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建筑專業(yè)班會活動策劃書(3頁).doc

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建筑專業(yè)班會活動策劃書(3頁).doc

1、建筑專業(yè)班會活動策劃書一、活動前言大學(xué)生活以過去三個多月之久,為了期末的考試,我們班將進行備考活動,但同時我們也接下了系晚會的一個大的任務(wù),為了將兩者做好,我們班將此視為本次團日活動。同時這次的活動主題為“點亮智慧人生,創(chuàng)先進班級”,因此要取得先進班級的美譽,那么成績應(yīng)該占有很大一部分,班級活動也必不可少的,因為一個活動能夠反映出一個班級的凝聚力。二、活動的意義與目標(biāo)活動區(qū)1、給大家的大學(xué)生活再次留下一個美好的回憶,是又一次展現(xiàn)我們建筑1003班的機會。2、培養(yǎng)大家的團隊意識,以及動手能力,培養(yǎng)集體榮譽感。學(xué)習(xí)成績區(qū)1、營造班級學(xué)習(xí)氣氛,增強大家學(xué)習(xí)興趣。2、備戰(zhàn)期末考,為我們的第一學(xué)期大學(xué)生

2、活交上一份滿意的答案。3、對班上不良風(fēng)氣進行改進,促使大家養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。4、創(chuàng)期末本專業(yè)班級成績第一。三、活動對象土木與建筑建筑1003班四、活動時間部分內(nèi)容于11、2812、10日完成五、活動形式班級體活動六、活動地點主要為教室和寢室七、活動簡介活動即為土木建筑系的迎新晚會出一個本班的節(jié)目。實際我們的任務(wù)分為制作與表演兩大部分。制作:4.2米長,2.2米高,1米長的立方體。包括骨架搭建和外表粘紙。學(xué)習(xí)1、制定班級班規(guī)2、班會召開3、進行學(xué)習(xí)“一幫一”活動或“互幫”活動4、以寢室為單位,開展備考學(xué)習(xí)八、活動組織活動:負責(zé)人: 參加者:建筑1003班全體以寢室為單位:每2寢室負責(zé)一個面的制

3、作。學(xué)習(xí):負責(zé)人:全體班委 參加者:建筑1003班九、活動流程活動過程:第一部分:11月2225號 圖紙設(shè)計11月25號 12:0012:30號材料購買,40張卡紙,30卷雙面膠,3個固體膠,一瓶漿糊,10張吹塑紙2:004:30 紙張的粘合,共四個面,分別為2個9.24平方米,1個4.2平方米,2個2.2平方米,共計27.08個平方11月26,27,28號2:304:30紙張粘合第二部分:11月28到12月21號的星期四、五、六、日。框架的構(gòu)建,共用木材47.2米。第三部分:紙張釘?shù)娇蚣埽约翱蚣芙M合,及21號7點的晚會表演。學(xué)習(xí)過程:1、班規(guī)制定1一部分:由班委制定2二部分:由全班進行討論

4、決定2、班會召開1班會時間:7:009:002主要安排:先宣讀班規(guī),后由學(xué)委安排后期學(xué)習(xí)安排,以及同學(xué)提建議3、進行“一幫一”或“互幫”活動全班分為幾個組,制定一表格記下每組成員,通過相互學(xué)習(xí)、相互監(jiān)督,達到一個好的學(xué)習(xí)氛圍。4、以寢為單位,開展備考學(xué)習(xí)主要利用課余時間,以及全部課程結(jié)束的那段時間組織大家進行學(xué)習(xí)。由每個寢室長負責(zé)登記情況,看人員是否到齊,對缺勤的進行記錄以及緣由說明。自習(xí)地點定為教室和寢室,時間長短將由學(xué)委負責(zé)。5、在本班評選出優(yōu)秀個人6名,并且給予獎勵十、活動中應(yīng)注意的問題與細節(jié)1、班委應(yīng)主動帶頭,起到模范作用2、班委之間應(yīng)注意團結(jié)好,對在寢室學(xué)習(xí)時要進行分寢室管理十一、活

5、動負責(zé)人及主要參與者活動:1、負責(zé):制作: 建筑1003全體學(xué)習(xí):1、 班規(guī)制定負責(zé)人: 班委班徽:2、 班會組織者:宣讀人:主持人:流程:3、“一幫一”活動安排主要負責(zé)人:備考學(xué)習(xí)主要組織者:參與者:建筑1003班全體十二、活動預(yù)算節(jié)目準(zhǔn)備: 44張卡紙 110元 50卷雙面膠(寬) 1.2*50=60元 3個固體膠 3元 一瓶漿糊 2.5元 10張吹塑紙 10元 木框制作 380元 墨水及刷筆 25元 塑料板 10元 獎勵 100元 總計 700.5元 建筑1003班級班規(guī)為確保班級同學(xué)正常學(xué)習(xí),有序生活;為科學(xué)有效管理班級,創(chuàng)建一個和諧、積極、進取、先進的建筑1003班,現(xiàn)推行“依規(guī)治班”這一決策,望廣大同學(xué)以班級榮譽為榮,以班級恥辱為恥,自覺遵守。


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