1、班班組組安全管理基安全管理基礎礎知知識識培培訓訓課課件件班組是企業的基層組織，是加強企業管理，搞好安全生產的基礎，國家有關安全生產的方針，政策法規條例等這種都要在班組里落實。企業生產管理中的一系列安全措施控制措施，都要依靠班組長組織員工具體實施。設備是設施都要有班組成員去正確的操作和維護。總之整個企業都要靠班組來維持正常運行。序 言在這些責任事故中90%以上的事故發生在班組，80%以上的事故是由于人為因素違章作業造成的，其中一個重要原因就是班主管安全管理薄弱缺乏有效的控制措施u責任事故：違法違規和違背自然規律；u事故的原因：人、機、物、環、管；u絕大部分事故總是體現在管理系統中的缺陷，甚至管理
2、系統崩潰。事故案例分析事故的原因及性事故的原因及性質l是安全生產的最基層組織;l落實到班組，體現在現場;l夯實企業安全基礎，創建本質安全型企業推進企業安全發展的關鍵環節。u有效遏制重大事故減少事故總量必須落實班組長職工崗位安全生產責任制u減少和杜絕“三違”“為實現企業安全生產形勢的穩定好轉提供重要保障班組工作的重要性是減少“三違”“防止事故的有效途徑是強化系安全基礎管理的重要組成部分班組工作的重要性是企業生產經營活動的基本單位是企業最基層的生產管理，單位，麻雀雖小，五臟俱全，上面千條線，班主一根針。班組的地位班組的領導就是班組長屬于兵頭將尾；是企業最基層的負責人。班組的地位對部下應站在經營者的
3、立場，對經營者應站在部下的立場，反應不下呼聲，對直接上級站在部下和上級輔助人員的立場。班組長的立場班組工作的重要性u始終把事故預防作為安全工作的重中之重，u始終把安全標準化，HSE體系，建設作為一項永不竣工。u始終把現場管理作為安全生產的中心。l當班隱患不排除不離現場，l作業場所條件發生異常變化不離現場，l環節出現問題，不離現場，l沒有給下一班創造良好安全條件，不離現場。u對安全的重視程度100%，u安全隱患排查整改復查驗收100%，u動態掌控，100%，u安全承諾100%，u責任追究100%。領導對班組長在安全生產方面的要求三個“始終”四個“不離”五個“100%”班組工作的重要性需要班組長在
4、分配工作中做到辦事公道，獎罰分明，分配利益時也要做到公道，只有這樣才能夠服眾；職工對班組長的期望辦事公道關心部下想關心和了解員工在工作、生活上的需求，員工自然會滿意；目標明確目標明確是做領導的一個最重要和最起碼的前提，作為一個班組長，目標也應非常明確，否則就純粹是一個糊涂官；工作中，下手總是希望自己能及時得到上司的及時指導，因為上司的及時指導就是對下屬的關注和培訓。及時指導需要榮譽作為班組長，還應做到非常慷慨地把榮譽和獎金分給大家，你部下的勞動模范越多，你的工作就能做到越好；準備發布命令班組長，作為一線的指揮者，發布命令的準確程度應像機場上的管制員給飛行員發布命令一樣的準確，否則容易產生。歧義
5、造成工作中的事故。班組工作的重要性u完善班組長任用機制具有組織能力安全意識強思想覺悟高有責任心團結同志技能過硬盒具有豐富的安全和職業衛生的知識人員， 對班組長應進行“四要”管理u健全班組長人才激勵機制把班組長納入企業后備管理人才隊伍培養計劃積極從優秀班組長中選拔管理人員班組長競爭機制u規范班組組長管理機制長崗位責任制制定聘用和解聘條件程序：建立定期的思想匯報、工作總結制度：實行班組長定期考核，誡勉談話和末尾淘汰機制u授予班組長現場指揮權班組長針對現場作業條件的變化情況，有安全生產現場決策組織指揮權班組工作的重要性對班組長應進行“四要”管理班組長應具備的素質身體素質 安全管理素質政治素質文化素質
6、 安全技術素質堅持原則，敢于負責以身作則，起帶頭作業高度的事業心和責任感關系員工生活、維護員工利益掌握過硬技術、熟悉安全管理班組工作的重要性班組安全工作民主監督管理的要求是：n班組全員參加，調動員工搞好安全生產的積極性，創造性n通過安全生產民主對話會，咨詢會等，廣泛聽取職工對安全n管理工作的意見和建議，n使安全技術措施和安全管理方法更有效，更符合員工的意愿班組工作的重要性使 命防止工傷和重大事故改進機械設備的安全性能監督員工嚴格按操作規程辦事提高產品質量質量第一、持續改進打造精品、顧客滿意提高生產效率不斷創新挖掘生產潛力改進操作和管理、生產出更多更好的高質量的產品降低成本包括原材料的節省、能源
7、的節約、人力成本的降低STEP01STEP02STEP03STEP04班組安全管理原則根據工作現場狀況和作業人員的情況變化，將安全管理過程和措施與班組實際相結合，實行動態管理目的性原則以人為本實現人才合理配置、營造員工發揮創造力的環境，培養和發掘每位員工的潛能，實現企業與員工共同成長規范性原則建立規范化的運行機制，完善各種管理制度，技術規范、操作規程和作業標準、實現標準化管理規范性原則班組安全生產建設目標提高防范事故、保證安全生產五種能力隱患排查治理能力抵制“三違”能力強化安全教育應急處置能力搞好班組應急演練組織管理能力抓好班組長選拔使用自我保護能力強化班組安全生產應知應會技能培訓班組安全管理
8、基本內容人管現場環物機u培訓上崗u健康體檢u特殊工種持證上崗u按章操作u安全防護裝置齊全u定期維護、保養u警示標識齊全u定置管理u目視管理u塵、毒、噪監測u環境衛生u通風、照明u建立責任制u制定安全規程u安全教育培訓人機物環管班組安全管理基本內容u班組安全生產責任是企業安全生產責任制的重要組成部分，因此班組安全生產責任制內容和企業安全生產責任制，目標管理內容銜接一致，并完善“三長”、“六員”的安全生產責任體系u構建班組安全生產責任體系的基本原則：“管生產，必須管安全”“誰主管（誰審批）誰負責”；u構建班組安全生產責任體系的基本要求：“人人有責，監督考核”；u企業安全生產責任體系是事故責任追究。
9、建立健全班組安全生產責任制度基本要求安全生產獎懲制度工傷事故管理制度班組安全活動制度危險作業管理制度安全文明生產檢查制度安全教育制度班組安全管理基本內容保證制度無漏洞可操作性強，有效控制各種危險危害因素形成有責任、有落實、有考核、有監督的全方位安全管理體系建設本質安全管理制度班組安全管理基本內容安全思想教育安全生產知識教育事故案例教育安全生產經驗教育安全技能教育與訓練張貼安全警示語把隱患當做事故來抓用別人的事故警示自己班組安全管理基本內容操作人員6個嚴格遵守嚴格進行交接班；嚴格進行巡回檢查；嚴格控制工藝指標；嚴格執行操作票；嚴格遵守勞動紀律；嚴格執行安全規定；班組安全管理基本內容 01 02
10、03 04確認風險（發現）分析風險（評估）確認風險處理方法選擇風險處理實施須確認事項和手續發現風險的存在認識危險性預測發生的形態須分析的事項發生的概率損害的程度事業的影響可考慮的處理方法、應急預案回避（除去）預防 轉移 分散、集中 減輕班組風險管理班組安全管理基本內容實施“三時”“三點”控制這“三時”“三點”是班組安全生產管理的要點、主控點和注意點，有效地控制了“三時”、“三點”班組安全生產就有一定保障。三時：交接班時、節假日時、勞忙季節時三點：危險點、危害點、事故高發點堅持開展班前會、班后會u班前會是班組長根據當天的工作任務聯系本班組的人員、物力和現場條件、工作環境等、在工作前召開的班組會。
11、u在班前會上要突出“三交”“三查”并根據當天生產任務的特點，設備運行狀況、作業環境等，有針對性地提出安全注意事項u班后會是一天結束或者告一段落，在下班前由班組長主持召開的一次班會u班后會在總結、檢查生產任務的同時總結、檢查安全工作、并提出整改意見u班后會上班組長小結完成當天任務和執行安全規程情況班前班后堅持開展班前會、班后會電閘要拉下斷開門窗要關嚴鎖牢液流開關要關閉火種要妥善處理好怕光曬的物品要遮蓋好熱源處不堆放易爆物品各種用具要清點收齊放好冬季取暖設備的泄水閥要保持正常易燃易爆炸物品要注意通風良好，不得超量存放夏冬防雷、防雨設施要保證完好，溝渠要保持暢通員工下班離崗前應做到10要實施班前、班
12、中、班后安全檢查班組長堅持每天的班前、班中、班后安全檢查活動，定期開展查隱患抓整改活動班前檢查：查現場隱患查員工身體健康狀況、是否正確佩戴、使用各種勞動保護用品查遺留問題，指定專人整改班中排查：對各個工作點進行巡回排查，重點排查在崗員工的精神狀況、有無違章作業、及時制止、糾正、處理各種違章行為班前確認的隱患是否整改完成，沒有整改的要查找原因，制定對策，協助解決問題；生產過程中設備設施是否存在動態隱患，一旦發現，及時排除班后復查：當班結束后，對安排的工作進行詳細復查，重點復查工程質量和隱患整改情況，發現問題及時處理，處理不了的現場交接清楚、并及時匯報建立健全班組安全臺賬安全生產計劃，總結、月度安
13、全情況小結安全日期活動記錄安全教育培訓與考核記錄現場設備、安全設施巡查記錄、違章記錄安全工器具登記表、檢查、檢測記錄與特種安全 設施管理檔案安全檢查及隱患項目整改記錄事故、故障、異常情況分析討論記錄員工每天身體狀況、家庭情況記錄安全獎懲記錄各種勞動保護用品臺賬、檢查記錄安全臺賬主要內容有事故調查分析上報u一旦發生事故，班組長首先要指揮人員搶救傷員 對其進行正確、及時的現場救護，并采取措施 防止事故進一步擴大，同時立即報告上級u其次班組長要組織人員保護好事故現場，以便根據現場情況 對事故發生的原因作深入的調查分析制定班組事故應急處置方案制定處置方案的要求現場應急計劃的首要任務是控制和揭制事故，防
14、止事故擴大減少人員傷亡和財產損失，因此搬走處置方案要求簡明扼要，一看就懂，可操作性強。處置方案的優先原則：p員工和應急救援人員的安全優先，p防止事故擴展優先p保護環境優先。制定班組事故應急處置方案事故現場處置包括以下四個方面的內容預防：事故發生之前采取的預防措施和事故發生過程中為 避免減少損失，而采取的措施；準備：一旦發生事故保證處置和救援工作的有效實施；反應：事故發生之后各種處置和救援力量所采取的行動；恢復：使受到事故影響的人盡快恢復到正常狀態時受到損 害和影響的地區的秩序恢復到正常狀態達到盡快恢 復生產的目的。制定班組事故應急處置方案事故發生后的緊急工藝技術處理措施l事故現場的緊急處理（如
15、拉閘、停車關閉、釋放、封閉、切斷、隔離等）l保護現場緊急搶救傷病員（因搶救人員防止事故擴大以及疏散交通等原因需要移動事故現場物件的應當做出標志繪制現場簡圖并做出書面記錄妥善保管城現場重要的痕跡物證）人員的緊急疏散撤離方案l場內：人員的疏散保護l場外：受影響范圍的人員疏散方式l場內外的聯絡與協調聯絡與協調事故發生后的緊急處理措施安排好交接班，做好交接班記錄交任務完成情況；交工藝指標執行情況并檢查記錄；交質量材料消耗情況；交設備儀表運行和維修情況；交生產安全情況；交消防和防護器具情況；交跑、冒、滴、漏情況；交崗位練兵情況；交崗位區域衛生情況；交教上級指示和注意事項。事故狀態不交；工藝設備情況不清不
16、交；記錄不全不親不交；任務沒完成的原因不清不交；區域衛生不合格不交。交接班十交交接班五不交基本要求以身作則，做好表率：u班組長能否以身作則做好表率，直接影響到班組長安全職責的實現u班組長以身作則就要要求別人做到的事，自己首先做到要求別人不能干的事，自己先不干。班組安全管理要嚴字當頭：u“嚴是愛、松是害、出了事故害幾代；u班組要有嚴格的制度，嚴明的紀律嚴肅的工作態度，u只有嚴字當頭，職工的安全意識才能逐步樹立起來，違章現象才有可能消除事故才有可能杜絕。要獎懲兌現：u獎勵和處罰都是一種引導的方式，講歷史正面引導，出發是告戒人們自覺的反對和制止不安全行為，u在抓安全生產實做到，嘴勤，耳其眼睛，手勤，
17、腿勤，盡職盡責熱心為本生產過程“五不準”1.危險作業未經審批不準作業2.設備安全防護裝置不全不靈不準使用3.新工人未經三級安全教育不準上崗4.特種作業人員未經安全培訓取證不準作業5.勞動組織人員調配作業方式不符合安全要求不準違章指揮“三必談”身心調適法注重觀察工友在工作中的思想情緒發現情緒不正常，急躁，精力不集中或神情恍惚等問題的，及時談心交流，弄清原因，因勢利導幫助解決困難和思想問題，消除急躁和消極情緒，使其保持良好的心態，投入，提高安全生產的注意力。堅持每月至少召開一次談心會，工友聚在一起暢所欲言，共享安全工作經驗，反思存在的問題和不足，相互學習相互促進取長補短共同提高。發現情緒不正常的人
18、必談對受到批評的人必談對受到批評和處罰的人，單獨與其談心，講明批評或處罰的原因消除其抵觸情緒。每月必須召開一次談心會班組長“三快三勤”現場管理法“三快”即嘴快、腿快、手快嘴快：安排工作說到、說詳、說細、說清、說明發現工作不到位或哪里容易出現問題就及時提醒腿快：認真落實“三不少”的制度對班組所管轄的范圍不厭其煩的巡回檢查每個環節、每臺設備都要及時檢查到位手快：無論到哪個地方，發現隱患和問題現場能處理的當即處理處理不了的及時匯報勤匯報：對發現的隱患和問題尤其是有可能影響下一班安全生產和進度的及時向上級匯報時尚的在第一時間能掌握生產一線的工作動態合理分工科學調度統籌安排勤溝通：經常與領導溝通了解班組
19、、部門的措施要求，與上一班和下一班人員溝通，了解工作進度和生產過程中存在的問題，經常與工友溝通，掌握一線事實跟數據。“三勤”即勤動腦、勤匯報、勤溝通勤動腦：結合生產現場實際對遇到的困難和問題勤動腦、勤思考，并靈活運用各種方法迅速組織處理。“六有”、“六無”班組安全管理作業無事故作業無“三違”設備無缺陷環境無隱患制度無缺陷教育無遺漏安全有目標管理有規章操作有規程檢查有記錄考核有依據班組有安全員（兼職）遵章守法安全生產設施或者安全生產條件不符合國家規定，因而發生重大傷亡事故或者造成其他嚴重果生產經營單位的從業人員不服從管理，違反安全生產規章制度或者操作規程的，由生產經營單位給予批評教育，依照有關規
20、章制度給予處分；造成重大安全事故，構成犯罪的，依照刑法有關規定追究刑事責任重大勞動安全事故罪中華人民共和國安全生產法培訓教育中華人民共和國安全生產法從業人員應當接受安全生產教育和培訓，掌握本職工作所需的安全生產知識，提高安全生產技能，增強事故預防和應急處理能力生產經營單位培訓管理規定基本要求安全生產知識，技能的要求：具備必要的安全生產知識熟悉有關的安全生產規章制度和安全操作規程掌握本崗位的安全操作技能考核要求：“三高”企業農民工，未經安全生產教育和培訓合格的從業人員，不得上崗作業特種生產經營單位:危險工序作業人員必須經考核合格，取得合格證書方可上崗培訓教育廠級教育培訓本單位安全生產基本知識本單
21、位安全生產規章制度和勞動紀律從業人員的權利義務有關事故案例班組級安全教育培訓崗位安全操作規程崗位之間工作銜接配合的安全與職業衛生事項有關事故案例其他培訓需求車間（工段、區、隊）教育培訓本車間安全生產狀況和規章制度工作環境和危險因素所從事工種可能遭受的職業傷害和傷亡事故所從事工種的安全職責、操作技能及強制標準自救互救，急救方法，疏散和現場緊急情況處理安全設備設施、個人防護用品的使用和維護預防事故和職業危害的措施及應注意的安全事項有關事故案例其他培訓需求勞動保護從業人員應正確佩戴和使用勞動防護用品（安全生產法）危險報告從業人員發現事故隱患或者其他不安全因素，應當立即向現場安全生產管理人員或者本單位
22、負責人報告從業人員的安全被告知權（從業人員的義務）事故報告制度（安全生產法）現場人員 負責人 控制事故 組織救援 主管部門 現場人員負責人控制事故組織救援主管部門上級領導主管部門在安全事故發生后，負責報告職責的人員不報或者謊報事故情況，貽誤事故搶救，情節嚴重.應急處置從業人員發現直接危及人身安全的緊急情況時，有權停止作業或者采取可能的應急措施撤離作業場所洛陽東陽商廈火災（309人死亡）2000年12月25日，商場樓梯焊接作業，引燃地下室家具自行撲救35分鐘無效后才報119，商場職員全部撤離，一直沒有人想起4樓舞廳的員工和顧客，造成309人死亡，最終23人判罰（7-13年不等）安全文化企業的員工應（企業安全文化建設導則）在本職工作上始終采取安全的方法對任何與安全相關的工作保持質疑的態度對任何安全異常和事件保持警覺并主動報告接受培訓，在崗工作中具有改進安全績效的能力與管理者和其他員工進行必要的溝通
全部分類
標準檢索
招標公告
免費下載資料庫
10000份+資源包
千萬vip文檔暢享下載
下載文檔文件編輯即用
網站精選百萬好案
百萬工程地產工作者都在用
微信掃一掃登錄
