1、義務教育現實施工作方案一、工作重點（一）學校人才與隊伍建設1、校長符合任職資格條件，校級領導成員年齡、專業 等結構合理。2、小學專任教師大專比例達95%以上、初中專任教師 本科比例達60%以上，縣級以上骨干教師數量占專任教師的 15%以上，其中市級以上骨干教師數量占骨干教師總數的 10%以上。3、教師具有較強的教研科研意識，有一定的教研科研 能力，有切合本校實際的課題并取得階段性研究成果。（二）素質教育與學生發展1、落實“全面發展、全體發展”要求，進一步完善素 質教育校本評價體系，建立健全課業負擔監測與問責制度， 形成學校、家長及社會多方參與的評價機制，實施適合的學 習評價策略。2、堅持健康第
2、一，培養學生良好的體育鍛煉習慣，嚴 格落實1小時“陽光體育”活動。強化體育藝術“2+1”專 項教育活動，并形成學校特色項目。3、加強學生綜合素質培養，推進質量興校，不斷優化 教學方法，加大教學質量在學校綜合評價中的權重，創新教 學文化。學業合格率達95%以上，身體、心理健康，體質健 康測試合格率達90%以上、優良率達30%以上，80%的學生 有一項以上愛好或特長。（三）硬件設施與條件保障1、生均占地面積小學20平方米以上、初中25平方米 以上，寄宿制學校每名寄宿生增加10.5平方米，生均綠化面 積5平方米以上，生均校舍面積小學4.5平方米、初中6平 方米，生均活動場地面積小學8.5平方米、初中
3、10平方米， 配備符合規定要求的跑道和一定標準的風雨操場。2、按中小學教育技術裝備標準一類配置標準（十二 五版新標準），還需配置實驗室、美術室、音樂室科學探 究室等專用教室166 口。3、按中小學教育技術裝備標準一類配置標準配備, 還需添置圖書36萬冊和部分實驗儀器、教學儀器。同時積 極推進新技術和新媒體進學校、進課堂。教學儀器設備有效 使用、科學管理，并形成制度4、按照中小學教育教學裝備一類配置標準，在校學生數與網絡環境下可使用計算機之比10： 1；在校教師數與網絡環境下可使用計算機之比1: 1,授課班級與 多媒體設備比不低于1： 1的標準，需添置計算機1464臺， 多媒體投影儀69套。添置
4、校園網絡、網站建設、廣播系統、 安全監控系統等各類教學管理軟件86套。（四）學校管理與辦學特色1、全面落實中小學管理規范。2、學校有獨特的辦學風格和先進的辦學理念，形成“一 校一品”的品牌文化。3、學校辦學成績顯著，學生、家長和社會對學校的評 價較好，滿意度達90%以上。二、實施步驟（一）宣傳啟動階段1、繼續開展義務教育現代化學校創建宣傳工作。2、組織調研摸底，按照“一校一議” “一校一策”的原 則，對2015年參與創建學校進行基礎調研，根據義務教 育學校現代化辦學標準形成配置方案。3、制定實施方案。（二）組織實施階段4、召開創建學校會議，局與創建學校簽訂創建責任狀。5、按照中小學教育技術裝備
5、標準，采購教學儀器 設備。6、辦理電腦等教育信息化建設所需設備的采購手續， 并裝備到校。7、進行學校網絡的基礎設施建設，并投入使用。8、創建學校按照義務教育學校現代化辦學標準建立 檔案資料。（三）迎檢驗收階段9、區級自評并向上級部門提出評估申請。10、正式接受市級驗收評估。三、保障措施（一）提高認識，統一思想。充分認識到創建義務教育 學校現代化學校是提升教育發展水平、建設文明和諧新校園 的需要，是全區提升教育現代化水平的需要。各中小學、局 各科室要進一步提高思想認識，高度重視，合力推進，形成 良好的創建氛圍，確保創建成功。（二）明確分工，強化責任。為確保區任務的順利實施, 區委、局成立義務教育現代化學校創建領導小組，指導全區創建工作的開展；按序時進度定期調度督導；監督檢查各校、 各科室責任落實情況。各科室按照義務教育學校現代化辦 學標準，深入創建學校指導，確保各科室負責的項目不失 分；各校是創建工作的第一責任人，對照標準，做好創建硬 件和軟件準備工作，確保創建成功，（三）拓寬渠道，籌措資金。以財政投入為主渠道，通 過教育資源整合、爭取上級部門支持和動員社會力量支持教 育現代化建設。（四）及時調度，加強督查。在創建過程中，局領導、機關人員實行責任掛靠，通過調度會、實地查看等形式，及 時了解創建工作進程，解決創建中遇到的困難和問題，確保 各階段任務順利完成。
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