1、福州市僑園小學(xué)2017年度突發(fā)事件應(yīng)急處理預(yù)案基本預(yù)案突發(fā)事件應(yīng)急處理程序一、校園社會安全突發(fā)事件1.犯罪分子持刀行兇、實(shí)施暴力侵害事件應(yīng)急處理程序2.收到恐嚇電話、短信或信件事件應(yīng)急處理程序3.校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑分子應(yīng)急處理程序4.校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑物品應(yīng)急處理程序二、校園公共衛(wèi)生突發(fā)事件1.突發(fā)校園公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處理預(yù)案2.群體性食物中毒事件應(yīng)急處理程序三、校園事故災(zāi)難突發(fā)事件1.群體性斗毆事件應(yīng)急處理程序2.火災(zāi)事件應(yīng)急處理程序3.體育活動傷害事件應(yīng)急處理程序4.觸電事件應(yīng)急處理程序5.交通安全事件應(yīng)急處理程序6.溺水事件應(yīng)急處理程序四、校園自然災(zāi)害突發(fā)事件1.防臺風(fēng)、建筑物坍塌事件應(yīng)急處理程

2、序2.防暴雨雷擊事件應(yīng)急處理程序1、消防（地震）疏散預(yù)案 2、防災(zāi)減災(zāi)疏散預(yù)案基本預(yù)案一、工作思路 我校是一所地處城鄉(xiāng)結(jié)合部且人口較為密集地段的小學(xué)，隨著近年來我區(qū)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，學(xué)校安全工作便顯得愈來愈重要。營造一個安全舒適的工作學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，不僅是全體師生員工和廣大家長的迫切意愿，也是推進(jìn)學(xué)校教育、教學(xué)工作，使學(xué)校成為培養(yǎng)社會發(fā)展所需要高素質(zhì)人才搖籃的重要保證。 為貫徹胡錦濤同志關(guān)于“經(jīng)常性做好應(yīng)對風(fēng)險、預(yù)案準(zhǔn)備、機(jī)制準(zhǔn)備和工作準(zhǔn)備，堅(jiān)持防患于未然”的指示精神，增強(qiáng)做好應(yīng)對各類突發(fā)事件工作的使命感、責(zé)任感和緊迫感，學(xué)校建立和完善應(yīng)對各類突發(fā)事件的預(yù)案、機(jī)制和制度，以確保全體師生員工的生命

3、安全和國家財產(chǎn)安全。 制定基本預(yù)案，是編制學(xué)校突發(fā)安全事件應(yīng)急處理預(yù)案的基礎(chǔ)和關(guān)鍵。編制應(yīng)急處理預(yù)案應(yīng)堅(jiān)持以人為本，遵循預(yù)防為主、常備不懈的原則。只有認(rèn)真摸清學(xué)校基本情況，科學(xué)評估學(xué)校所面臨的事故危險，健全和完善學(xué)校師生安全培訓(xùn)和演練的制度與計劃，才能全面提高學(xué)校應(yīng)對突發(fā)安全事件的綜合管理能力和應(yīng)急處置能力。二、突發(fā)事件分類： 學(xué)校可能面臨的突發(fā)安全事件大致有以下幾類： 1校園自然災(zāi)害突發(fā)事件：地震、臺風(fēng)、暴雨雷擊。2.校園公共衛(wèi)生突發(fā)事件：SARS、禽流感、類流感、霍亂、感染性腹瀉、風(fēng)疹、流腦、麻疹、流感、病毒性肝炎等傳染病暴發(fā)、流行。3.校園事故災(zāi)難突發(fā)事件：火災(zāi)、溺水、食物中毒、交通安全

4、事件、觸電、建筑物坍塌。 4.校園社會安全突發(fā)事件：收到恐嚇電話、短信或信件、群體性斗毆、校 園內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑分子或可疑物品、持刀行兇、暴力侵害體育活動傷害事件：危害非常嚴(yán)重，有可能發(fā)生；三、應(yīng)急處理救援組織與職責(zé)1.突發(fā)安全事件應(yīng)急處理救援指揮部（指揮部設(shè)在會議室）應(yīng)急處理救援指揮部是學(xué)校整個應(yīng)急處理救援工作的指揮中心，負(fù)責(zé)向上級部門報告和請示，負(fù)責(zé)與應(yīng)急處理救援相關(guān)部門和社區(qū)聯(lián)絡(luò)，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)應(yīng)急處理救援期間各救援行動組的運(yùn)作，統(tǒng)籌安排各項(xiàng)應(yīng)急處理救援行動，保證應(yīng)急處理救援工作及時、快速、有序、高效地進(jìn)行。負(fù)責(zé)事件的調(diào)查、分析和處理，排查原因和責(zé)任。指揮部成員在接到事件報告或通知后，應(yīng)火速（校內(nèi)接

5、報后5分鐘、校外10分鐘以內(nèi)）趕到現(xiàn)場，并迅速了解和掌握事件基本情況，盡快控制局面，阻止事態(tài)發(fā)展，立即研究事件處理的具體策略。 (1) 成立領(lǐng)導(dǎo)小組 (2) 總指揮職責(zé) 決定突發(fā)安全事件應(yīng)急處理預(yù)案的啟動和終止； 統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)突發(fā)安全事件應(yīng)急處理救援工作，確定現(xiàn)場指揮人員，負(fù)責(zé)應(yīng)急處理救援行動組人員和所需各種資源的統(tǒng)一調(diào)度； 向公安、消防、衛(wèi)生、安監(jiān)、技監(jiān)等相關(guān)應(yīng)急救援部門報告，并始終保持密切聯(lián)系；相關(guān)部門人員到達(dá)學(xué)校后，配合相關(guān)部門指揮應(yīng)急救援工作； 向城區(qū)有關(guān)部門和單位通報事件情況和要求提供救援事項(xiàng)； 向教育局報告事件情況和求援事項(xiàng)； 向本校師生員工通報事件情況； 根據(jù)教育局授權(quán)，向新聞媒體公

6、布事件情況； 負(fù)責(zé)事件原因調(diào)查和善后工作。2、突發(fā)安全事件應(yīng)急處理救援現(xiàn)場指揮： (1) 突發(fā)安全事件應(yīng)急處理救援現(xiàn)場指揮職責(zé)： 根據(jù)事件應(yīng)急處理救援預(yù)案，在事件現(xiàn)場指揮應(yīng)急處理救援行動，力求把事件消滅在初始狀態(tài)； 指揮事件現(xiàn)場無關(guān)人員有序疏散，撤離到安全區(qū)域； 負(fù)責(zé)救護(hù)受傷人員和尋找失蹤人員； 負(fù)責(zé)現(xiàn)場應(yīng)急救援任務(wù)分配和人員調(diào)度； 把事件情況，可能造成的危害和求援事項(xiàng)向總指揮報告； 與相關(guān)應(yīng)急救援部門合作，提供建議和信息； 維持現(xiàn)場秩序，負(fù)責(zé)事件現(xiàn)場的警戒和保護(hù)； 負(fù)責(zé)事件后的現(xiàn)場清理工作。3、突發(fā)安全事件現(xiàn)場值班人員： (1) 節(jié)假日值班：節(jié)日值班領(lǐng)導(dǎo) (2) 日常值班：值班教師和帶班領(lǐng)導(dǎo)

7、 (3) 突發(fā)安全事件現(xiàn)場值班人員職責(zé)： 在事件發(fā)生初始階段，擔(dān)當(dāng)事件現(xiàn)場指揮； 在確認(rèn)事件即將發(fā)生或已經(jīng)發(fā)生后，向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報告； 按照應(yīng)急處理預(yù)案的規(guī)定，啟動學(xué)校突發(fā)安全事件應(yīng)急處理預(yù)案； 維持現(xiàn)場秩序，負(fù)責(zé)事件現(xiàn)場的警戒和保護(hù)。4應(yīng)急處理救援行動組：(一)疏導(dǎo)安置：疏導(dǎo)安置組組長：陳堅(jiān)副組長：肖露組員：各年段段長、班主任（二）指揮聯(lián)絡(luò)：指揮聯(lián)絡(luò)組組長：涂鴻斌副組長：陳堅(jiān)組員：肖露 謝榕芳（三）治安保衛(wèi)：治安保衛(wèi)組組長：陳堅(jiān)副組長：肖露組員：張敏亮 方樹敏 林楠 林虎 王子榕（四）醫(yī)療救護(hù)：醫(yī)療救護(hù)組組長：謝榕芳副組長：陳妙華組員：林盧燕 魏涯芳 洪歡（五）宣傳報道：宣傳報道組組長：袁曉靜副

8、組長：陳瑩組員：馬婷莉 黃茜5、應(yīng)急處理救援責(zé)任制 (1) 總指揮是學(xué)校突發(fā)安全事件應(yīng)急處理救援工作第一責(zé)任人，對整個突發(fā)安全事件的應(yīng)急處理救援工作負(fù)總責(zé)。 (2) 現(xiàn)場指揮和現(xiàn)場值班承擔(dān)本預(yù)案規(guī)定的相關(guān)職責(zé)，指揮有關(guān)人員進(jìn)行事件搶險，對突發(fā)安全事件應(yīng)急處理救援工作現(xiàn)場指揮和現(xiàn)場值班負(fù)責(zé)。 (3) 學(xué)校定期進(jìn)行安全考核，對安全工作做出顯著成績者，實(shí)施獎勵。 (4) 對校內(nèi)發(fā)生安全事件，根據(jù)責(zé)任大小，實(shí)施批評、行政處分、經(jīng)濟(jì)處罰等。（四）突發(fā)安全事件的報告與現(xiàn)場保護(hù)： 突發(fā)安全事件發(fā)生后，知情者在向110、119報警和通知120醫(yī)療救護(hù)的同時，應(yīng)立即將事件地點(diǎn)、時間、類別等事件有關(guān)信息報告當(dāng)日現(xiàn)

9、場值班領(lǐng)導(dǎo)，由當(dāng)日現(xiàn)場值班領(lǐng)導(dǎo)立即向總指揮、副總指揮報告，再由總指揮向縣局報告。迅速組織力量，全力保護(hù)現(xiàn)場，并在24小時內(nèi)寫出突發(fā)安全事件書面報告，報上級部門。突發(fā)安全事件報告應(yīng)包括以下內(nèi)容：1、事件發(fā)生的時間、地點(diǎn)、單位；2、事件簡要經(jīng)過、傷亡人數(shù)、直接經(jīng)濟(jì)損失的初步估計；3、事件發(fā)生原因的初步判斷；4、事發(fā)后采取的措施及事件控制的情況；5、事件報告單位。（四）應(yīng)急報告救援聯(lián)系電話：教育局：83650211報警電話：110 （晝夜）消防火警：119 （晝夜）緊急醫(yī)療救護(hù)：120（晝夜）突發(fā)事件應(yīng)急處理程序一、突發(fā)校園社會安全事件1.犯罪分子持刀行兇、實(shí)施暴力侵害事件應(yīng)急處理程序本應(yīng)急處理程序

10、的要點(diǎn)是：迅速集結(jié)優(yōu)勢力量，阻止犯罪分子行兇。首獲事件信息的任何個人都應(yīng)當(dāng)在第一時間向當(dāng)日學(xué)校總導(dǎo)輔師、年段長和學(xué)校突發(fā)安全事件應(yīng)急處理救援總指揮、副總指揮報告，并同時打110報警。 當(dāng)日學(xué)校總導(dǎo)輔師、年段長和首獲事件信息人員立即組織現(xiàn)場人員，不惜一切代價建立警戒線，使犯罪分子無法*近學(xué)生，防止事態(tài)擴(kuò)大。 學(xué)校突發(fā)安全事件應(yīng)急處理救援指揮部宣布學(xué)校進(jìn)入全面應(yīng)急狀態(tài)，各應(yīng)急處理救援行動組立即實(shí)施應(yīng)急救援行動。 應(yīng)急處理救援指揮部集結(jié)優(yōu)勢力量，攜帶防衛(wèi)器械，與犯罪分子周旋，勸阻與制止犯罪行為，為警方援助贏得時間。在有利條件下設(shè)法制服犯罪分子。 疏散引導(dǎo)組負(fù)責(zé)把所有學(xué)生和無關(guān)人員撤離至安全區(qū)域。 醫(yī)

11、療救護(hù)組負(fù)責(zé)救護(hù)受傷學(xué)生和其它傷員。 通訊聯(lián)絡(luò)組向公安、消防、救護(hù)、社區(qū)有關(guān)部門、單位求援，爭取外援迅速趕到事件現(xiàn)場，并保證學(xué)校應(yīng)急救援組織信息暢通。 警戒保衛(wèi)組組織人員實(shí)施事件現(xiàn)場警戒，阻止無關(guān)人員進(jìn)入學(xué)校，維護(hù)現(xiàn)場秩序，防范別有用心的人肇事，引導(dǎo)外部救援人員進(jìn)入事件現(xiàn)場。 事件發(fā)生后，應(yīng)急處理救援指揮部應(yīng)當(dāng)立即向教育局報告。 2.收到恐嚇電話、短信或信件事件應(yīng)急處理程序本應(yīng)急處理程序的要點(diǎn)是：迅速調(diào)查清楚來電、來信人的身份和意圖，維護(hù)學(xué)校和人員安全。 收到恐嚇電話、短信或信件的任何個人都應(yīng)當(dāng)在第一時間向當(dāng)日學(xué)校總導(dǎo)輔師、年段長和學(xué)校突發(fā)安全事件應(yīng)急處理救援總指揮、副總指揮報告。 因個人糾葛

12、收到恐嚇電話、短信或信件的人，若事件有可能影響個人人身安全或?qū)W校安全，則必須向?qū)W校突發(fā)安全事件應(yīng)急處理救援總指揮、副總指揮報告。 收到匿名恐嚇電話時，要保持鎮(zhèn)靜，對來電人的無理要求，不要馬上拒絕，通過商談的形式延長通話時間，盡可能從對方獲得最多的信息。對于匿名的恐嚇電話和信件事件，應(yīng)當(dāng)立即向教育局和公安局報告，應(yīng)當(dāng)爭取警方盡快加入事件調(diào)查。對于破案的計劃和策略要保密。 對于與學(xué)校及教職工無經(jīng)濟(jì)或其他糾紛，為勒索錢財或報復(fù)社會的人物的恐嚇電話和信件，單位除全力配合警方破案外，應(yīng)當(dāng)提高戒備，制訂預(yù)案，隨時準(zhǔn)備應(yīng)對突發(fā)事件。對于有可能受到襲擊的人員和部門，要采取有力措施，保證其安全。3.校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)可

13、疑分子應(yīng)急處理程序本應(yīng)急處理程序的要點(diǎn)是：迅速采取措施，控制可疑分子。 在校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)形跡可疑，四處游蕩，可能作案的可疑分子，保安或目擊人員都應(yīng)當(dāng)立即向當(dāng)日學(xué)校總值和學(xué)校突發(fā)安全事件應(yīng)急處理救援總指揮、副總指揮報告。 保安和當(dāng)日學(xué)校總值或?qū)W校突發(fā)安全事件應(yīng)急處理救援總指揮、副總指揮指派的人員應(yīng)當(dāng)迅速對此人進(jìn)行詢問，同時把他的行動限制在局部區(qū)域內(nèi)。 若此人自述進(jìn)入學(xué)校的目的明顯缺乏可信度，無人證、物證可以證明，甚至說話前后矛盾、蠻不講理，保安應(yīng)當(dāng)將其帶入傳達(dá)室進(jìn)行進(jìn)一步盤問，同時要封鎖大門。 若有證據(jù)表明此人是危險分子或犯罪嫌疑人，應(yīng)當(dāng)立即打110報警，由警方帶走作進(jìn)一步調(diào)查。 若可疑分子在盤問時

14、奪路逃跑，校內(nèi)目擊人員應(yīng)當(dāng)將其相貌、身高、衣著及其它特征和逃走方向，向警方報告。同時，學(xué)校應(yīng)當(dāng)做好此人再一次闖入校園作案的思想準(zhǔn)備和預(yù)案準(zhǔn)備。 在整個過程中，學(xué)校應(yīng)當(dāng)采取切實(shí)有效的措施，防范可疑人物使用暴力，要確保周圍人員的安全。學(xué)校突發(fā)安全事件應(yīng)急處理救援指揮部應(yīng)當(dāng)把事件情況及時向教育局報告。4.校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑物品應(yīng)急處理程序本應(yīng)急處理程序的要點(diǎn)是：防范易燃易爆、有毒有害物品傷害事件。收到可疑郵包或發(fā)現(xiàn)可疑物品的任何個人都應(yīng)當(dāng)在第一時間向當(dāng)日學(xué)校總值和學(xué)校突發(fā)安全事件應(yīng)急處理救援總指揮、副總指揮報告。可疑郵包是指：郵戳異常（寄包人地址與郵戳地址不符）、字體奇特、打印粗劣以及收件人姓名、形狀、

15、重量、氣味、包裝包扎、郵包內(nèi)的聲音都異常。可疑物品是指：物品外表、重量、氣味可疑，不是本校的物品，也從未看到過此種物品，不知此物品有何用途，為何會擺放在校園內(nèi)某處。發(fā)現(xiàn)可疑郵包和可疑物品的任何人員，都不應(yīng)當(dāng)試圖打開或隨意擺弄它。要禁止在周圍吸煙或使用手機(jī)、對講機(jī)或發(fā)動機(jī)動車輛等。學(xué)校應(yīng)當(dāng)指定有專業(yè)知識和經(jīng)驗(yàn)的人員進(jìn)行初步鑒別，判斷是不是危險物品。若不能排除其危險性，應(yīng)當(dāng)立即打110報警，請警方專業(yè)人員進(jìn)行檢測和處理。若可疑郵包和物品被警方確定為危險物品，學(xué)校應(yīng)當(dāng)立即在其周圍設(shè)置警戒線，無關(guān)人員應(yīng)當(dāng)立即撤離，并采取嚴(yán)密的防范措施學(xué)校應(yīng)當(dāng)配合警方組織人員在校內(nèi)其它區(qū)域搜尋檢查，確定在校園內(nèi)是否還有

16、其它可疑物品。學(xué)校突發(fā)安全事件應(yīng)急處理救援指揮部配合警方開展各項(xiàng)處理工作，并及時向教育局報告。5、.群體性斗毆事件應(yīng)急處理程序本應(yīng)急處理程序的要點(diǎn)是：迅速制止斗毆，避免人員傷亡獲得群體性斗毆事件信息的任何個人都應(yīng)當(dāng)在第一時間，向當(dāng)日學(xué)校總值和學(xué)校突發(fā)安全事件應(yīng)急處理救援總指揮、副總指揮報告，若事態(tài)已經(jīng)失控或后果嚴(yán)重，應(yīng)立即打110報警。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)迅速集結(jié)優(yōu)勢力量（必要時攜帶防衛(wèi)器械）趕到現(xiàn)場制止斗毆，并在斗毆現(xiàn)場設(shè)置警戒線，防止事態(tài)擴(kuò)大。若斗毆者手中有器械，應(yīng)首先收繳所有斗毆器械。若有校外人員參與斗毆，應(yīng)設(shè)法不讓他們逃離。若有學(xué)生受傷，應(yīng)立即進(jìn)行救治，或打120送醫(yī)院，并及時與家長聯(lián)系。分離斗

17、毆雙方，由學(xué)校、年級部領(lǐng)導(dǎo)、班主任等進(jìn)行詢問，了解斗毆原因和過程，并做好筆錄。對有流氓惡勢力嫌疑的校外人員，應(yīng)交警方處理。對外校學(xué)生，應(yīng)與學(xué)生就讀的學(xué)校聯(lián)系。對參加斗毆的學(xué)生進(jìn)行教育，對情節(jié)嚴(yán)重的給予必要的處分，防止此類事件再次發(fā)生。要對斗毆事件的校內(nèi)外各種因素進(jìn)行綜合分析，要防范學(xué)生在校外遭到毆打。突發(fā)安全事件應(yīng)急處理救援指揮部應(yīng)當(dāng)將斗毆事件有關(guān)情況及時向教育局報告。二、突發(fā)校園公共衛(wèi)生事件6.公共衛(wèi)生事件、傳染性疾病防控應(yīng)急處理預(yù)案根據(jù)晉安區(qū)有關(guān)文件精神，為增強(qiáng)學(xué)校疾病預(yù)防與控制意識，提高師生防病能力，保障師生身體健康，根據(jù)中華人民共和國傳染病防治法及其實(shí)施辦法、學(xué)校衛(wèi)生工作條例的有關(guān)精神

18、，特對我校原有的傳染病性疾病應(yīng)急處理預(yù)案進(jìn)行如此修訂，并命名為福州市僑園小學(xué)公共衛(wèi)生事件、傳染性疾病防控應(yīng)急處理預(yù)案。一、可能引起的原因由于致病因素普遍存在、學(xué)生容易得病及環(huán)境的影響等因素，稍有不慎極易發(fā)生傳染性疾病等公共衛(wèi)生事件。二、組織管理1、按學(xué)校疾病預(yù)防控制工作的要求，校長作為學(xué)校疾病預(yù)防控制工作的第一責(zé)任人，要高度重視學(xué)校衛(wèi)生工作，統(tǒng)一思想，定期進(jìn)行傳染病預(yù)防工作的研討，把學(xué)校疾病預(yù)防控制工作納入學(xué)校工作計劃之中。2、學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)要加大管理力度，建立學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組和報告制度，健全傳染病預(yù)防和控制工作的管理制度，掌握、檢查學(xué)校疾病預(yù)防控制措施的落實(shí)情況，并提供必要的衛(wèi)生資源及設(shè)施。3

19、、學(xué)校應(yīng)建立各項(xiàng)衛(wèi)生工作責(zé)任制，完善考核制度，明確各部門工作職責(zé)，并指定衛(wèi)生教師每天做好晨檢工作，認(rèn)真填寫學(xué)生日檢統(tǒng)計表，保證學(xué)校預(yù)防疾病控制工作的順利開展。三、防控措施1、學(xué)校應(yīng)普及衛(wèi)生知識，利用黑板報、櫥窗等各種形式做好預(yù)防傳染性疾病的宣傳，正確認(rèn)識，做好防范。定期召開班主任例會，加強(qiáng)有關(guān)預(yù)防傳染病的知識培訓(xùn)。保證每周20分鐘的健康教育，教會師生防病知識，培養(yǎng)良好的個人健康生活習(xí)慣。2、由于學(xué)校是人員高度聚集的場所，室內(nèi)活動較多，為進(jìn)一步預(yù)防傳染病，學(xué)校應(yīng)采取以下預(yù)防措施：（1）保持工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境通風(fēng)換氣，教學(xué)和生活用房應(yīng)每天開窗通風(fēng)不少于23次，保持室內(nèi)空氣新鮮；（2）盡量不要組織

20、師生到人群集中的地方去活動；（3）注意個人衛(wèi)生，保持良好的個人及環(huán)境衛(wèi)生。勤洗手：經(jīng)常用肥皂和流動水洗手，不用污濁的毛巾檫手。特別在打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子后要洗手。不要共用茶具、餐具。（4）打噴嚏或咳嗽時應(yīng)用手帕或紙巾掩住口鼻，避免非沫污染他人。（5）注意增減衣物和均衡營養(yǎng)，保證足夠休息，避免過度疲勞，加強(qiáng)戶外鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。（6）在呼吸道傳染病高發(fā)期，盡量少到人多擁擠、空氣污濁的場所，不得已必須去時，最好戴口罩。（7）在流感流行季節(jié)前接種流感疫苗，可減少感染機(jī)會或減輕流感癥狀。（8）認(rèn)真貫徹落實(shí)晨檢制度，學(xué)生若發(fā)生有發(fā)熱、咳嗽、乏力、肌肉酸痛等癥狀應(yīng)馬上告訴老師或家長，老師晨檢時發(fā)現(xiàn)學(xué)生身體

21、不適應(yīng)令學(xué)生到衛(wèi)生室預(yù)檢，及時就醫(yī)；教師發(fā)現(xiàn)上述癥狀也應(yīng)及時就醫(yī)。四、處理程序預(yù)案：學(xué)校一旦發(fā)生食物中毒、傳染性疾病等公共衛(wèi)生事件后，應(yīng)立即啟動緊急預(yù)案，并按下列程序處理：1、學(xué)校應(yīng)積極組織學(xué)生到醫(yī)院就診。2、及時報告疫情：凡有以下情況的：出現(xiàn)個別傳染病病例或疑似病例的；短時間內(nèi)出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、腹瀉等不明病因的群體癥狀，急驟增多的；其它需要報告的防疫情況。學(xué)校要立即在第一時間內(nèi)由疫情責(zé)任報告人校長以電話或書面信息報區(qū)教育局3、疫點(diǎn)消毒處置：除及時報告外，應(yīng)立即落實(shí)患者的隔離措施，并按公共衛(wèi)生場所衛(wèi)生消毒要求對患者所到場所進(jìn)行環(huán)境、飲食、飲水消毒，對密切接觸者也進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察，防止疫情、事件擴(kuò)大。

22、除傳染病防治法中規(guī)定的甲類及參照甲類管理的乙類傳染病（鼠疫、霍亂、SARS、禽流感、肺炭疽）外，對單個簡單傳染病病例由學(xué)校協(xié)助當(dāng)?shù)匦l(wèi)生院處理。4、認(rèn)真做好相關(guān)記錄。記錄及時、客觀、真實(shí)、準(zhǔn)確。5、配合上級有關(guān)部門做好事件調(diào)查和處理。（傳染病爆發(fā)或流行等突發(fā)公共衛(wèi)生事件由當(dāng)?shù)劓?zhèn)政府、教育7.群體性食物中毒事件應(yīng)急處理程序本應(yīng)急處理程序的要點(diǎn)是：立即控制可疑食品，防止事態(tài)擴(kuò)大，迅速組織救治病人。發(fā)現(xiàn)師生出現(xiàn)食物中毒癥狀的任何個人都應(yīng)當(dāng)在第一時間向當(dāng)日學(xué)校總值和學(xué)校突發(fā)安全事件應(yīng)急處理救援總指揮、副總指揮報告。學(xué)校突發(fā)安全事件應(yīng)急處理救援指揮部立即下達(dá)命令，停止食用造成食物中毒或者可能造成食物中毒的

23、食品，追回已售出的食品，立即封存造成食物中毒或者可能造成食物中毒的食品及其原料、容器、工具、設(shè)備。現(xiàn)場控制組立即在食堂事件現(xiàn)場實(shí)施警戒保衛(wèi)。校醫(yī)立即對有食物中毒癥狀的學(xué)生進(jìn)行醫(yī)治，有明顯或嚴(yán)重癥狀的學(xué)生，立即送醫(yī)院救治。派學(xué)校、年段長、班主任、教師去醫(yī)院，探視、安慰師生，并及時與患病學(xué)生的家長和教師親屬聯(lián)系。立即上報疾病預(yù)防控制中心，并配合的疾病預(yù)防控制中心調(diào)查和取樣工作。 負(fù)責(zé)提供學(xué)校師生用餐的餐飲公司或食品店，一旦發(fā)現(xiàn)發(fā)生食物中毒事件，應(yīng)當(dāng)立即停止一切生產(chǎn)和經(jīng)營活動，封存所有食品及原料。若有證據(jù)證明或有理由懷疑有人投毒，應(yīng)當(dāng)立即報警。事件發(fā)生后，學(xué)校突發(fā)安全事件應(yīng)急處理救援指揮部應(yīng)當(dāng)立即向

24、教育局報告。三、突發(fā)校園事故災(zāi)難事件8.火災(zāi)事件應(yīng)急處理程序本應(yīng)急處理程序的要點(diǎn)是：安全撤離人員，盡快撲滅火災(zāi)，減少事件損失。獲得火災(zāi)信息的任何個人都應(yīng)當(dāng)在第一時間向當(dāng)日學(xué)校總值和學(xué)校突發(fā)安全事件應(yīng)急處理救援總指揮、副總指揮報告，并同時打119報警。突發(fā)安全事件應(yīng)急處理救援指揮部立即啟動火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案，各應(yīng)急處理救援行動小組立即實(shí)施應(yīng)急救援行動。通訊聯(lián)絡(luò)組應(yīng)當(dāng)立即進(jìn)行火警廣播，指導(dǎo)師生疏散。在初起火點(diǎn)現(xiàn)場的教職員工，要使用消防栓、滅火器材等進(jìn)行滅火自救。突發(fā)安全事件應(yīng)急處理救援指揮部應(yīng)當(dāng)根據(jù)應(yīng)急預(yù)案，選擇合適的疏散路線，迅速地組織師生撤離建筑物。疏散引導(dǎo)組趕赴指定位置，在樓梯口、拐彎口、*道路，

25、引導(dǎo)師生安全撤離，并在上風(fēng)向的指定地點(diǎn)集合。搶修排險組應(yīng)當(dāng)在消防隊(duì)到達(dá)之前，全力滅火，控制火勢，保障應(yīng)急照明，并采用通風(fēng)排煙辦法，為安全疏散創(chuàng)造條件。疏散引導(dǎo)組應(yīng)當(dāng)在集合地點(diǎn)對學(xué)校所有人員和外來人員進(jìn)行清點(diǎn)，尋找滯留在現(xiàn)場的人員。醫(yī)療救護(hù)組應(yīng)當(dāng)努力營救事件現(xiàn)場的傷員，并將他們安全轉(zhuǎn)移。警戒保衛(wèi)組要立即在事件現(xiàn)場和學(xué)校周圍設(shè)置警戒線，維護(hù)現(xiàn)場秩序。引導(dǎo)外部救援人員進(jìn)入現(xiàn)場，保護(hù)學(xué)校財產(chǎn)安全。火災(zāi)撲滅后，學(xué)校周圍警戒線和事件現(xiàn)場警戒線，必須根據(jù)突發(fā)安全事件應(yīng)急處理救援指揮部或消防部門的命令，方可解除。 事件發(fā)生后，突發(fā)安全事件應(yīng)急處理救援指揮部應(yīng)當(dāng)立即向教育局報告。9.體育傷害事件應(yīng)急處理程序本應(yīng)

26、急處理程序的要點(diǎn)：盡快用合適的方式救治受傷學(xué)生。發(fā)現(xiàn)學(xué)生在體育活動中受傷時應(yīng)當(dāng)立即向當(dāng)班體育老師和學(xué)校突發(fā)安全事件應(yīng)急處理救援總指揮、副總指揮報告。體育老師應(yīng)當(dāng)立即送學(xué)生去醫(yī)務(wù)室救治、如校醫(yī)認(rèn)為有必要，立即送醫(yī)院救治。下肢受傷的學(xué)生，不可讓其自己行走，必須背運(yùn)；胸悶、暈倒的學(xué)生不可背運(yùn)，必須抬送。對頸椎、腰椎骨折學(xué)生不宜推動，應(yīng)請骨科專業(yè)醫(yī)生協(xié)助。 學(xué)校應(yīng)隨時掌握受傷學(xué)生情況，并與受傷學(xué)生家長聯(lián)系。 學(xué)校應(yīng)當(dāng)檢查學(xué)生受傷地點(diǎn)的設(shè)施、設(shè)備是否有事故隱患。 學(xué)校應(yīng)當(dāng)了解，在學(xué)生受傷的過程中，是否有人對事故的發(fā)生和擴(kuò)大負(fù)有責(zé)任，還應(yīng)了解學(xué)生的體質(zhì)是否適合進(jìn)行該項(xiàng)體育活動。 學(xué)校應(yīng)當(dāng)妥善處理學(xué)生受傷事

27、件。 出現(xiàn)嚴(yán)重傷害事件時，學(xué)校突發(fā)安全事件應(yīng)急處理救援指揮部應(yīng)當(dāng)立即向教育局報告。10.觸電事件應(yīng)急處理程序本應(yīng)急處理程序的要點(diǎn)是：搶救觸電者，避免在搶救時發(fā)生其它事故。 發(fā)現(xiàn)觸電事件的任何個人都應(yīng)當(dāng)在第一時間搶救觸電者，并讓在場人員打120求援，同時向當(dāng)日學(xué)校總值和學(xué)校突發(fā)安全事件應(yīng)急處理救援總指揮、副總指揮報告。觸電解脫方法： 切斷電源；若一時無法切斷電源，可用干燥的木棒、木板、絕緣繩等絕緣材料解脫觸電者；用絕緣工具切斷帶電導(dǎo)線；抓住觸電者干燥而不貼身的衣服，將其拖開，切記要避免碰到金屬物體和觸電者的裸露身體。 注意：要預(yù)防觸電者解脫后摔倒受傷。另外，以上辦法僅適用于220/330V“低壓

28、”觸電的搶救。對于高壓觸電應(yīng)及時通知供電部門，采用相應(yīng)的緊急措施，以免發(fā)生新的事故。醫(yī)務(wù)人員到達(dá)前的現(xiàn)場搶救方法：觸電者神智清醒，讓其就地休息；觸電者呼吸、心跳尚存、神智不清，應(yīng)仰臥，保持周圍空氣流通，注意保暖；觸電者呼吸停止，則用口對口進(jìn)行人工呼吸；觸電者心臟停止跳動，用體外人工心臟擠壓維持血液循環(huán)；若呼吸、心跳全停，則兩種方法同時進(jìn)行。注意：現(xiàn)場搶救不能輕易中止，務(wù)必堅(jiān)持到醫(yī)生到場后接替搶救。 觸電事件發(fā)生后，學(xué)校應(yīng)立即在現(xiàn)場設(shè)置警戒線，維護(hù)搶救現(xiàn)場的正常秩序，相關(guān)人員應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)醫(yī)生快速進(jìn)入事件現(xiàn)場。 事件現(xiàn)場警戒線必須待醫(yī)生將觸電者帶離現(xiàn)場赴醫(yī)院救治，事件調(diào)查和排險搶修工作完畢，現(xiàn)場已無事

29、故隱患時，方可解除。 事件發(fā)生后，學(xué)校突發(fā)安全事件應(yīng)急處理救援指揮部應(yīng)立即向教育局報告。11.溺水事件應(yīng)急處理程序本應(yīng)急處理程序的要點(diǎn)是：防范事故，盡快用適當(dāng)?shù)姆绞綋尵饶缢畬W(xué)生。對學(xué)生加強(qiáng)游泳安全教育，教育學(xué)生不到河邊、池塘邊玩耍，不得私自下河游泳，如確須到游泳場游泳的，必須經(jīng)學(xué)校組織或家長帶領(lǐng)。讓學(xué)生掌握有關(guān)防溺水、自救等知識，在緊急情況下，會進(jìn)行簡單的處理。一旦發(fā)生學(xué)生溺水事件，應(yīng)在第一時間內(nèi)報警、組織施救，同時向當(dāng)日學(xué)校總值和學(xué)校突發(fā)安全事件應(yīng)急處理救援總指揮、副總指揮報告。如有傷者，應(yīng)及時送最近醫(yī)院救治。通知家長，密切配合，共同救護(hù)。組織調(diào)查、上報，處理相關(guān)事宜。四、突發(fā)校園自然災(zāi)害事

30、件12.防臺風(fēng)、建筑物坍塌事件應(yīng)急處理程序本應(yīng)急處理程序的要點(diǎn)是：防范事故，確保人員安全，減少財產(chǎn)損失。 臺風(fēng)來臨的整個時段，學(xué)校、年級部值班人員應(yīng)當(dāng)不斷地在校園內(nèi)巡視，若發(fā)現(xiàn)險情，立即向當(dāng)日學(xué)校總值和學(xué)校突發(fā)安全事件應(yīng)急處理救援總指揮、副總指揮報告，啟動應(yīng)急處理程序。 若建筑物在臺風(fēng)中發(fā)生傾斜、開裂、坍塌： 學(xué)校突發(fā)安全事件應(yīng)急處理救援指揮部應(yīng)立即組織人員引導(dǎo)師生撤離現(xiàn)場，疏散至安全區(qū)域，同時切斷建筑物電源。 若有人受傷，醫(yī)療救護(hù)組進(jìn)行現(xiàn)場救治，或打120送醫(yī)院。 在危險建筑物周圍設(shè)置警戒線，派專人密切觀察建筑物狀況。 在城建局、安全監(jiān)管部門和有資質(zhì)的房屋檢測專門機(jī)構(gòu)檢測后，經(jīng)他們同意，方可

31、在確保人員安全的前提下，組織搬遷貴重設(shè)備和重要資料。 若電線桿、樹木或其它高架物傾斜，應(yīng)立即組織人力進(jìn)行支撐和加固。 對不牢固的空中懸掛物或屋頂材料要進(jìn)行加固或拆除。 關(guān)閉學(xué)校所有的玻璃門窗。 在所有存在事故隱患的建筑物和高架物周圍設(shè)置警戒線，把人員活動限制在安全區(qū)域內(nèi)。學(xué)校突發(fā)安全事件應(yīng)急處理救援指揮部應(yīng)當(dāng)把人員受傷、財產(chǎn)損失和嚴(yán)重事故隱患情況及時向教育局報告。12.防暴雨雷擊事件應(yīng)急處理程序本應(yīng)急處理程序的要點(diǎn)是：防范事故，確保人員安全，減少財產(chǎn)損失。 暴雨來臨時段，學(xué)校、年級部值班人員應(yīng)當(dāng)在學(xué)校各處巡視，若發(fā)現(xiàn)險情，立即向當(dāng)日學(xué)校總值和學(xué)校突發(fā)安全事件應(yīng)急處理救援總指揮、副總指揮報告，啟

32、動應(yīng)急處理程序。 若房屋內(nèi)漏雨，應(yīng)當(dāng)切斷電源，有秩序地轉(zhuǎn)移室內(nèi)學(xué)生，以及貴重設(shè)備。學(xué)校應(yīng)當(dāng)關(guān)閉所有門窗。 若有雷電，應(yīng)當(dāng)盡可能地切斷除照明以外重要的設(shè)施設(shè)備的電源，防止電器在雷擊時遭到雷電侵襲。配電房和電氣設(shè)施周圍不要放置可燃物。排險、救護(hù)等應(yīng)急人員應(yīng)當(dāng)做好救援準(zhǔn)備。四、若暴雨造成房屋進(jìn)水、校園積水： 應(yīng)當(dāng)切斷電源，用抽水泵等器具排水，疏通下水道，詢問市政部門排水設(shè)施運(yùn)行情況。 應(yīng)當(dāng)盡可能防止廁所進(jìn)水和溢水，防止水污染。 放學(xué)時，應(yīng)為學(xué)生搭設(shè)臨時通道，減少因腿腳浸入污水中受到病菌感染。 學(xué)校應(yīng)當(dāng)組織師生，有秩序地轉(zhuǎn)移，避免推擠踩踏，堵塞通道。 房屋積水時應(yīng)當(dāng)把設(shè)備、資料等物品往高處轉(zhuǎn)移。五、保

33、安應(yīng)當(dāng)維護(hù)校門口秩序，安撫家長，疏導(dǎo)交通。 積水退盡后，學(xué)校應(yīng)當(dāng)和防疫部門一起做好消毒和清潔工作。13.交通安全事件應(yīng)急處理程序本應(yīng)急處理程序的要點(diǎn)是：防范事故，盡快用合適的方式救治受傷學(xué)生。 各班主任應(yīng)經(jīng)常在班內(nèi)對學(xué)生進(jìn)行交通安全常識的宣傳教育，提醒學(xué)生進(jìn)出校園和經(jīng)過馬路時要注意交通安全，特別是對走讀生過馬路應(yīng)經(jīng)常提醒，防止交通事件的發(fā)生。 教職工如遇學(xué)生在校外馬路上發(fā)生交通安全事件，要及時撥打110報警，對受到傷害的學(xué)生進(jìn)行緊急處置，對肇事車輛進(jìn)行記錄，第一時間打電話給學(xué)校醫(yī)務(wù)人員和120醫(yī)院，派車將受傷學(xué)生送往最近醫(yī)院救治，還應(yīng)報告給學(xué)校突發(fā)安全事件應(yīng)急處理救援總指揮、副總指揮、班主任和

34、家長。 學(xué)生一旦在馬路上發(fā)生交通安全事故時，經(jīng)過現(xiàn)場的教職工都應(yīng)負(fù)責(zé)地保護(hù)好現(xiàn)場，電話報警，通知交通警察到現(xiàn)場勘察。 一旦發(fā)生交通事故，經(jīng)過現(xiàn)場的教職工應(yīng)配合交警對學(xué)生做好疏散工作，保證交通的暢通與安全。 學(xué)校保安應(yīng)對學(xué)生進(jìn)出校門的情況進(jìn)行現(xiàn)場監(jiān)督，對違反交通安全規(guī)定的學(xué)生應(yīng)進(jìn)行批評教育，對不聽從教育的學(xué)生應(yīng)及時報相關(guān)的年級主任和班主任進(jìn)行處理，嚴(yán)重的由政教處查處。 學(xué)校保安應(yīng)在學(xué)生放學(xué)和上學(xué)時間維持學(xué)生過馬路，在馬路旁擺放警示牌，學(xué)生騎車進(jìn)出校門必須下車。 在出現(xiàn)緊急情況的時候，在場的教職工和值班領(lǐng)導(dǎo)要注意按照應(yīng)急疏散指示、標(biāo)志和圖示合理正確地疏散學(xué)生。14.地震事件應(yīng)急處理程序本應(yīng)急處理程

35、序的要點(diǎn)是：安全撤離人員，盡快搶救傷員，減少事件損失。突發(fā)安全事件應(yīng)急處理救援指揮部立即啟動地震應(yīng)急預(yù)案，各應(yīng)急處理救援行動小組立即實(shí)施應(yīng)急救援行動。突發(fā)安全事件應(yīng)急處理救援指揮部應(yīng)當(dāng)根據(jù)應(yīng)急預(yù)案，選擇合適的疏散路線，迅速地組織師生撤離建筑物到緊急避險點(diǎn)。疏散引導(dǎo)組趕赴指定位置，在樓梯口、拐彎口、道路，引導(dǎo)師生安全撤離，并在指定避險地點(diǎn)指揮集合并在集合地點(diǎn)對學(xué)校所有人員和外來人員進(jìn)行清點(diǎn)，尋找滯留在現(xiàn)場的人員。醫(yī)療救護(hù)組應(yīng)當(dāng)努力營救事件現(xiàn)場的傷員，并將他們安全轉(zhuǎn)移到緊急避險點(diǎn)。警戒保衛(wèi)組要立即在事件現(xiàn)場和學(xué)校周圍設(shè)置警戒線，維護(hù)現(xiàn)場秩序。引導(dǎo)外部救援人員進(jìn)入現(xiàn)場，防止不法分子趁亂打劫，保護(hù)學(xué)校財產(chǎn)安全。震后學(xué)校建筑物周圍警戒線和事件現(xiàn)場警戒線，組織人員再次進(jìn)入危險建筑物，防止余震傷人，必須根據(jù)突發(fā)安全事件應(yīng)急處理救援指揮部或消防救援部門的命令，方可解除。 事件發(fā)生后，突發(fā)安全事件應(yīng)急處理救援指揮部應(yīng)當(dāng)立即向教育局報告。