幼兒園大班美術欣賞：中國民居建筑(3頁).docx
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幼兒園大班美術欣賞：中國民居建筑(3頁).docx
1、幼兒園大班美術欣賞：中國民居建筑活動目標：1.欣賞各地區的民居建筑，感受中國民居建筑的多樣性。2.了解民居與當地地理氣候、風俗習慣之間的關系。3.能有序地觀察各地的民居，并在比較、討論、交流的過程中發現不同民居的建筑風格。活動重點：欣賞各地區的民居建筑，感受中國民居建筑的多樣性?；顒与y點：了解民居與當地地理氣候、風俗習慣之間的關系?；顒訙蕚洌?.世界各地的民居圖片。請幼兒事先手機民居圖片。2.幼兒用書：中國民居建筑ppt。活動過程：一、通過提問，激發幼兒的已有生活經驗。1.師：你家住在哪兒？（幼：住在老街的小區里/樓房里面/自己家里面宅基地的小院子里面，等）2.你家的房子是什么樣的？（幼：我的
2、家住在11樓/我家的房子是1樓和2樓的，1樓有個小花園很漂亮，等）3.你見過什么樣的房屋？（幼：我見過北京的故宮/我見過海南的用草做的屋子，等）二、教師出示不同地域特色的民居圖片（幼兒用書里的圖片），引導幼兒欣賞。1.播放ppt，圖2、3、4，師：這里的房子是什么樣的？師：這是南水鄉的民居，民居就是老百姓住的的地方。那這些民居的房頂是什么樣的？像什么？上面有什么顏色？窗戶是什么樣的？像什么？上面有什么顏色？門是什么樣的？像什么？上面有什么顏色？2.播放ppt5、6、7，師：這里的房子是什么樣的？師：這是徽州民居，請小朋友們兩個兩個來討論一下(1)這些民居的房頂是什么樣的？像什么？上面有什么顏色
3、？(2)窗戶是什么樣的？像什么？上面有什么顏色？(3)門是什么樣的？像什么？上面有什么顏色？3.播放ppt圖8、9，師：請小朋友們看一下這個北京四合院有什么特別的地方？4.播放ppt圖11、12，老師介紹廈門的客家土樓，讓孩子們來說說自己聽到的感興趣的地方。師：土樓，也稱客家土圍樓、客家圍屋，主要分布在福建省的龍巖，漳州、廣東梅州的縣、廣東潮州縣?？图矣蓝ㄍ翗亲湓诟＝ㄊ∈锌h內。有的人叫他們“客家圍屋”，距離廈門有0多公里，車程是二個半小時左右。地域廣闊、歷史悠久的中國，民居豐富多彩，四合院、圍龍屋、石庫門、蒙古包、窯洞、竹屋等等，早已為人世所知曉，而掩藏在崇山峻嶺之中的福建省民居永定客家土樓
4、，卻鮮為人知。在我國的傳統住宅中，永定的客家土樓獨具特色，有方形、圓形、八角形和橢圓形等形狀的土樓共有8000余座，規模之大，造型之美，既科學實用，又有特色、構成了一個奇妙的世界，直到XX年成為世界遺產，土樓才慢慢的被世人知曉。5.播放ppt圖13、14、15，師：你知道這個房子是用什么做成的嗎？師：這就是傣族竹樓。觀看ppt并且介紹。6.誰來給我們介紹一下這個房子呢？你認識嗎？播放ppt圖、，師：請小朋友來介紹一下吧！誰來？幼兒介紹。7.你覺得哪個房子最特別？為什么？三、師幼共同討論民居的外形與地理環境的關系。1.師：為什么這些人住的房子都不一樣呢？他們生活在什么地方？他們有哪些生活習慣？這些房子是用什么建成的？這些房子除了能住人，還有什么其他的作用嗎？2.教師小結：這些房子都是各地的人們根據不同的天氣情況、生活習慣設計的，它們的外形不同、顏色不同、門窗不同，修建時用的材料不同，都很有特色。 3 / 3
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