1、房屋建筑學課程設計任務書一、設計題目某多層單元住宅設計（題目自擬）二、目的要求通過房屋建筑學課程的學習和課程設計實踐技能訓練1.培養學生綜合運用設計原理及構造知識去分析問題、解決問題的能力2.掌握建筑施工圖設計的基本方法和內容。3.進一步訓練建筑繪圖的能力。三、設計條件1 本設計為某城市型住宅，位于城市居住小區為單元式、多層住宅46 層，總建筑面積不低于 2500 平方 M。 2 設計要求，見下表。戶型表房型四房二廳三房二廳三房二廳兩房二廳兩房一廳一 房 一 廳戶 型 面 積（）160 130 115 90 80 45 戶A B C D E F 戶型 A：四房二廳二衛二陽臺戶型 B：三房二廳二

2、衛*陽臺戶型 C：三房二廳二衛*陽臺 戶型 D：二房一廳一衛* 陽臺戶型 E：二房二廳一衛*陽臺 戶型 F：一房一廳一衛* 陽臺學生選做表學號尾數選做戶型層高層數單元數一梯幾戶0 2 4 6 A+C+E 2800 46（前一位做上人屋 面，其余做不上人屋面）至 少 兩 個 單元根 據 需 要 自定1 3 5 B+D+F 2900 46（前一位做上人屋 面，其余做不上人屋面）至 少 兩 個 單元根 據 需 要 自定7 8 9 A+B+D 3000 46（前一位做上人屋 面，其余做不上人屋面）至 少 兩 個 單元根 據 需 要 自定3 套型比可以自行選定，但必須滿足總建筑面積，墻體均采用 mm 墻

3、。4. 結構類型：自定（磚混或框架）5. 建筑等級：耐久等級為級，耐火等級為二級。屋面防水等級：皿級。6.房間組成及要求：功能空間低限面積標準如下：起居室 1825 m2（含衣柜面積）主臥室 1216 m2雙人次臥室 12 14 m2單人臥室810 m2餐廳8 m2 廚房6 m2，包括灶臺、調理臺、洗地臺、擱置臺、上柜、下柜、抽油煙機等。衛生間 46 m2（雙衛可適當增加），包括浴盆、淋浴器、洗臉盆、坐便器、鏡箱、洗衣機位、排風道、機械排氣等。四、設計內容及深度要求本次設計根據設計資料確定建筑方案，初步選定主要構件尺寸及布置，明確各部位構造做法。在此基礎上按施工圖深度要求進行，但因無結構、水、

4、電等工種相配合，故只能局部做到建筑施工圖的深度。設計內容如下；1 單元平面圖：至少 2-3 個套型，比例 1 ：50（選做）。2 建筑平面圖（至少 2 個單元）：包括底層平面、標準層平面圖和屋頂平面圖，比例1：10O，標準層必須有一個戶型布置家具，其他房間標有名稱和面積。3 建筑立面圖：包括正立面、背立面及側立面圖，比例 1 ：100。4 建筑剖面圖；1 個（必須剖到樓梯），比例 1 ：100。5 建筑詳圖： 表示局部構造的詳圖，樓梯詳圖比例 1 ：50、節點詳圖比例 1 ：20。 表示房屋設備的詳圖（選作內容），如廚房、廁所、浴室以及壁柜、掛衣柜、鞋柜、碗柜、灶臺、洗滌盆、污水池、垃圾道、信

5、報箱、陽臺曬衣架等詳圖。數量、比例自定。6 設計簡要說明、圖紙目錄、門窗表及技術經濟指標等。平均每套建筑面積=總建筑面積（m2 ）/ 總套數（套）使用面積系數 =總套內使用面積（m2 ）總建筑面積（m2 ） X 100五、參考資料1 民用建筑設計通則（JGJ 37-87 ）2 建筑樓梯模數協調標準（GBJ 101-87 ）3 建筑設計防火規范（GBJ 121-88 ）4 住宅設計規范（GB50096 1999）。5 建筑設計資料集第3 冊6 房屋建筑學教材7 地方有關民用建筑構、配件標準圖集8 建筑構造資料集9 有關的建筑構造標準圖集10房屋建筑統一制圖標準）（GBJ 86）11建筑制圖的施工

6、圖部分12建筑工程設計文件編制深度的規定六、圖紙規格及圖面要求：1. 圖幅： 4-5 張二號圖（ 420594mm ），邊框上、下、右、左分別為10、10、10、 25mm 。2. 圖面要求：（1）鉛筆線，繪圖紙，線條粗細分明、流暢，字體工整，圖面整潔美觀。（2）構造做法準確無誤，投影關系明確。（3）圖標如下 , 所有購買的圖紙必須無圖簽，統一按下面圖簽繪制。xx 大學專業年級房屋建筑學課程設計設 計 題 目圖名學 生 姓 名圖 別建施班級圖 號指 導 教 師成 績120mm 房屋建筑學課程設計指導書住宅是供家庭日常居住使用的建筑物，是人們為滿足家庭生活需要，利用自己掌握的物質技術手段創造的人

7、造環境。因此，設計人員應首先研究家庭結構、生活方式、習慣以及地方特點，然后通過多種多樣的空間組合方式設計出滿足不同生活要求的住宅。為保障城市居民基本的住房條件，提高城市住宅功能質量，應使住宅設計符合適用、安全、衛生、經濟等要求。本次課程設計是為了培養學生綜合運用所學理論知識和專業知識，解決實際工程問題能力的最后一個重要教案環節，師生都應當充分重視。為了使大家進一步明確設計的具體內容及要求，特作如下指導。一、目的與要求1.目的： 通過該次設計能達到系統鞏固并擴大所學的理論知識與專業知識，使理論聯系實際； 在指導教師的指導下能獨立解決有關工程的建筑施工圖設計問題，并能表現出有一定的科學性與創造性，

8、從而提高設計、繪圖、綜合分析問題與解決問題的能力； 了解在建筑設計中，建筑、結構、水、暖、電各工種之間的責任及協調關系，為走上工作崗位，適應我國安居工程建設的需要，打下良好的基礎。2.要求：學生應嚴格按照指導老師的安排有組織、有秩序地進行本次設計。先經過老師講課輔導、答疑以后，學生自行進行設計，完成主要工作以后，在規定的時間內再進行答疑、審圖后，每位學生必須將全部設計圖紙加上封面裝訂成冊。二、設計圖紙內容及深度在選定的住宅設計方案基礎上，進行建筑施工圖設計，要求2 號圖紙5 張左右，具體內容如下：1.施工圖首頁建筑施工圖首頁一般包括：圖紙目錄、設計總說明（選做）、總平面圖（選做）、門窗表、裝修

9、做法表等。總說明主要是對圖樣上無法表明的和未能詳細注寫的用料和做法等的內容作具體的文字說明。總平面圖主要是表示出新建房屋的形狀、位置、朝向、與原有房屋及周圍道路、綠化等地形、地物的關系。可看出與新建房屋室內、底層地坪的設計標高士 0 00 相當的絕對標高，單位為 M 。2.建筑平面圖應標注如下內容：外部尺寸：如果平面圖的上下、左右是對稱的，一般外部尺寸標注在平面圖的下方及左側，如果平面圖不對稱，則四周都要標注尺寸。外部尺寸一般分三道標注：最外面的一道是外包尺寸，表示房屋的總長度和總寬度；中間一道尺寸表示定位軸線間的距離；最里面一道尺寸，表示門窗洞口、門或窗間墻、墻端等細部尺寸。底層平面圖還應標

10、注室外臺階、花臺、散水等尺寸。內部尺寸；包括房間內的凈尺寸、門窗洞、墻厚、柱、磚垛和固定設備（如廁所、盥洗、工作臺、擱板等）的大小、位置及墻、柱與軸線的平面位置尺寸關系等。縱、橫定位軸線編號及門窗編號：門窗在平面圖中，只能反映出它們的位置、數量和洞口寬度尺寸，窗的開啟形式和構造等情況是無法表達的。每個工程的門窗規格、型號、數量都應有門窗表說明，門代號用M表示，窗代號用C表示，并加注編號以便區分。標注房屋各組成部分的標高情況：如室內、外地面、樓面、樓梯平臺面、室外臺階面、陽臺面等處都應當分別注明標高。對于樓地面有坡度時，通常用箭頭加注坡度符號表明。從平面圖中可以看出樓梯的位置、樓梯間的尺寸，起步

11、方向、樓梯段寬度、平臺寬度、欄桿位置、踏步級數、樓梯走向等內容。在首層平面圖中，通常將建筑剖面圖的剖切位置用剖切符號表達出來。建筑平面圖的下方標注圖名及比例，首層平面圖應附有指北針表明建筑的朝向。建筑平面中應表示出各種設備的位置、尺寸、規格、型號等，它與專業設備施工圖相配合供施工等用，有的局部詳細構造做法用詳圖索引符號表示。3.屋頂平面圖應表明屋面排水分區、排水方向、坡度、檐溝、泛水、雨水落水口、女兒墻等的位置。4.建筑立面圖反映出房屋的外貌和高度方向的尺寸。立面圖上的門窗可在同一類型的門窗中較詳細地各畫出一個作為代表，其余用簡單的圖例表示。立面圖中應有三種不同的線型：整幢房屋的外形輪廓或較大

12、的轉折輪廓用粗實線表示；墻上較小的凹凸（如門窗洞口、窗臺等）以及勒腳、臺階、花池、陽臺等輪廓用中實線表示；門窗分格線、開啟方向線、墻面裝飾線等用細實（虛）線表示。室外地坪線可用比粗實線稍粗一些的實線表示，尺寸線與數字均用細實線表示。立面圖中外墻面的裝飾做法應有引出線引出，并用文字簡單說明。立面圖在下方中間位置標注圖名及比例。左右兩端外墻均用定位軸線及編號表示，以便與平面圖相對應。表明房屋上面各部分的尺寸情況：如雨篷、檐口挑出部分的寬度、勒腳的高度等局部小尺寸；注寫室外地坪、出人口地面、勒腳、窗臺、門窗頂及檐口等處的標高。數字寫在橫線上的是標注構造部位頂面標高，數字寫在橫線下的是標注構造部位底面

13、標高（如果兩標高符號距離較小，也可不受此限制）。標高符號位置要整齊、三角形大小應該標準、一致。立面圖中有的部位要畫詳圖索引符號，表示局部構造另有詳圖表示。5.建筑剖面圖要求用二個橫剖面圖或一個階梯剖面圖來表示房屋內部的結構形式、分層及高度、構造做法等情況。外部尺寸有三道：第一道是窗（或門）、窗間墻、窗臺、室內、外高差等尺寸；第二道尺寸是各層的層高；第三道是總高度。承重墻要畫定位軸線，并標注定位軸線的間距尺寸。內部尺寸有兩種：地坪、樓面、樓梯平臺等標高；所能剖到的部分的構造尺寸。必需時要注寫地面、樓面及屋面等的構造層次及做法。表達清楚房屋內的墻面、頂棚、樓地面的面層，如踢腳線、墻裙的裝飾和設備的

14、配置情況。剖面圖的圖名應與首層平面圖上剖切符號的編號一致；和平面圖相配合，也可以看清房屋的入口、屋頂、頂棚、樓地面、墻、柱、池、坑、樓梯、門、窗各部分的位置、組成、構成、用料等情況。6.外檐詳圖實際上是建筑剖面圖的局部放大圖，用較大的比例（如1：20）畫出。可只畫底層、頂層或加一個中間層來表示，畫圖時，往往在窗洞中間處斷開，成為幾個節點詳圖的組合。詳圖的線型要求與剖面圖一樣。在詳圖中，對屋面、樓面和地面的構造，應采用多層構造說明方法表示。在勒腳部分，表示出房屋外墻的防潮、散水（防水和排水）的做法。在樓板與墻身連接部分，應表明各層樓板（或梁）的擱置方向與墻身的關系。在檐口部分，表示出屋頂的女兒墻

15、、挑檐、屋頂承重、保溫、防水及排水的構造。此外，表示出窗臺、過梁（或圈梁）的構造情況。一般應注出各部位的標高、高度方向和墻身細部的大小尺寸。圖中標高注寫有兩個或幾個數字時，有括號的數字表示相鄰上一層的標高。同時注意用圖例和文字說明表達墻身內外表面裝修的截面形式，厚度及所用的材料等。7.樓梯詳圖應盡可能將樓梯平面圖、剖面圖及踏步、欄桿等詳圖畫在同一張圖紙內，平、剖面圖比例要一致，詳圖比例要大些。樓梯平面圖：要畫出房屋首層、標準層（必要時增加二層平面）和頂層三個平面圖。表明樓梯間在建筑中的平面位置及有關定位軸線的布置；表明樓梯間、樓梯段、樓梯井和休息平面形式、尺寸、踏步的寬度和踏步數，表明樓梯走向

16、；各層樓地面的休息平臺面的標高；在底層樓梯平面圖中注出樓梯垂直剖面圖的剖切位置及剖視方向等。樓梯剖面圖：若能用建筑剖面圖表達清楚，則不必再繪。樓梯節點詳圖：包括踏步和欄桿的大樣圖，應表明其尺寸、用料、連接構造等。8.其它設備詳圖可視具體要求繪出。9.補充說明1)圖紙一律用儀器或電腦繪制，2 號圖紙不少于3-4 張，要求裝訂成冊。2)門窗統計表3)裝修部分除用文字說明外，亦可采用表格形式，填寫相應的做法或代號，如下表所示。裝修統計表類別裝修構造簡圖及作法部位起居室臥室廚房衛生間墻面地面樓面屋面頂棚類別代號洞口尺寸（ mm ）數量（樘）開啟方式框料備注寬高樘/ 層合計門M 窗C 墻裙4)要進行合理

17、的圖面布置（包括圖樣、圖名、尺寸、文字說明及技術經濟指標），做到主次分明、排列均勻緊湊、線型分明、表達清晰、投影關系正確，符合制圖標準。5)繪圖順序，一般是先平面，然后剖面、立面和詳圖；先用硬鉛筆打底稿，再加深或上墨；同一方向或同一線型的線條相繼繪出，先畫水平線（從上到下），后畫鉛直線或斜線（從左到右）；先畫圖，后注寫尺寸和說明。一律采用工程字體書寫，以增強圖面效果。三、建筑設計知識：住宅設計1 磚混結構模數協調11 磚混結構住宅建筑的開間應采用下列常用參數：2100、2400、2700、3000、3300、3600、3900、4200mm 等。注：磚混結構住宅建筑的開間可以采用3400 和

18、2600mm。12 磚混結構住宅建筑的進深應采用下列常用參數：3000、3300、3600、3900、4200、4500、4800、5100、5400、5700、 6000mm 等。13 磚混結構住宅建筑的層高應采用下列常用參數：2600、2700、2800mm 2 居住建筑的空間組成21 使用房間：211 主要使用房間：起居室、客廳、臥室、書房、工作室、健身房等。212 輔助使用房間：衛生間（浴室/廁所）、廚房、餐廳、儲藏間、洗衣房、陽臺等。22 交通空間：樓梯、門廳、走道等3 各使用空間的設計要求31 起居室311設計原則應有直接采光、自然通風，面積不宜小于10m2。起居室內通道應與人的活

19、動分開，墻面洞口的設置應使墻面能夠提供足夠的位置以安排各式家具。應使人很方便地到達門窗、電源插座、恒溫器及進氣格柵等處。312主要的家具主要的交談家具次要的交談家具，如擺在房間一端或屋角的椅子和雙人椅。閱覽家具、燈具、桌子、椅子。書寫、學習用家具、書架、書桌、燈具、椅子。音樂家具：鋼琴、凳子、存放空間。娛樂家具、游戲桌、椅子電視機用家具：電視機和幾個人的座位313 家具尺寸及凈空要求：家具尺寸：參考建筑設計資料集第1 集家具凈空要求：為使起居區具有適當的活動空間，凈空尺寸應滿足：最好沿直徑3m 的圓周安排座位進行交談最為舒適；一般地，相對座位間1.52m，家具之間的活動范圍 0.6m，主通道

20、0.9m，電視機與座位之間1.52m 注：由于起居室有多人使用，家具密集會使人感到不舒適，起居室內設置適當的通道和家具容限極為重要。32 臥室321一般設計要求：臥室之間不宜相互串通，面積不宜小于：雙人臥室9m2，單人臥室5m2，兼起居室的臥室12m2。臥室應有直接采光，自然通風，當通過走廊等間接采光時，應滿足通風安全和私密性要求。墻面洞口的設置應使墻面提供足夠的位置以安排各式家具。322主要家具床、床頭柜、梳妝臺、椅子、衣柜、燈具等。323家具尺寸雙人床單人床梳妝臺長 L 寬 B 高 H 長 L 寬 B 高 H 長 L 寬 B 高 H 大2000 1500 450 2000 1050 450

21、 1200 600 700 中1900 1350 450 1900 900 450 800 500 700 小1850 1200 450 1850 850 450 700 400 700 衣柜（壁柜）深度550-600mm，長度、高度依房間尺寸定。33 廚房331 一般設計要求廚房不是一個專門的操作間，而有諸多用途，它可用于備餐、保存食品、貯藏食品和炊具等，還可用來做吃飯、洗衣等場所。面積：采用管道煤氣、液化石油氣為燃料的廚房不應小于3.5m2廚房應有外窗或開向走廊的窗戶：廚房爐灶的排氣：爐灶上應預留排氣罩位置，嚴寒和寒冷地區廚房內應設通風道或其它通風措施。廚房的設計應體現功能要求：應使操作者

22、伸手、彎腰的動作減少到最低限度，儲存設施應不高于一位婦女平腳站立可達到的高度，物品儲存應有足夠的空間，易被人看得見，夠得著，抓得住，不費過多的力氣就可取下而又放回原處。正確的布置是將使用次數多的物品容易拿的地方，而人視之不快的物品放在視野之外，儲存空間應有足夠的靈活性，以適合存放食品、物品和不同數量、規格、種類的炊具，廚房的擱板應可調整。寬度：單面布置設備時，廚房凈寬度1400mm，雙面時 1700mm。332 廚房的主要家具設施爐灶洗滌池案臺及操作面固定式碗柜（擱板、壁龕）等333 家具案臺及操作面：高度應使人在操作時各種姿勢都能感到舒適，當操作者在做某項廚房事物時，如在洗滌池洗碗等，操作臺

23、面的線面相連是為了便于用具的搬動和易于保持清潔。廚房通風設備驅散廚房內令人不快的氣味。34 餐廳341 一般設計要求餐廳布置的影響因素：進餐人數、桌子的使用間隔、椅子所需間隔及椅子背后的通道、座位安排、家具種類與尺寸、餐具如瓷器、玻璃器皿的存儲空間。餐廳過道的寬度：餐桌后的通道最小寬度是0.56m，滿意的范圍是0.56-0.63m ，如餐桌后沒有通道，當人離座時，應有0.13m 的最小距離，加上椅子的深度約0.5m 餐廳的面積： 1m 寬餐桌四周的過道為1m，則可以此推算尺寸342 餐廳的主要家具餐桌椅子儲存架343 家具尺寸餐桌寬 900-1100 較令人滿意，餐桌長隨就餐人數而定。中餐桌西

24、餐桌長 L 寬 B 高 H 長 L 寬 B 高 H 大1200 780 1000 750 中750 750 760 1300 700 750 小750 750 750 35 衛生間功能：洗手，洗臉，洗發，洗澡，卸裝，修飾，洗衣等。351 一般設計要求面積：衛生間內布置洗衣機時應增加相應的面積并設給水、排水設施及單相三孔插座。衛生間、廁所不宜設在臥室、起居室、廚房的上層，如必須設置時，其下水管道及存水彎不得在室內外露，并應有可靠的防水、隔聲、和便于檢修的措施。通風：浴室需要好的通風，用以降低溫度，驅散氣味。無通風的衛生間、廁所必須設置通風道，并組織好進風和排風，驅散氣味。浴室的隔聲性和隱蔽性，輔

25、助采暖，在盥洗間應采用一盞發熱燈或輻射墻板迅速提供熱量，且墻面應采用防潮性能好的飾面材料。使用方便及家庭成員使用浴室的私密性，提供適當的物品與設備的儲存空間，易于清掃。地面宜比戶內其它房間地面低20-60mm，以免沖水溢出。352 衛生間的主要家具洗臉池，浴盆，坐便器，毛巾桿，理容鏡，紙巾盒，洗衣機，等353 布置：一般有三件潔具：面盆，坐便器，浴盆或淋浴器。布置方法分為四種：常用三件潔具浴室稍大的分隔式浴室盥洗間或賓客衛生間雜用浴室354 其它浴室門寬可用600，不小于700 的門可使所需設備通過；浴室一般只應有一扇門；門的開啟方向要注意：門不會碰撞正在使用設備的人，門可遮擋坐便器，門可置于

26、全開狀以便夏季通風。窗戶：從采光、通風、私密性的角度考慮，窗戶位置越高越好，無外窗的室內浴室需要可靠的自然或機械排風系統，以及更佳的替代自然光的人工照明。4 空間組合：戶內各房間的相互關系及戶內設計11 房間的組合12 房間的朝向及通風組織13 空間組織四、進度安排時間進度安排第 1 周周一1. 講課：布置任務書，補充課程需要的相關內容。2. 設計前的準備：查資料等，調研。周二1. 查資料等，調研周三1. 方案草圖階段：推敲草圖；2. 完善方案，施工圖設計準備周四1. 施工圖設計草圖階段：平面圖、立面圖、剖面圖、及其他。周五1. 施工圖設計草圖階段：外檐詳圖、樓梯詳圖、門窗表及其他。第 2 周

27、周一1. 正式上板，施工圖設計及繪制：平面圖、周二2. 施工圖設計及繪制：立面圖、剖面圖周三3. 施工圖設計及繪制：墻身大樣、樓梯詳圖周四4. 施工圖設計及繪制：節點詳圖，工程說明，門窗表及圖紙目錄等周五5. 查漏補缺，完成任務書要求的全部內容。上交完成的所有文件。五、成績評定課程設計的成績按優秀、良好、中等、及格和不及格五級評定。參考標準如下：1、優秀工作努力，遵守紀律，表現好。能按時優異地完成設計任務，能熟練地運用所學理論和專業知識，在某些方面有獨特的見解。設計概念清楚，圖面表達清晰，書寫工整，圖紙齊全，符合要求。2、良好工作努力，遵守紀律，表現較好。 能按時獨立完成設計任務，較熟練地運用所學理論和專業知識，具有一定的綜合分析和解決問題的能力。設計概念清楚，圖面表達較清晰，書寫工整，圖紙齊全，符合要求。3、中等 工作努力，遵守紀律，表現一般。 基本能按時獨立完成設計任務，綜合分析和解決問題的能力一般。設計概念較清楚，圖面表達較清晰，書寫工整，圖紙較齊全，符合要求。4、及格 工作態度及表現一般。 勉強完成設計任務，基本達到要求，綜合分析和解決問題的能力較差。設計概念基本清楚，書寫工整，圖紙基本齊全，基本符合要求。5、不及格 工作不努力，表現較差。 未能達到規定的基本要求，設計中有原則性錯誤。 概念不清，圖紙不齊全或不符合要求。