè)計劃書如何寫一篇便利店創(chuàng)業(yè)計劃(4頁).docx
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創(chuàng)業(yè)計劃書如何寫一篇便利店創(chuàng)業(yè)計劃(4頁).docx
1、如何寫一篇便利店創(chuàng)業(yè)計劃來源便利店業(yè)態(tài)最初于1990年代引入國內市場。盡管起步較晚，但是伴隨著經濟的持續(xù)增長，便利店業(yè)態(tài)在我國取得了較快發(fā)展。據國家統計局統計，截至2011年我國共有13000余家便利店，年商品銷售額達到226億元，從業(yè)人員超過100萬。但是從便利店規(guī)模占比來看，便利店商品銷售額占當年全部連鎖零售企業(yè)總銷售額(約3.5萬億)的比重僅為6.5，占當年社零總額比重僅為1.2，遠低于日本的6.6%(便利店年銷售額占日本零售行業(yè)比重)和美國的5%(便利店店內商品年銷售額(不含油品)占美國零售和食品服務銷售額(不含機動車及零部件)比重)。便利店業(yè)態(tài)在我國擁有十分廣闊的成長空間。下面分享一
2、篇如何寫便利店創(chuàng)業(yè)計劃書：一、項目描述1、項目背景學校附近主要以學生為主,其每月可支配開銷在501-800元之間。購物次數多、數額小的顯著大眾性消費,和主要消費類型決定商店的規(guī)模和經營方向。經營規(guī)模及主要經營品類：中小型超市，以食品、文具生活用品為主導型商品。期中倡導以飲食類產品為主的布局，在飲食類產品的同質化競爭中為消費者提供更多的選擇。商店的設計及選址：以簡潔大方為主這樣既迎合消費者又節(jié)約裝修成本。近年來，由于大型賣場的數量不斷增加，中小型賣場由于在商品品種以及經營項目、經營理念的落后，加上經營成本居高不下，導致生存空間越來越小，從而引發(fā)了業(yè)態(tài)的變革，從而產生了居于超市和小型雜貨鋪另外一種
3、業(yè)態(tài)-便利店。據調查，各學校師生整體消費總體能力較強。在課間對于飲食類產品消耗能力較強，學生每日用于飲料、食品等相關產品的消費在5元左右。因此，為開設校園綜合商店提供了較強的消費環(huán)境。2、項目宗旨(1)符合目標消費者需求便利店因為都是經營的快速消費品，一般選擇在店鋪范圍內比較常銷的商品作為其經營商品，主要講究庫存小，周轉要快。(2)為消費者提供方便就近的購買條件，可適當考慮送貨上門，經營項目要根據周圍居民的需求來進行商品配置。3、項目介紹經營規(guī)模及主要經營品類：中小型超市，以食品、文具生活用品為主導型商品。期中倡導以飲食類產品為主的布局，在飲食類產品的同質化競爭中為消費者提供更多的選擇。4、管理隊伍尋找有意向的商家進行商談合作事宜;到工商部門進行相關的注冊;確立商店地址進行裝修設計;商店經營、管理人
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