1、重慶建筑職業學校簡介重慶建筑職業學校始建于1999年，是2000年國家教育部首批認定的國家級重點職業學校，也是上海市十所現代化標志性中等職業學校之一。校園占地226畝，建筑面積近60000平方米；交通便利，環境優美。重慶建筑職業學校地處重慶主城區。學習生活環境舒適，先進的管理，現代化教學方式，教學設施一應俱全，占地220畝，建筑面積三千八百多平方米。學校建有校園局域網、廣播電視網、各教室均安裝信息采集系統和信息化教學設備。學生宿舍配有專用的書桌、柜子、衛生間。學校注重學生全面發展，圖書館藏書10萬多冊，專業類、社會學類、管理類等一應俱全，還有體育場館、排球場、籃球場、足球場、運動場等。重慶建筑
2、職業學校擁有一支愛崗敬業、技術業務精的師資隊伍。學校教育教學成績顯著，大批合格畢業生得到社會用人單位的高度評價，為重慶市及社會經濟發展作出了積極的貢獻。一、 辦學思路二、職業教育是與社會經濟發展聯系最緊密的教育。近年來，各級政府對職業學校的發展較為重視。重慶建筑職業學校抓住機遇，堅持以“辦人民滿意的職業教育”為目標，堅持“以服務為宗旨、以就業為導向”的辦學方針，堅持“自強不息，追求卓越”的學校精神，面向社會、面向市場、面向企業、面向農村，把加快職業教育發展與繁榮經濟、促進就業、消除貧困、維護穩定和和諧緊密合起來，進一步增強了學校改革與發展的生機與活力。在辦學模式上，積極參加重慶職業教育集團化、
3、規模化辦學。二、規模與門類教育是為社會服務的公益事業，應當最大限度地滿足人民群眾享受優質教育資源的文化需求。這幾年，學校規模在保證質量的基礎上有序壯大。目前我校全日制在校大專學生數達2000多人。三、 學制與專業重慶建筑職業學校為公辦大專院校，招生的對象主要為初高中畢業生，學制三年。學校開設有機電一體化、工程管理、工程造價、建筑施工、土木工程、機電技術及應用、數控技術與應用、模具設計與制造、機械制造、計算機及應用、計算機與網絡技術等熱門專業。這些熱門專業畢業生越來越受到用人單位的歡迎。自2006年以來，我校“三段式”的教學模式逐漸成型。學生在第一學年學習公共基礎課程與專業基礎課程，第二學年學習
4、專業核心課程及進行校內技能實訓，第三學年進入企業頂崗實習。我們創新教學管理模式，加強過程管理，探索分層教學，重視學生考證，改變學業考核制度，推進學生素質教育，積極探索校企合作辦學的途徑，先后與50多家企業簽定了實習協議，與知名企業開展訂單式定向培養，合作在廣度與深度上得到發展，努力提高教學質量。四、 硬件與師資重慶建筑職業學校，辦學條件不斷改善。學校信息化建設居于區內領先水平。實現了信息資源共享，極大地提高了行政管理效能，提升了現代化、標志性學校的內涵。在實訓條件建設中，2008年，學校積極爭取市、區兩級政府及教育行政部門的支持，實施數控公共實訓中心建設項目。從申請立項、選址規劃、功能定位、設
5、備采購、師資配備、管理運行等多方面周密考慮，克服了重重困難，前后投入2300多萬元資金。其中自籌向銀行貨款800萬元。經過兩年的努力，我校數控開放實訓中心獲得上海市 教育評估院的驗收，這是重慶市首批建成的20所實訓中心之一。這對提升和發揮國家級重點大專品牌具有非凡的意義。教師的專業化發展推動了學校的發展，學校的發展又促進教師的發展。目前，學校高級教師有33人，中高級職稱占專任教師隊伍的75%以上。五、 育才與就業為此我們從 “以人為本”的核心出發，進一步完善德育積分制度及其實施辦法，重視學生的全面發展。進一步加大對學生進行核心價值觀的教育及行為規范、職業道德的養成教育，進行正面的引導，以表揚與
6、鼓勵為主。實施精細化過程管理，取得了顯著的實效，各省市兄弟學校領導來校學習取經，對學校的德育經驗予以充分認同。2007年國務院提出建立健全中等職業學校家庭經濟困難學生資助政策體系后，2008年進入了全面落實的階段。我們進一步修訂學校原有“貧困生補助工作意 見”及各項獎學金制度，把黨和政府的關懷完整、及時地送到貧困生手中。2007學年，向學生發放國家助學金、低保雙農助學金、專業獎勵金外，學校拿出專項資金用于學校獎學金、助學金、校級困難補助、突發事件慰問、勤工儉學費用等，幫助困難學生自立自強，早日成才，從而 增強了職業教育的吸引力，推進了中職教育的健康發展。我校培養的畢業生，經學校推薦，就業率一直保持在98%以上，曾獲高職校就業百強學校。即使在目前金融危機影響加劇的形勢下，學校主動出擊，積極開展校企合作，用人單位的需求仍是不斷。三校生高考每年在二百人左右被高校錄取，學生成功、成才在這里得到實現。回首10年來奮力拼搏、力爭上游的創業征程，學校獲得了重慶市學習型企事業單位、重慶市安全文明校園、重慶市文明單位、重慶市教育系統先進單位等榮譽。我們要進一步增強推進辦學事業發展的緊迫感、危機感、責任感和使命感，以時不我待、不進則退、勇立潮頭的創業品格，不斷深化教育教學改革，不斷提升學校的辦學質量和辦學水平，爭創國家級示范性中等職業學校，實現事業的嶄新跨越！
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