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方案設計和施工圖設計真正的區別.docx(8頁).docx

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方案設計和施工圖設計真正的區別.docx(8頁).docx

1、方案設計和施工圖設計真正的區別優秀的方案設計師主要用右腦思考,大部分的施工圖設計師主要用左腦思考。這才是方案設計和施工圖設計的真正區別,一起來看看。人的大腦復雜,什么皮層阿,腦核,腦緣的,但所有的結構都被分成了兩部分,左腦和右腦。雖然結構相同,但工作機理完全不同。左腦主邏輯,語言,分析,數字,細節右腦主藝術,直覺,聲音,空間,色彩,圖像,整體,創造力,想象力,靈感我們做方案很多時候需要的是右腦能力,跳躍的,偶然的,所以好的方案需要是需要靈感的啟發,而右腦就是這樣工作的,我們需要右腦的發散思維,跳躍,整理能力,捕捉靈感的能力,想象力創造力而做施工圖的時候,我們要求按部就班,對細節死磕到底,重邏輯

2、,所以我們需要左腦思維,需要左腦的嚴謹,一絲不茍的分析和按部就班。但任何一個行為都是左右腦同時工作才能完成的,我并不是說方案只需要右腦或者施工圖只需要左腦,造型元素的積累,地形任務書的分析也都需要左腦,而施工圖也需要對色彩,材質,空間的想象力。只是起決定性作用的,方案是右腦,施工圖是左腦。請注意,我這里說的優秀方案設計師是用右腦,因為優秀的方案設計師右腦一定很發達,右腦不發達的肯定做不了優秀的方案設計師,我們看到過多少設計師埋頭苦畫,畫沒了多少瓶鋼筆水,掉光了頭發,做出來的方案還是平庸,就是因為你的大腦不適合做方案,就像一個色盲的人,手里拿著油畫棒信誓旦旦的說我要成為優秀的油畫家,不能說這個幾

3、率為0,那最起碼是非常渺茫吧。本人對醫學沒有研究,也是很偶然的機會聽到左右腦的這個特點,所以回來查閱了很多資料,權威的解釋是左腦是理性思維,右腦是感性思維,右腦是天才腦,左腦是普通腦,右腦是超高速度的反應,十億分之一秒的反應,具體數字忘了,反正無敵快,左腦慢的多,右腦是祖腦,是本能反應,可以把看似沒有邏輯或者左腦還不能分析出邏輯的東西建立聯系,人類的大腦是不能創造新信息的,只有把舊信息用新的方式建立新連接,才能創造新信息,愛因斯坦是天才的左撇子,右腦非常發達,據說他夢到自己被帶到了宇宙的盡頭,醒了以后發現自己又在地球,原地不動,就聯想到空間是可以扭曲的,后來才有了相對論研究的方向。左腦掌管右邊

4、身體,右腦掌管左邊,所以右腦發達的人左撇子居多,所有很多天才都是左撇子,達芬奇,米開朗基羅,拉斐爾,克林頓,牛頓,愛因斯坦,比爾蓋茨,趙本山。都是左撇子,達芬奇是左撇子,為了克服文字的右手順序,居然長期從左往右寫鏡像字,就更加強訓練了右腦,使右腦更發達。就連體育界也是左撇子成績比正常人要好的多,包括nba,據說庫里就是左撇子,但一直是用右手投的,打籃球的人里很多是左撇子,而且左撇子占優勢,因為不太容易被蓋,人總是習慣去蓋右邊,我在籃球隊也呆過,很重要的一項內容就是訓練左手能力。左右腦的這個分配,我們就可以理解為什么方案難,施工圖容易了,所以我常說,方案是所有設計院的根本區別,肯定不是施工圖,因

5、為找到右腦發達的人很少,我帶過很多很多應屆生,到現在為止,真正能做方案的,能自己畫出成熟方案的,不會超過5個,我也一直在思考,為什么這么難,因為右腦發達的極少,身體不支持,所以才難。我記得nba艾佛森有個大拉桿的過人動作,我花了一個暑假的時間練出來了,后來過人過的爽瘋了,只要第一次防我的人,必過,但后來我把它所有的動作要領教隊里的其他人,他們就是學不會,怎么也學不會,這個可能跟我小的時候練過田徑,下肢力量強,但我身體上身本身偏瘦有關,所以做大拉桿可以輕松的做到快速,艾佛森也練田徑的,這個道理和右腦不發達的人學做方案一樣的,肯定會比較累。人在三歲以前大部分是依賴右腦的本能思維的,所以可以解釋嬰兒

6、猜硬幣的游戲了,兩支手伸出了,只有一只手有硬幣,反復讓嬰兒猜哪個手有硬幣,他會一直猜上一次開出來的那個有硬幣的手,比如上一次你開出來左手有硬幣,這一次他就會猜左手有,但如果你這次開出來是右手有,那他下一次就會猜右手有硬幣了。但我們在長大以后,人類社會越來越教會你使用理性思維的左腦,特別是進入學校的應試教育,左腦就越來越被開發出來,而右腦卻長期被廢棄不用,得不到鍛煉和成長,等于右腦被抑制了,所以學校出來的學霸,左腦一定很好,但右腦不一定,成績只能說明你的左腦,右腦是否強大,跟成績沒有必然關系,所以做建筑要看兩部分成績,左腦的總成績,和右腦的方案成績。所以,非科班出身的但又想學建筑設計的同學千萬別

7、有自卑感,因為建筑設計最難的是方案,而這部分科班教育是很難給你的,右腦在科班里很難得到鍛煉的,我在學校里做方案作業也很難得到老師的指導,大部分是靠自己自學的。現代主義啟蒙的三位大師都是非科班的,建筑界非科班出身也是很多,正是因為他們右腦發達。右腦右腦,我們需要右腦,怎么鍛煉右腦,右腦的這些信息我也是近幾年才領悟的,所以自己也在鍛煉,查了一些方法,比如大概就是經常使用左手,或者經常參與藝術有關的練習,比如音樂,愛因斯坦是很好的小提琴手,但在學校期間成績并不是拔尖的,達芬奇是非常優秀的音樂家。右腦強大的人,對藝術都會感興趣,這樣都能開發右腦,這不是我說的,是資料里查的,供大家參考。怎么建立右腦的本

8、能反應,右腦是快速反應的,就是經驗主義,慣性思維,做方案的時候做到瞬間成型,安藤忠雄說他做方案會花大量的時間構思,但成型就在瞬間,大概就是這個意思,我們要擅長一類自己最熟悉,反應最快的風格,讓這類信息進入你的右腦,使他成為本能反應,這樣就能瞬間成型,我本人有一種風格是剛工作的時候開始師傅教我的,教了很多年,已經進入右腦,任何一個地形拿過來,我做方案一定會瞬間成型,而且方案肯定是很優秀的。我現在也在嘗試新的風格,讓其進入右腦。所以我的經驗是要花大量時間看資料,重復看,反復看,讓他們進入右腦成為本能,然后關上資料,在很短的時間花出方案,這樣的方案肯定是好的,這個時間越短,方案越優秀,當然任何一個地

9、形和任務書都沒有唯一正確的答案,沒有最好只有更好。我記得師父做方案基本上一兩天就搞定了草圖到cad到模型的過程,但我從草圖到cad比較快,一天-兩天搞定,但模型出來以后還是要三四天時間來調整,就是立體思維的右腦還不夠發達,對立體的模型在cad階段還不能做到心中有數。有的時候右腦受一些偶然的靈感啟發,因為右腦是快速的,所以這種靈感是轉瞬即逝的,所以也要迅速的記錄下來,我記得,在西藏自駕的時候,一天雨后,烏云還沒有完全散去,但卻已經有陽光了,接近寬闊的天際線的地方烏云有一個缺口,陽光光束可以從那里瀑布般的灑下來,光束清晰可見,我聯想到如果建筑的開窗可以做到類似光束的垂直感肯定很美,馬上淘出手機找類

10、似的圖片,做類似光束建筑造型,后來發展成又細又長的垂直光束窗,現在在我的設計里很多地方都用到這樣的元素,并且做了很多變化。建筑專業的思考方式很特殊,有理性的也有感性的,所以雖然是一個專業建筑學,但實際操作中還是被人為的分成了方案和施工圖兩個部分,以后的發展這個分類也會越來越明顯,方案類的建筑師機構,將和國外的小事務所一樣,規模很小,但很強,施工圖類的,肯定走的epc路線,偏工程類,當然肯定會和工程施工單位結合形成總承包單位,國家現在也在推行這樣的措施,很多政府項目施工圖單位必須要有總承包資質,但方案可以是事務所來做。當然施工圖肯定要受到方案設計師的指揮,達到他要的效果。現在一級注冊建筑師的考試

11、,還是考核的是左腦,雖然有建筑方案設計科目,但那基本上也是基于規范的考核,主要還是左腦運作,所以一注設計師不一定能做方案,不要看到一注就膜拜。學校時代有一個老師結構證建筑證規劃證都有,我們膜拜為牛人,但現在去看他設計的東西,根本談不上優秀。好的方案設計師,根本考不出一注的。什么是有天分的設計師,我認為人的右腦都是差不多的,當然想愛因斯坦之類的怪物可以不談,普通人三歲以前就發展了50%的右腦,4歲是右腦最發達的時候,但越大,右腦就越弱,因為一直被開發的是左腦,越大右腦越退化,這也是為什么設計院,做方案的往往都是年輕人,總工們就不做,就是因為年紀大了,右腦不行了,然后自己還不知道自己右腦不行了,不

12、去鍛煉自己的右腦,越來越不做方案,右腦越不行,所以我認為有天分的設計師并不是天生的,而是3歲以后,繼續開發右腦的人,并且持續開發右腦的人。最后補充一點,施工圖要求的是按部就班,只要仔細就可以了,但并不是等于就不用花時間就可以輕松掌握的,剛畢業的應屆生還是應該要獨立做幾份施工圖的,要不然你根本不知道怎么深化。施工圖相對方案來說,付出就一定會有回報的,所以進步是很明顯的,在短時間內就可以有質的改變,這也是剛畢業前一年到一年半的時間里最顯著的進步,方案是長期積累的改變才會讓你的感覺有改變。 經過團隊的努力整理,本司已為網友分享了近100萬專業范文,希望能幫到你,對你的工作與生活帶來新的希望,希望你喜歡


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