水工建筑物實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(3頁).doc

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水工建筑物實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(3頁).doc

1、水工建筑物實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書水工建筑物實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書一、課程基本情況1、開課基本情況：水工建筑物課程是水利類專業(yè)的必修專業(yè)課之一，一般在第三學(xué)期或第四學(xué)期開課。教學(xué)計(jì)劃課程總學(xué)時(shí)為80學(xué)時(shí)，教學(xué)計(jì)劃實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)為8學(xué)時(shí)，實(shí)際可開出實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)為8學(xué)時(shí)，實(shí)驗(yàn)課包含在水工建筑物課程中。2、課程簡介及基本要求：水工建筑物是水利水電建筑工程專業(yè)的一門主要專業(yè)課程。本課程的主要任務(wù)是讓學(xué)生了解我國水資源及其利用情況、水利水電事業(yè)的發(fā)展概況，掌握水工建筑物的型式、作用、工作特點(diǎn)及其結(jié)構(gòu)構(gòu)造；了解水工建筑物的水力、穩(wěn)定、滲流、強(qiáng)度的計(jì)算方法和步驟；了解地形、地質(zhì)等條件對水工建筑物的樞紐布置、水流條件、尺寸設(shè)計(jì)、施工導(dǎo)流等方面

2、的影響，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考問題及解決實(shí)際工程問題的能力，鍛煉學(xué)生水工建筑物的施工及工程管理的基本技能和方法。二、實(shí)驗(yàn)教學(xué)目的和要求1實(shí)驗(yàn)的性質(zhì)、目的水工建筑物實(shí)驗(yàn)教學(xué)是課堂教學(xué)的必要補(bǔ)充和深化，水工建筑物實(shí)驗(yàn)的目的是加深對水工建筑物基本理論的理解，進(jìn)一步了解水工建筑物的結(jié)構(gòu)和構(gòu)造。鞏固課堂所學(xué)的專業(yè)理論知識，通過實(shí)驗(yàn)，增加學(xué)生感性認(rèn)識，鍛煉學(xué)生的實(shí)驗(yàn)技能,使學(xué)生掌握水工建筑物模型設(shè)計(jì)的基本方法，掌握實(shí)驗(yàn)的主要內(nèi)容和實(shí)驗(yàn)的主要方法及其量測技術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)驗(yàn)?zāi)芰蛷氖滤そㄖ锟蒲械幕灸芰Α?基本要求1）通過水工建筑物的典型結(jié)構(gòu)仿真模型的參觀和演示，掌握其結(jié)構(gòu)、構(gòu)造的特點(diǎn)和使用條件。2）對

3、水工結(jié)構(gòu)模型試驗(yàn)的模型設(shè)計(jì)、相似材料研究、模型制作、測點(diǎn)的布置和試驗(yàn)過程、內(nèi)容、步驟的初步了解。3）掌握工程量計(jì)算的思路和方法，以及軟件在工程中的具體應(yīng)用。4）利用CAD設(shè)計(jì)軟件，掌握各種水工建筑物設(shè)計(jì)和繪圖的思路和方法，以及軟件在工程中的具體應(yīng)用。三、實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目設(shè)置和內(nèi)容1、學(xué)時(shí)分配及實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目表項(xiàng)目序號實(shí) 驗(yàn) 項(xiàng) 目名稱學(xué)時(shí)每組人數(shù)實(shí)驗(yàn)類型1典型水工建筑物結(jié)構(gòu)模型觀摩230演示2 廣聯(lián)達(dá)軟件應(yīng)用230上機(jī)操作3 水工建筑物運(yùn)行仿真試驗(yàn)2 30演示4 CAD設(shè)計(jì)軟件應(yīng)用2 30上機(jī)操作2、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及要求（）試驗(yàn)基本內(nèi)容1）典型水工建筑物結(jié)構(gòu)模型觀摩，了解其結(jié)構(gòu)、構(gòu)造，掌握典型水工建筑物的特

4、性及適用條件2）部分水利工程的仿真操作試驗(yàn)。3）通過工程實(shí)例，利用廣聯(lián)達(dá)軟件，掌握工程量計(jì)算的思路和方法，以及軟件在工程中的具體應(yīng)用。4）通過工程實(shí)例，利用CAD設(shè)計(jì)軟件，掌握水閘、土石壩、輸水洞等建筑物的設(shè)計(jì)和繪圖的思路和方法，以及軟件在工程中的具體應(yīng)用。（）基本要求：）試驗(yàn)中應(yīng)服從實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)教師的安排，不要隨意動實(shí)驗(yàn)室的各種電器、水力、機(jī)械設(shè)備。保障自己及他人的人身安全。2）要求開動腦筋，盡量每位學(xué)生都能獨(dú)立自主地完成一遍（次）試驗(yàn)。3）在操作過程中，要愛護(hù)模型、儀器設(shè)備，應(yīng)輕拿輕放。儀器設(shè)備用完后，應(yīng)清點(diǎn)、擦洗干凈、如數(shù)交還。四、實(shí)驗(yàn)的考核與報(bào)告1、實(shí)驗(yàn)的考核方式本實(shí)驗(yàn)課與水工建筑物課程

5、為一門課程，不單獨(dú)及成績。實(shí)驗(yàn)課成績占課程總成績的比例為10%。2、實(shí)驗(yàn)報(bào)告的要求每次實(shí)驗(yàn)課后，要求每位學(xué)生寫一份書面的實(shí)驗(yàn)報(bào)告。實(shí)驗(yàn)報(bào)告具體內(nèi)容按實(shí)驗(yàn)有關(guān)要求編寫。實(shí)驗(yàn)報(bào)告要條理清晰、段落分明、字跡工整、整潔美觀。五、實(shí)驗(yàn)參考書1、楊邦柱主編的水工建筑物，中國水利水電出版社，2005，21世紀(jì)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院統(tǒng)編教材。2、自編的水工建筑物校內(nèi)教材，在我院2003年剛升入高職時(shí)，結(jié)合本院學(xué)生特點(diǎn)我們聯(lián)合農(nóng)墾水利行業(yè)有關(guān)人員自編了校內(nèi)教材。 3、焦愛萍主編的水利水電工程專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)指南，黃河水利出版社，2002，高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院統(tǒng)編教材。 4、張曜先水力學(xué)北京：中國水利水電出版社，20035、左東啟等模型試驗(yàn)的理論和方法北京：水利水電出版社，1984 黑龍江農(nóng)墾林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院水利教研室二00四年三月

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