1、古建筑測繪實習教學大綱一、實習的性質、目的與任務古建筑測繪實習是在完成中國建筑歷史課程教學之后，通過對實際建筑對象的現場調查、測繪，以印證、鞏固和提高課堂所學的理論知識，加深對古建筑或傳統建筑的群體組合、設計手法、結構特點、工程做法及裝飾特征的理解。同時古建筑測繪將歷史保留下的古建筑實物按比例繪制成檔案性圖紙，為古建筑保護與科研做出貢獻。二、實習教學的基本內容序號實習各環節名稱學時1考察調研0.25周2現場草圖0.25周3校對尺寸0.5周4正式繪圖1周三、實習各環節的內容、目標考察調研：實地考察、認識古建筑或傳統建筑的歷史沿革、群體布局、結構形式、裝飾特征，提高學生對中國傳統建筑藝術和技術的綜
2、合認識?，F場草圖：學生分組對選定的建筑對象進行測量，徒手勾畫草圖，再經過實測取得詳細數據。 校對尺寸：各小組在現場分工繪制工具草圖，校對各部分尺寸，使平面、立面、剖面相互一致，重要的構造節點、裝飾文樣要畫大樣草圖，標出詳細尺寸。正式繪圖：繪制正式墨線圖，以現場工具草圖為依據，每個學生完成一定數量的墨線及CAD計算機圖紙，要求內容完整、線型區分準確，具有較高的藝術表現力。以上過程，使學生綜合、系統地掌握建筑測繪的方法、步驟和注意事項。四、教學參考文件與教學形式教學參考文件：中國建筑史，潘谷西，中國建筑工業出版社。教學形式：實習前教師結合古建筑保護及科研項目選擇測繪對象，一般為本省或鄰省內的寺廟、官署、傳統民居等。對學生應進行思想動員，教育學生遵守紀律，愛護建筑和文物。第七學期開學1-2周進行現場測繪一周，正式圖繪制一周，整理測繪成果。實習結束后一周內提交測繪成果圖、實習日記及實習報告。五、考核方式及成績評定根據學生在測繪實習期間的工作態度、出勤情況、草圖繪制質量和正式圖紙完成質量，綜合評定成績。六、其他必要的說明本實習需在修完中國建筑史之后進行。
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