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函授XXXX級建筑設計基礎作業(yè)(3頁).docx

資源ID：456504 資源大小：21.08KB 全文頁數(shù)：3頁
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函授XXXX級建筑設計基礎作業(yè)(3頁).docx

1、函授XXXX級建筑設計基礎作業(yè)2010級函授建筑學、xx規(guī)劃作業(yè)一：品評xx城某一xx建筑目的：通過調研、品評實際建筑，明確所學理論知識，培養(yǎng)學習愛好。提示：1、就其所處的位置，談談其在都市空間中所起的作用。2、就其建筑風格和特色，分析其建筑在功能、造型、建筑技術等方面的優(yōu)缺點。3、該建筑或建筑群與xx環(huán)境的關系。要求：1、圖文并茂，1000字左右，至少8副照片并附文字講明或分析圖。2、A3幅面，墨線作業(yè)二：建筑抄繪目的：通過抄繪優(yōu)秀的建筑方案表達圖紙，切實把握建筑圖紙的表現(xiàn)技法，為今后設計圖紙的表達奠定基礎要求：建筑平、立、剖等工程圖紙繪制正確。建筑布圖合理，配景表達精細，色彩運用和諧，能突

2、出重點。A2幅面，色彩工具墨線作業(yè)三：建筑構成模型目的：通過建筑構成模型的創(chuàng)作，把握建筑中形式、空間和秩序的理論意義，體會形狀力和形狀間的互動關系，培養(yǎng)形狀設計的能力。要求：按1：200左右制作紙板模型，A2圖板底座，適當室外環(huán)境。模型只體現(xiàn)體塊關系和空間關系，墻面不要求材質表現(xiàn)，門窗等可用洞口表示。A2幅面，至少6副各角度模型圖片，配文字講明及分析圖。作業(yè)四：小建筑設計（校門設計）目的：通過小型建筑設計，體會建筑設計的思維特點和設計過程；明確任務書分析、場地分析及規(guī)劃條件分析等限制條件的利與弊，培養(yǎng)在有限制性條件下建筑創(chuàng)作的方法和能力。任務：福建工程學院擬在旗山新校區(qū)新建校門多處（分不為北校區(qū)西大門，南校區(qū)北大門、南大門）。要求該校門與校內(nèi)外建筑環(huán)境有機和諧，符合福建工程學院辦學宗旨及人文內(nèi)涵，滿足傳達保衛(wèi)等功能要求，造型新穎，時代感強。設計內(nèi)容：1、傳達室15m2;2、接待室20m2;3、值班室10m2;4、大門;設計要求：1、把握學校的環(huán)境特點，人文特點。2、把握校門的建筑尺度，功能要求，造型特點。3、建筑造型要體現(xiàn)點、線、面、體的構成意味。圖紙要求：A2圖幅，尺規(guī)作圖1、總平面(環(huán)境布置)1：5002、平面圖1：1003、立面圖(2個)1：1004、剖面圖(1個)l：1005、透視表現(xiàn)方法不拘（含環(huán)境照片合成）6、過程工作模型（照片圖紙內(nèi)合成）7、分析圖若干 3 / 3

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