8.古代科技文化與建筑【教學內容】教科書第41-51頁內容。【教學目標】1.使學生感受中國古代文化的博大精深，樹立強烈的民族自豪感。2.讓學生認識到，成功屬于勤于思考、持之以恒、勇往直前、不拘泥于現狀、勇于創新的人；激發學生學習的積極性，以古人的精神為動力，努力學習，為實現中華民族的偉大復興而努力奮斗。3.了解我們的祖先在科技、文化和建筑方面取得的比較典型的、有代表性的成就，知道我們的祖先在上述幾方面居于世界領先地位。【教學過程】一、導入課題 二、明確任務，指導學法 出示學習任務，簡要進行學法指導。1.通過閱讀課本、觀察圖片、小組討論等方法，完成下表：領域代表人物時期主要貢獻我的評價古代科技地震測報數學醫學古代文化教育軍事史學詩歌 2.閱讀課本，簡要介紹萬里長城和秦始皇陵兵馬俑，并談談自己的感受。三、指導學習1.學生自讀課本內容，在課本上勾畫要點內容，完成表格。2.組內交流自學收獲，相互解答疑難問題，提出新的問題。3.組織學生在班級內交流學習成果，相互質疑補充評價。四、課堂小結【板書設計】 8.中國古代科技文化與建筑 古代科技 古代文化 古代建筑 科學家張衡 思想家、教育家孔子 萬里長城 數學家祖沖之 軍事家孫子 秦始皇陵兵馬俑醫藥學家李時珍 史學家司馬遷 詩 仙李白【教學反思】
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