1、 鑄造中心生產(chǎn)安全事故應急救援預案1、總則 1.1編制目的規(guī)范事故災難應急管理和應急響應程序，建立統(tǒng)一領(lǐng)導、分級負責、反應快捷的應急工作機制，及時有效地開展應急救援工作，最大限度地減少事故災難造成的人員傷亡、財產(chǎn)損失和社會影響，維護企業(yè)員工的生命、財產(chǎn)安全和社會穩(wěn)定。1.2編制依據(jù)依據(jù) 中華人民共和國安全生產(chǎn)法、中華人民共和國消防法中華人民共和國勞動法、生產(chǎn)安全事故報告和調(diào)查處理條例、特種設(shè)備安全監(jiān)察條例、勞動保護用品監(jiān)督管理規(guī)定生產(chǎn)安全事故應急管理辦法等有關(guān)法律法規(guī)和結(jié)合本單位實際，制定本預案。1.3適用范圍本預案適用于生產(chǎn)過程中發(fā)生的：火災爆炸、油漆中毒、鐵水燙傷、高處墜落、觸電事故，機械

2、傷害、車輛傷害等事故災難的應對工作或超出部門、車間應急處置能力的事故;1.4工作原則(1)以人為本，安全第一。在安全生產(chǎn)事故應急救援工作中，要高度重視人的生命權(quán)和健康權(quán)，把保障企業(yè)員工的生命安全和人身健康作為首要任務，最大限度地預防和減少安全生產(chǎn)事故造成的員工傷亡和危害，切實加強對應急救援人員的安全防護工作。(2)統(tǒng)一領(lǐng)導，分級負責。在公司安全生產(chǎn)委員會的統(tǒng)一領(lǐng)導下，公司應急處置領(lǐng)導小組負責指導、協(xié)調(diào)事故災難應急救援工作。有關(guān)部門和車間按照各自職責和權(quán)限，負責事故災難的應急處置工作，發(fā)生事故的單位是事故應急救援的第一響應者。 (3)預防為主，防治結(jié)合。貫徹“安全第一，預防為主，綜合治理”的安全

3、生產(chǎn)工作方針，堅持事故應急救援與預案工作相結(jié)合，做好預防、預測、預警和預報工作，做好常態(tài)下的風險評價、物資儲備、隊伍建設(shè)、完善裝備、預案演練工作。(4)快速反應，協(xié)同對應。建立應急管理體系:建立健全快速反應機制，提高快速反應能力。建立健全聯(lián)動協(xié)調(diào)制度，充分發(fā)揮企業(yè)自身和周邊其他單位、組織等社會救援力量的作用，依靠公眾力量，形成統(tǒng)一指揮、反應靈敏、功能齊全、協(xié)調(diào)有序、運轉(zhuǎn)高效的應急救援管理機制。(5)依靠科技，提高素質(zhì)。采用先進的監(jiān)測、預測、預防、預警和應急救援處置技術(shù)及救援裝備，充分發(fā)揮各工段主管和班組長的作用，提高安全生產(chǎn)事故災難救援的科技含量和處置能力。加強對本級救援隊伍（兼職）的培訓，定

4、期進行演練，并做好宣傳教育工作、提高企業(yè)員工自救、互救和應對安全生產(chǎn)事故災難的能力。2、應急救援指揮體系與職責鑄造中心安全生產(chǎn)事故應急救援組織由事故救援總指揮、副總指揮和應急救援小組組成。(l)安全生產(chǎn)事故應急領(lǐng)導機構(gòu)。總指揮:鑄造中心經(jīng)理、事故救援總指揮詹忠明副總指揮:鑄造生產(chǎn)主管薛彪，機電主任曾凡強（2組長由各工段、部門、負責人和專（兼）職安全員組成(3)應急救援小組成員主要由鑄造中心各工段、各車間、班組負責人和其他專業(yè)技術(shù)人員組成。應急救援小組共設(shè)5個：分別為通訊聯(lián)絡組 、搶險救援組、警戒保衛(wèi)組、醫(yī)療救援組、設(shè)備物資器材組。醫(yī)務救護電話：120火警電話：119 匪警電話：110 安監(jiān)局電

5、話：2900470 2.1應急救援總指揮職責 負責組織領(lǐng)導和指揮事故的應急處置工作;協(xié)調(diào)公司職能部門和分廠各界救援力量參與處置;搜集掌握現(xiàn)場情況，確定總體作戰(zhàn)決策和行動萬案，下達作戰(zhàn)指令;根據(jù)災難變化，做出局部停水、停電、停氣、設(shè)定警戒范圍、封閉道路以及人員疏散撤離等重大決定。組織人員對現(xiàn)場進行清理;根據(jù)需要封閉現(xiàn)場，組織專人負責事故原因調(diào)查、核定事故災難損失。2.2副指揮長職責(1)在總指揮的領(lǐng)導下負責鑄造各車間、崗位，各工段發(fā)生的各類事故組織應急搶險救援。(2)組織協(xié)調(diào)、安排、調(diào)動各小組處置安全生產(chǎn)事故應急救援工作。(3)組織編制和管理鑄造安全生產(chǎn)事故應急處置方案，指導各車間、部門等應急救

6、援響應的管理工作。(4)組織鑄造中心安全生產(chǎn)事故應急預案演練。(5)協(xié)調(diào)鑄造與公司事故應急救援機構(gòu)之間的聯(lián)系，相互配合。(6)承擔應急總指揮交辦的其他工作。2.3救援組職責鑄造應急救援指揮部下設(shè)5個應急救援處置小組，分別由鑄造各部門人員組成，應急管理職責為:（1） 醫(yī)療救援組：負責設(shè)立現(xiàn)場救護點，對受傷、中毒人員進行搶救，保證救治藥品和救護器材的供應。負責事故取證、調(diào)查、分析、報告。（2）搶險救援組: 負責指揮、協(xié)調(diào)現(xiàn)場救援，協(xié)助外來救援指揮人員劃定警戒區(qū)，消除危險源，搶救傷員，疏散財產(chǎn);有權(quán)決定使用各種水源和消防器材，限制用火用電，直至停止使用。協(xié)助、配合事故調(diào)查。 (3) 警戒保衛(wèi)組: 負

7、責組織協(xié)調(diào)事故現(xiàn)場設(shè)置警戒區(qū)域，保護事故現(xiàn)場、維護現(xiàn)場秩序、收集相關(guān)證據(jù)、疏導道路交通、組織危險區(qū)域人員撤離。(4)通訊聯(lián)絡組：負責與區(qū)110、119、120報警臺聯(lián)絡及時協(xié)調(diào)其他相關(guān)單位，并通知各應急救援組趕赴現(xiàn)場，。負責傳達貫徹領(lǐng)導指示，報告事故處理情況，組織協(xié)調(diào)有關(guān)單位分工負責救援工作，做好安撫、宣傳、引導其他人員。 (5)物資保障組：負責保證搶險救援物資、器材、設(shè)備、設(shè)施的供應。保障水、電、氣和照明的臨時取用，督導完善改進安全生產(chǎn)設(shè)施等工作，及時恢復生產(chǎn)。2.4現(xiàn)場應急救援指揮部責任事故災難發(fā)生后，應急救援總指揮和副總指揮立即趕赴現(xiàn)場，即成立現(xiàn)場應急救援指揮部。指揮部要按照應急預案的規(guī)

8、定，組織實施事故現(xiàn)場的應急救援處理工作，并及時向公司安全環(huán)保部報告事故災難、事態(tài)進展及救援情況。所有參與應急救援小組和人員應服從現(xiàn)場指揮部的指揮。3、信息監(jiān)測與報告鑄造應急救援指揮部及時收集各個部門、各工段安全生產(chǎn)事故風險信息。根據(jù)危險源監(jiān)控信息，對可能引發(fā)安全生產(chǎn)事故的重要信息，及時通報公司安全環(huán)保部和公司領(lǐng)導。安全生事故發(fā)生后，事故現(xiàn)場有關(guān)人員應當立即報告車間或工段負責人，負責人接到報告后及時向指揮長報告，指揮長決定是否啟動應急救援預案，并立即上報安全環(huán)保部和公司總經(jīng)理。在緊急情況下，可越級上報。3.1預防預警行動鑄造應急救援指揮部在接到可能導致安全生產(chǎn)事故的信息后，按照應急救援預案及時研

9、究確定應對方案，并通知有關(guān)部門和各救援組采取相應行動，密切關(guān)注事態(tài)進展情況，預防事故發(fā)生。在事態(tài)嚴重時，及時報告公司安全環(huán)保部和總經(jīng)理，并做好應急救援準備工作。4、應急響應4.1應急響應程序在需要進行應急響應時，鑄造應急救援指揮部應當采取下列響應程序:(1)啟動鑄造應急救援處置方案和公司應急救援預案。(2)按照應急救援預案的規(guī)定，協(xié)調(diào)組織本單位、有關(guān)部門的應急救援力量和有關(guān)公司力量開展救援工作，并及時向公司安全環(huán)保部報告救援工作進展情況和其他有關(guān)信息。(3)需要其他單位、部門應急救援力量支持時，及時向安全環(huán)保部提出申請。(4)其他必要的惜施。4.2通信鑄造中心協(xié)調(diào)應急救援各小組的通訊聯(lián)絡，確保

10、應急救援期間事故現(xiàn)場指揮的通訊暢通。首先使用手機、其次使用對講機、再次可以使用座機相互聯(lián)絡。4.3指揮與協(xié)調(diào)鑄造總指揮根據(jù)事故災難的具體情況，開展應急救援協(xié)調(diào)工作。各救援組在接到事故信息和指揮命令后，要立即趕赴現(xiàn)場，在現(xiàn)場應急救援指揮部的統(tǒng)一指揮下，相互協(xié)怍，共同實施搶險和緊急處置行動進入應急狀態(tài)，應急救援指揮部組織有關(guān)人員運用指揮決策系統(tǒng)，迅速對災難信息進行分析、評估，提出應急處置的方案和建議，供公司領(lǐng)導決策參考。4.4緊急處置根據(jù)事態(tài)發(fā)展變化情況，現(xiàn)場應急救援指揮部在充分考慮專家和各方意見的基礎(chǔ)上，決定應急處置的方案和應急處置措施，調(diào)派處置隊伍和設(shè)備器械及物資等。4.5應急救援人員的安全防

11、護現(xiàn)場處置人員應當根據(jù)需要攜帶相應的專業(yè)防護裝備，采取安全防護措施，嚴格執(zhí)行應急救援人員進入和離開事故現(xiàn)場的程序及相關(guān)規(guī)定。現(xiàn)場應急救援指揮部根據(jù)需要負責具體協(xié)調(diào)、調(diào)集相應安全防護裝備。4.6員工的安全防護現(xiàn)場應急救援指揮部負責組織做好員工的安全防護工作，應急救援辦公室負責具體協(xié)調(diào)指導。(1)根據(jù)安全生產(chǎn)事故災難特點，明確保護員工安全的必要防護措施。（2）確定應急狀態(tài)下員工疏散撒離安置的方式、范圍、路線、程序，并指定有關(guān)部門、車間負責實施(3)啟動應急避難場所（倉庫和產(chǎn)品庫房可以作為暫時場所）。(4)組織開展員工的醫(yī)療防疫、疾病控制工作。(5)做好治安管理工作。4.7社會力量動員與參與現(xiàn)場應急

12、救援指揮部負責組織協(xié)調(diào)本場所在轄區(qū)內(nèi)急救援力量。根據(jù)需要，向公司力量申請支援，必要時向區(qū)安監(jiān)局應急救援辦公室申請其他必要的社會力量支援。4.8事故現(xiàn)場監(jiān)測與評估現(xiàn)場應急救援指揮部適時成立事故現(xiàn)場檢測與評估小組，綜合分析和評價檢測數(shù)據(jù)，查找事故原因，評估事故發(fā)展趨勢，預測事故嚴重后果，為制定現(xiàn)場搶險方案提供參考。檢測與評估報告及時上報公司安全環(huán)保部和公司領(lǐng)導。4.9應急結(jié)束現(xiàn)場應急處置工作完成后，經(jīng)現(xiàn)場應急救援指揮部確認發(fā)布，終止實施本預案。現(xiàn)場應急處置工作結(jié)束，應急救援隊伍撤離現(xiàn)場。5、后期處置5.1善后處置本預案終止實施后，工段、車間組織做好善后處理工作，包括現(xiàn)場清理、員工安置、隱患整改。盡

13、快消除事故后果影響，妥善安置受害及受影響的員工，盡快恢復正常生產(chǎn)秩序。5.2保險安全生產(chǎn)事故發(fā)生后，公同應及時聯(lián)系保險機構(gòu)，積極開展受傷害人員和財產(chǎn)損失的保險、申報、受理、賠付工作。5.3事故應急救援調(diào)查報告、經(jīng)驗教訓及改進建議本預案終止實施后，鑄造應急指揮部組織分析總結(jié)應急經(jīng)驗教訓，提出改進建議，完成應急救援預案修改、，上報公司主管部門。6保障措施6.1通信與信息保障鑄造應急救援指揮部建立完善統(tǒng)一的安全生產(chǎn)事故應急救援綜合信息網(wǎng)絡系統(tǒng)和安全生產(chǎn)事故災難報告系統(tǒng);建立健全救援力量、資源信息數(shù)據(jù)庫;鑄造的事故信息系統(tǒng)應當與公司應急救援部門連接，確保信息共享，為應急規(guī)劃和指揮決策提供文字、音響等基

14、礎(chǔ)信息材料。現(xiàn)場應急救援指揮部與各救援組、社會其他救援力量、上級部門之間以移動或有線通訊為主，實現(xiàn)事故現(xiàn)場與上級部門指揮之間的信息傳遞，并確保通信暢通。6.2應急支援與裝備保障現(xiàn)場支援與工程搶險保障鑄造根據(jù)本單位的實際情況，配備必要的應急救援裝備。事故發(fā)生后，向現(xiàn)場救援指揮部提供可提供使用的應急設(shè)備類型、數(shù)量和存放位置。防火應急救援設(shè)備主要為滅火器，救援設(shè)施有室內(nèi)消火栓和地下消火栓，對于鑄造的防火重點單位都配備了足夠的滅火器材。其中變配電室有滅火器6具，車間有滅火器5具，化驗分析室有滅火器2具。行車有滅火器4具，室內(nèi)消火栓2處。（車間辦公室配備消防水帶至少4盤，水桶2只，消防鍬5把，編織袋50

15、條）應急救援隊伍保障。鑄造組建和完善應急救援隊伍，明確各類應急相應的人員，承擔安全生產(chǎn)事故的應急處置任務。區(qū)消防大隊具有較強的滅火能力，距公司24公里，負責對市內(nèi)各單位火災進行滅火，火警電話為119。交通運輸保障公司應明確應急救援的專用交通運輸工具，包括數(shù)量、車牌號、使用狀況和駕駛員的應急準備等信息。本預案啟動后，應急救援指揮部根據(jù)救援急需，及時與公司應急救援部門聯(lián)系，協(xié)調(diào)交通運輸保障，確保救援物資、器材和人員的運送，滿足應急處置工作需要。醫(yī)療衛(wèi)生保障鑄造應掌握醫(yī)療救援資源的存放、數(shù)量，救治能力與專長、納入應急準備保障措施（安全辦備有酒精、藥棉、碘伏、紗布、繃帶、創(chuàng)可貼、燙傷膏、中暑藥品等）。

16、治安保障事故發(fā)出后，公司保衛(wèi)科應迅速組織好事故現(xiàn)場治安警戒和治安管理工作，加強對重要重點場所、重點物資的防范保護，維護現(xiàn)場秩序，必要時及時疏散員工和群眾。（先調(diào)集辦公樓的保衛(wèi)人員趕到事故現(xiàn)場）物資保障公司應根據(jù)安全生產(chǎn)事故應急救援預案的要求，確保必要的應急救援設(shè)施、設(shè)備、救治藥，和醫(yī)療器械物資儲備。及時補充和更新，防止被盜、挪用、流散和失效。經(jīng)費保障公司保證事故應急救援搶險的各項資金。定點醫(yī)院實行先治療搶救后結(jié)賬付款。6.3監(jiān)督檢查應急救援主管部門對本預案的實施情況進行檢查和修訂，保障各項應急準備措施到位。7、 宣傳、培訓和演習7.1公眾信息交流應急救援辦公室，組織開展應急法律法規(guī)和事故的預防

17、、避險、避災、自救、互救常識的宣傳工怍。7.2培訓應急救援辦公室積極組織各級領(lǐng)導、應急管理和救援人員的各種培訓工作。按照分級管理的原則，公司組織各單位各級專兼職救援人員，進行崗前培訓和相關(guān)業(yè)務培訓工作。7.3演習鑄造根據(jù)自身特點，每年至少組織一次安全生產(chǎn)事故應急救援演練。演練結(jié)束后，應急救援辦公室要書面總結(jié)，包括演練的場所、頻次、范圍、8、附件8.1預案管理與更新隨應急救援相關(guān)法律法規(guī)的制定、修改和完善，以及實施過程中發(fā)現(xiàn)存在問題或出現(xiàn)新的情況，應急救援辦公室應及時修訂完善本預案，上報安全環(huán)保部備案后實施。8.2獎勵與責任追究獎勵在安全生產(chǎn)事故應急工作中有下列事跡之一的個人和部門，依據(jù)有關(guān)規(guī)定

18、給予獎勵: (1)出色完成安全生產(chǎn)事故應急處置任務，成績顯著的;（2)防止或挽救事故有功，使公司財產(chǎn)和員工生命安全免受或者減少損失的: (3)對事故應急準備與響應工作提出重大建議，實施效果顯著的; (4)有其他特殊貢獻的。責任追究在安全生產(chǎn)事故應急工作中有下列行為之一的，按照法律法規(guī)及有關(guān)規(guī)定，對有關(guān)責任人員視情節(jié)和危害后果，由公司給與行政處分;屬于違反治安管理行為的，由公安機關(guān)依照治安管理處罰的有關(guān)規(guī)定予以處罰;構(gòu)成犯罪的，由司法機關(guān)依法追究刑事責任:(1)不按照規(guī)定制定事故應急預案，拒絕承擔事故應急準備義務的;(2)不按照規(guī)定報告、通報事故真實情況的;提供虛假信息，謊報瞞報的。(3)拒不執(zhí)

19、行安全事故應急預案，不服從命令和指揮，或者在應急響應時臨陣脫逃的。(4)盜竊、挪用、貪污應急工作資金或者物資的;(5)阻礙應急工作人員依法執(zhí)行任務或者進行破壞活動的;(6)散布謠言，擾亂生產(chǎn)秩序的;拒絕或不配合事故調(diào)查的(7)有其他對事故應急工作造成危害行為的。8.3預案實施時間2013年12月25日 9.應急預案體系 根據(jù)鑄造車間生產(chǎn)實際情況和崗位作業(yè)風險的評估分析建立針對各類安全生產(chǎn)事故的應急救援體系，應急預案體系由一個綜合應急預案和5個現(xiàn)場處置方案構(gòu)成，見下圖：綜合應急預案現(xiàn)場處置方案機械傷害高處墜落觸電事故火災爆炸油漆中毒鐵水灼燙車輛傷害 10.車間崗位危險性分析 10.1 鑄造車間的

20、概況：目前在一間廠房內(nèi)有相同生產(chǎn)線2條，劃分為熔煉工段、造型工段、清理打磨工段，原輔材料庫房，機加工車間離鑄造車間100米，機加車間內(nèi)有車床、鉆床、噴漆烘干、包裝工序，隔壁為成品庫房。10.2主要生產(chǎn)設(shè)備有鱷魚式剪斷機、行車、中頻電爐、加料車澆注機、造型主機、分脫箱機。降箱機、合箱機，振動落砂機、皮帶輸送機、斗式提升機、六角精細篩、沸騰冷卻床、圓盤給料機、電腦配料機、轉(zhuǎn)子混砂機 、倒料機 、鱗板機、懸鏈、拋丸機、除塵風機、螺旋輸送機、空氣壓縮機、冷卻塔、數(shù)控車床、水幕簾式噴漆、懸臂吊、叉車等。 制動鼓毛坯轉(zhuǎn)運主要靠叉車，除塵灰的運輸用汽車轉(zhuǎn)運。10.3 危險源與風險分析生產(chǎn)作業(yè)過程中有可能造成

21、機械傷害、車輛傷害、高溫灼燙、火災爆炸、高出墜落、觸電事故、油漆中毒、粉塵、噪聲振動等傷害事故。 機械傷害事故分析廢鋼剪切機、加料小車、造型主機、皮帶運輸機、拋丸機、鼓風機、磨光機、砂輪機、數(shù)控車床、鉆床、鋸床等設(shè)備外露部分、傳動部分、軸、齒、鏈、皮帶等部位防護裝置不健全或有缺陷，不按照操作規(guī)程操作，不按規(guī)定正確佩戴勞動防護用品，均有可能發(fā)生壓、碾、絞、切割傷害事故。預防措施： 1. 按照技術(shù)要求正確使用機械設(shè)備，隨時檢查安全保險裝置是否失效。 2.嚴格按照崗位安全操作規(guī)程進行操作。 3.處在運行和運轉(zhuǎn)中的機械設(shè)備嚴禁維修、保養(yǎng)、調(diào)整。 4.按時進行保養(yǎng)、清潔、潤滑、緊固，嚴禁超負荷和帶病運轉(zhuǎn)

22、。高出墜落事故分析上下爬梯，中頻爐大渣，砂處理工段上、下梯子、平臺、人員精力不集中，不拉扶手，踩滑、踩空很容易發(fā)生墜落傷害事故，檢修行車、冷卻塔。電纜線、水、電、氣管道時不系安全帶。梯子無人掌扶，不搭建檢修平臺容易發(fā)生高空墜落傷害事故。預防措施：1. 認真貫徹執(zhí)行高空作業(yè)安全操作規(guī)程，確認檢查勞動防護用品。2. 吊裝作業(yè)人員、電鉗工必須持證上崗。禁止操作故障設(shè)備。3. 高空作業(yè)要有可靠的防范措施（安全帽、安全帶、防護網(wǎng)、梯子）。4. 特種作業(yè)人員作業(yè)前必須檢查起重設(shè)備安全防護保險裝置，吊鉤、鏈子、鋼絲繩等。5. 物料捆綁牢固，不能超重起吊，嚴守“十不吊”規(guī)定。觸電事故危害分析 電氣設(shè)備設(shè)施因維

23、護保養(yǎng)不當，保護接地、保護接零不牢或失效，管理不嚴格，非電氣人員裝拆電器設(shè)備和線路。違反安全操作規(guī)程，檢修前不驗電、不掛檢修牌極易發(fā)生觸電事故。超負荷運行，設(shè)備設(shè)施淋雨。受潮或濕手操作，帶電擦拭電氣設(shè)備等均可能發(fā)生觸電事故。預防措施：1. 電器設(shè)備設(shè)施按照國家有關(guān)規(guī)定進行設(shè)計安裝、使用。2. 電鉗工持證上崗，非崗位人員禁止作業(yè)。3. 嚴格對不同環(huán)境下的安全電壓進行檢查。設(shè)備金屬外殼采取接地保護措施。4. 帶電體與地面、與其他設(shè)施，帶電體與工作人員之間必須保持足夠的安全距離，進行隔離防護。5. 供電系統(tǒng)正確采用接地系統(tǒng)，工作零線和保護零線區(qū)分開。6. 漏電保護裝置必須定期進行檢查。手持電動工具應

24、安裝漏電保護器。火災爆炸事故風險分析 易燃氣體，如乙炔泄漏與空氣或者氧氣形成爆炸性混貨物遇到明火、熱源可引起火災爆炸，中頻爐加料違規(guī)、出渣使用工具不當均可能造成鋼水飛濺燒壞易燃物質(zhì)發(fā)生火災。油漆稀釋劑泄露遇到明火，電器老化和超負荷起火容易引起火災。壓力管道、壓力容器超壓，安全閥、壓力表失效或過期未檢驗，會發(fā)生觀點、容器爆炸傷害事故。高溫鐵水泄露地面會發(fā)生地坪混泥土爆炸事故，燙傷事故。 預防措施：1. 氧氣乙炔氣的使用、保管必須遵守安全操作規(guī)程。經(jīng)常檢查氣管和割炬。2. 嚴禁向中頻爐加入易燃易爆物料，潮濕廢鋼，鋼包，出渣、取樣工具必須干燥。3. 爐前工必須按照規(guī)定穿戴齊全勞動防護用品（面罩、眼鏡

25、、隔熱服裝）4. 鋼水吊運區(qū)域必須劃分專用通道，隔離，禁止人員通行、停留。5. 壓力容器、壓力管道必須隨時檢查、維護，安全附件按時校檢。油漆中毒風險分析 刷漆噴漆崗位操作人員防護不當，油漆泄漏，稀釋劑泄漏，皮膚接觸或通過呼吸吸入均可能造成油漆過敏。油漆中毒等事故。防范措施：1. 接觸油漆稀釋劑人員必須佩帶防毒口罩，耐酸堿手套操作。2. 油漆、稀釋劑專庫存放，防火、防泄漏。3. 工作場所必須通風或在抽風櫥內(nèi)進行。避免與皮膚衣物接觸。鐵水灼燙事故風險分析中頻熔煉爐崗位操作人員在加料、出渣、傾爐時極易發(fā)生鐵水飛濺燙傷事故，違規(guī)加入易燃易爆物品或不沿爐壁緩慢加入添加劑均會發(fā)生鋼水飛濺燙傷。操作人員不穿

26、戴防護用品也容易發(fā)生鐵水飛濺燙傷事故。預防新措施：1. 禁止加入易燃易爆物品，潮濕廢鋼。潮濕鐵屑。2. 使用的工具、器材，澆包必須烘烤干燥。3. 穿戴好爐前專用勞保用品，面罩、眼鏡。4. 爐前、爐后、行車吊運專線禁止人員通行，停留、觀看。車輛傷害事故危險分析 鑄造車間所需要的原材料、輔助材料備品備件較多，大宗材料必須運送到車間。多處除塵灰的轉(zhuǎn)運也采用內(nèi)倒車輛，特別是制動鼓毛坯、半成品的轉(zhuǎn)運只有靠叉車運送，車輛行人交叉作業(yè)，幾處大門邊即是幾個車間的主要行車通道，員工上下班途中，放灰過程中，半成品轉(zhuǎn)運、原輔材料轉(zhuǎn)運和裝卸過程中很容易發(fā)生車輛傷害事故。車輛傷害事故的預防措施:1. 加強對員工和駕駛員

27、的安全教育培訓，增強安全意識，提高防范能力。2. 對運輸車輛實行崗前、崗中、崗后檢查制度和定期維護保養(yǎng)制度。3. 保持道路暢通，照明良好，不堆積雜物占據(jù)通道，路口，4. 嚴查駕駛?cè)藛T酒后駕駛、疲勞駕駛，超載超速，違規(guī)載人等違規(guī)行為。5. 狹窄場所、人車交叉作業(yè)場地安排專人指揮車輛運行、倒車、裝卸。 噪聲危害風險分析 中頻電爐加料車向爐內(nèi)卸料時開啟振動電機噪音極大，對爐前、爐后工人有危害。振動落砂機運轉(zhuǎn)時發(fā)出很大噪音，除塵風機運行時如果未關(guān)門，也有噪聲危害，清理打磨使用磨光機時也會發(fā)出很大噪音。 噪音危害防范措施：1. 給現(xiàn)場操作人員佩戴耳塞、護耳器，耳罩等防護用品。2. 設(shè)備設(shè)施運轉(zhuǎn)正常是遠離

28、聲源，或關(guān)閉風機房門，關(guān)閉振動落砂房門。3. 盡量采取消音設(shè)施，隔音間，或隔離操作等技術(shù)措施。 以下是附加文檔，不需要的朋友下載后刪除，謝謝班主任工作總結(jié)專題8篇第一篇:班主任工作總結(jié)小學班主任特別是一年級的班主任，是一個復合性角色。當孩子們需要關(guān)心愛護時，班主任應該是一位慈母，給予他們細心的體貼和溫暖；當孩子們有了缺點，班主任又該是一位嚴師，嚴肅地指出他的不足，并幫助他改正。于是，我認為班主任工作是一項既艱巨而又辛苦的工作。說其艱巨，是指學生的成長，發(fā)展以至能否成為合格人才，班主任起著關(guān)鍵性的作用，說其辛苦，是指每天除了對學生的學習負責以外，還要關(guān)心他們的身體、紀律、衛(wèi)生、安全以及心理健康等

29、情況。盡管這樣，下面我就談幾點做法和體會。一、常規(guī)習慣，常抓不懈學生良好的行為習慣的養(yǎng)成不是一節(jié)課、一兩天說說就行的，它必須貫穿在整個管理過程中。于是我制定出詳細的班規(guī)，要求學生對照執(zhí)行，使學生做到有規(guī)可循，有章可依。由于低年級學生自覺性和自控力都比較差，避免不了會出現(xiàn)這樣或那樣的錯誤，因此這就需要班主任做耐心細致的思想工作、不能操之過急。于是，我經(jīng)常利用班會對學生中出現(xiàn)的問題進行曉之以理、動之以情、導之以行的及時教育，給他們講明道理及危害性，從而使學生做到自覺遵守紀律。二、細處關(guān)愛，親近學生愛，是教師職業(yè)道德的核心，一個班主任要做好本職工作，首先要做到愛學生。“感人心者，莫先乎情。”工作中，

30、我努力做到于細微處見真情，真誠的關(guān)心孩子，熱心的幫助孩子。我深信，愛是一種傳遞，當教師真誠的付出愛時，收獲的必定是孩子更多的愛！感受孩子們的心靈之語，便是我最快樂的一件事！”三、具體要求，指導到位心理學研究表明，兒童對事物的認知是整體性的，能熟知輪廓，但不注重細節(jié)。我認為，首先要蹲下來，以孩子的視角觀察事物，用孩子能聽懂的話和他們交流。其次，要注重細節(jié)教育，把該做的事指導到位，因為他們很想按照老師的要求去做，很想把事情做好。四、示范帶頭，直觀引導大教育家烏申斯基曾有過這樣一段話：“教師個人的范例，對于學生的心靈是任何東西都不能代替的最有用的陽光。”低年級的學生對自己的班主任是一個怎樣的老師，他

31、們會留心觀察班主任的每一個動作、每一個眼神、每一種表情，會細心傾聽班主任的每一句話，他們對班主任有著一種特殊的信任和依賴情感。班主任的自身素質(zhì)，道德修養(yǎng)，班主任的一言一行，一舉一動，無形之中會成為全班幾十個孩子的榜樣。因此，在班級工作中我時刻注意自身形象，事事從我做起，以良好的形象率先垂范，潛移默化的影響著我的學生。凡要求學生做到的，教師首先自己做到，而且做得更好。要求學生講衛(wèi)生，不隨便亂扔垃圾，自己就做到隨手撿拾垃圾。要求學生不遲到，在我的帶動下，我們班的大多數(shù)學生都能做到講衛(wèi)生不遲到，個個講文明守紀律。五、及時表揚，延遲批評德國美學家黑格爾說：“不應該使孩子們的注意力長久地集中在一些過失上

32、，對此，盡可能委婉地提醒一下就夠了。最重要的是要在學生身上激發(fā)出對自身力量和自身榮譽的信念。”教過低年級的老師都知道：孩子小，事兒多，一上課就“告狀”。當老師的又不能不公平處理，這樣耽誤的時間太多，而且學生因為受了批評，注意力長時間集中在自己的過失上，情緒受影響，低落的情緒體驗使智力活動水平明顯下降，課堂吸收效率變低。針對這一情況，我采取延遲批評，這樣既培養(yǎng)學生愉快的情緒體驗，又給予其改正和返回的機會，之后老師只要加以指導，就能很好的解決問題.本文來自公務員之家，查看正文請使用公務員之家站內(nèi)搜索查看正文。第二篇:四年級班主任工作總結(jié)學生是涌動著無限活力的生命體，是教育的起點和歸宿。面對學生，祖

33、國的未來，我們要做一個真正有意義的班主任，素質(zhì)教育要求我們要面向全體學生，為學生服好務，使學生的思想道德、文化科學、勞動技能、身體心理素質(zhì)得到全面和諧地發(fā)展，我們的班級管理究竟該如何閱讀學生個體，提升學生學習生活及生命的質(zhì)量呢?在過去的一學期里，我們班在學校的統(tǒng)一組織、領(lǐng)導和同學們的共同努力下及任課老師的大力支持和配合下，各項工作順利開展，安全、學習、工作等方面都取得較突出的成績，現(xiàn)將我所做的一些工作總結(jié)如下：一、做好學生的思想工作，培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)，凈化學生的心靈，努力培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的人才做好學生的思想工作從兩方面入手，一是重視每周的班會課，開好班會課；二是重視與學生的思想交流，多

34、與學生談心。重視班會，開好班會，為的是在班中形成正確的輿論導向，形成良好的班風、學風，為學生提供一個好的大環(huán)境，重視的是學生的共性。為配合學校各項工作的落實，我們班積極開展了許多有益于學生身心健康發(fā)展的活動，讓學生在活動中明事理、長見識。學生自尊心也很強，直接的批評換回來的可能是思想的叛逆，利用班會課對學生進行思想教育的好處，就是避免單調(diào)重復的批評說教而引起學生的反感，容易為學生接受，能切實幫助學生澄清思想上的模糊認識，提高學生的思想境界。但開班會課不一定都要等到每周二下午第四節(jié)，可利用一些零碎的又不影響學科學習的時間開短小精悍的班會也能取得良好的效果。不必長篇大論，班主任把及時發(fā)現(xiàn)的不良思想

35、的苗頭一針見血地指出來，對事不對人，進行警示性的引導教育，往往能把一些影響班風、學風的不良思想消滅在萌芽階段。而重視與學生的思想交流，多與學生談心，注重的是學生的個性和因材施教。我常利用課余時間和學生促膝談心，及時對學生進行針對性的教育。用個人的魅力征服學生，用自己的熱情和朝氣感染學生。體現(xiàn)在學習、生活的方方面面。做任何事情，一定要從學生的角度去考慮，為學生利益著想，學生才易于接受。在這個時候，我就是他們的好朋友，盡量為他們排憂解難，也正因如此，我得到了班上大多數(shù)學生的喜愛和信任。二、加強班級管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學風、班風，深入全面地了解學生，努力培養(yǎng)團結(jié)、嚴格、活潑、奮進的班集體四年級的學生思想

36、、心理發(fā)展、變化很快。因此，對學生的思想工作顯得尤其復雜和重要。在這個學期里，我的班級管理工作主要從三方面實施：一方面，我主要加大了對學生自治自理能力培養(yǎng)的力度，通過各種方式，既注意指導學生進行自我教育，讓學生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì)；又注意指導學生如何進行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力，放手讓學生自我設(shè)計、自我組織各種教育活動，在活動中把教育和娛樂融入一體；還注意培養(yǎng)學生的自我服務的能力，讓學生學會規(guī)劃、料理、調(diào)控自己，使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者，而不是包袱。在這點上，特別值得一提的是班干部的選用，這是讓學生自治的重要途徑。班主任的管理代表的是學校的管理

37、，不論班主任如何和顏悅色都帶有不容質(zhì)疑的權(quán)威性，也難免有不被理解和接受的時候，通過班干部的協(xié)調(diào)，往往能夠取得意想不到的效果。班干部起的是協(xié)助班主任管理班級的作用，他們接受班主任的指導，又及時向班主任反饋班級情況和同學們的思想動態(tài)；他們分工管理班級的各項事務，同時又是一個團結(jié)合作的整體。選好班干部，不但有利于班級管理，而且有利于全體學生共同發(fā)展。培養(yǎng)學生擔任班干部，是培養(yǎng)學生能力、提高學生素質(zhì)的一種很有效的方法，如培養(yǎng)其組織能力、管理能力、社交能力、語言表達能力等，還可以培養(yǎng)其關(guān)心集體、關(guān)心他人、樂于奉獻、積極進取等優(yōu)良的思想品質(zhì)。多培養(yǎng)班干部有利于多數(shù)學生全面發(fā)展.本文來自公務員之家，查看正文

38、請使用公務員之家站內(nèi)搜索查看正文。第三篇:特教班主任工作總結(jié)本學期在校領(lǐng)導的信任和支持下,我繼續(xù)擔任高考班班主任的工作,為了在今后的工作能夠取長補短,特總結(jié)如下:（一）抓常規(guī)管理規(guī)范學生的行為習慣早到校、兩操、打掃除、校各項活動的參加都認真組織，嚴格要求，決不馬虎，讓學生感到做人就要這樣嚴謹、認真、一絲不茍。至今學生以習慣成自然。例如間操時間一到不用老師強調(diào)，都主動自覺去做，贏得任課老師的好評。（二）實行班級管理我們班級發(fā)展的目標都是由師生共同商討確立的，并且分工負責。這樣，使管理者和被管理者做到和諧統(tǒng)一。師生能以誠相待，共同決策，使學生感覺到班級的事也有他們的一部分。通過分級管理，班干部承擔

39、了一些日常事務的管理工作，并有權(quán)獨立處理相關(guān)事務。班主任則激勵和指導學生自主性的發(fā)揮，化解工作中的矛盾。通過自我管理，既加強了班干部隊伍的建設(shè)，培養(yǎng)了學生組織管理能力，又提高了全體學生的自覺性，自制力。（三）營造良好的學習環(huán)境現(xiàn)在初中學生的學習、生活有絕大部分時間是在學校里度過的。班級即是學生的一個大家庭。營造良好的學習環(huán)境，對提高學生的德育素質(zhì)，起了相當大的作用。首先對學生進行理想教育，學習目的教育，習慣的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)其自信心及責任意識，其次，建立一些監(jiān)督機制，獎懲制度，定期檢查，定期反饋，賞罰分明，現(xiàn)在班級風氣正，學風濃，凝聚力強。班級真正成為一個和諧向上的集體。（四）個別教育與表揚相結(jié)

40、合班級中思想基礎(chǔ)和學習都比較差的學生。通常表現(xiàn)為精力旺盛而又學不進去，思想活躍而又任性好動，對班集體正常的學習生活秩序有一定影響。在教育轉(zhuǎn)化這部分學生時，我從建立和培養(yǎng)感情入手，親近他、關(guān)心他、了解他，努力發(fā)現(xiàn)他身上的閃光點，如在班級活動中，象打掃衛(wèi)生、主動抬水，拾到東西主動上繳，積極參加校運會入場式等等，都及時表揚，使這些不管在家里，還是在學校，極少獲得表揚，久而久之，已經(jīng)失去了上進心和自我認同感，缺乏自信心的同學，從拾自信，使他們在班主任充分理解和信任的基礎(chǔ)上，使性格和人格回到了正確的軌道上來.本文來自公務員之家，查看正文請使用公務員之家站內(nèi)搜索查看正文。第四篇:優(yōu)秀班主任工作總結(jié)素質(zhì)教育

41、要求我們要面向全體學生，使學生的思想道德、文化科學、勞動技能、身體心理素質(zhì)得到全面和諧地發(fā)展，個性特長得到充分的培育。這是一項長期的、具有劃時代意義的改革。學校教育是我國主要的教學形式，班級授課制是學校教育的基本形式。因此，作為班集體靈魂的班主任應該充分認識到自己所承擔的歷史重任。小學班主任面對6、7歲-11、12歲的兒童，工作更加繁重。我相信，任何一位班主任都希望勝任這項工作并把自己從繁重中盡量解脫出來，那么，如何開展小學班主任工作就至關(guān)重要。下面我談談自己的體會。一、親近學生，研究學生；展現(xiàn)自我，樹立威望。誰愛孩子，孩子就會愛他，只有用愛才能教育孩子。班主任要善于接近孩子，體貼和關(guān)心學生，

42、和他們進行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對他的親近和愛。這是班主任順利開展一切工作的基礎(chǔ)。研究學生是教育取得成功的必要條件，最好的途徑是通過活動觀察。了解班風、學風，了解全班主要的優(yōu)缺點并分析其原因所在，了解家長普遍的文化層次，找到亟待糾正的弱點；二要研究學生的個性特征（包括能力、氣質(zhì)、性格、愛好等），了解個人的生活環(huán)境，掌握哪些是積極分子，哪些是特別需要注意的學生等等。在親近與研究學生的過程中，班主任要努力展現(xiàn)自身廣博的文化與高尚的道德情操，使學生對你既親近又崇拜，既認定你是值得信賴的老師，又把你當作好朋友，樹立起班主任崇高的威望。那么，你的教育可能取得事半功倍的效果。二、班干部隊伍的

43、組建和培養(yǎng)。一個班的集體面貌如何，很大程度上是由小班干部決定的。小班干部對班集體有著以點帶面和以面帶面的作用，我稱他們是班主任的左右手。所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)班干部隊伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松。當選的班干部應具有較強的號召力和自我管理能力。班干部隊伍的組建不能僅僅作為一種形式存在，班主任必須精心培養(yǎng)：其一，要大力表揚班干部優(yōu)點，宣傳他們的先進事跡，幫助小班干部樹立威信；其二，在鼓勵班干部大膽工作，指點他們工作方法的同時，要更嚴格要求班干部個人在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點帶面；其三，培養(yǎng)*部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過

44、*部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即以面帶面。三、以強化常規(guī)訓練帶動教育教學工作。良好的常規(guī)是進行正常的學習和生活的保障，一個學生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾，使整個集體活動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流，直接影響到班集體的利益。因此，要扎實有效地加強一個學生的常規(guī)訓練。訓練的內(nèi)容包括小學生守則和小學生日常行為規(guī)范要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)、參觀常規(guī)以及路隊常規(guī)等等諸多方面。訓練可以通過集體或個人、單項強化或全面優(yōu)化相結(jié)合的方式進行（根據(jù)具體情況選擇），務必使每

45、個學生具有服從集體，服從命令的思想.本文來自公務員之家，查看正文請使用公務員之家站內(nèi)搜索查看正文。第五篇:大學班主任工作總結(jié)見習期剛滿的我，回顧這一年的工作，除了代理團委書記一職外，另外很重要的一部分工作就是擔任班主任。我當任的是2000級英教及2001級0103、0104班的班主任。以下我分別將兩個專業(yè)的班級工作進行總結(jié)。2000級英教專業(yè)兩個班情況比較好。他們已經(jīng)基本適應大學生活，兩個班班委工作認真負責，能起到核心帶頭作用，與我也保持著密切聯(lián)系，作好了橋梁工作。因此，兩個班取得了不少成績：2001班在今年被評為優(yōu)秀班集體。班上有2/3的同學參加了黨校學習，并都以優(yōu)異的成績結(jié)業(yè)。其中有一名同

46、學被發(fā)展為預備黨員。該班學風濃厚，平時堅持早讀，在期末考試中無一人重修。在英語劇比賽中，該班也獲得了二等獎的好成績。2002班在去年也被評為了紅旗團支部。該班也是積極要求進步。全班33人，有22人向黨組織遞交了入黨申請書，形成一股“一顆紅星向著黨”的良好精神面貌。團支部認真負責，組織開展了以“揭批”為中心的團支部會議，使同學們對邪教有了清醒地認識。李國宏同學雖然曾經(jīng)犯過錯誤，但在班上同學的幫助下，勇于改正，并且一次意外中舍己救人，為外語學院爭了光。該班另一特色就是活躍，能全面發(fā)展。在冬季長跑中，報名踴躍，最后有7人參加。在“十大歌星”比賽中，有兩人獲獎。“十大笑星”中，該班節(jié)目代表外語學院參賽

47、，獲得第一名的好成績。作為班主任能看到這樣的班級成績感到非常欣慰與驕傲。下學期他們將進入大三，班委要改選，我希望能有跟多的同學得到鍛煉。我?guī)У牧硗鈨蓚€班與他們形成對比，大一的0103、0104總的情況另我擔憂。先談談不足吧，總的有以下幾點.本文來自公務員之家，查看正文請使用公務員之家站內(nèi)搜索查看正文。第六篇:差班班主任工作總結(jié)擔任八所中學初一年級（6）班的班主任一年了，在與孩子們接觸打交道的這一年中，有苦有淚，有歡笑也有悲痛，更有些許成功也有些許遺憾！現(xiàn)我對這一年的班主任工作作出如下總結(jié)：一班風管理俗話說：一個班的班風猶如這個班的班主任的性格特點。我是一個比較“苛刻”的人，對人對事都極度的講究

48、“完美”。在管理班級的時候，我是以“軍隊化”的標準來進行的。一個學生，如果能夠約束自己，并能夠服從管理、聽從指揮，我想，這個學生就達到了自我的升華。1.學生的品德一個班級的優(yōu)秀與否，表現(xiàn)在每位學生品德的優(yōu)劣上面。我們班一共有87個人，男生59個，女生28個，其中少數(shù)民族生共有6人，從下面鄉(xiāng)鎮(zhèn)上來的學生占了本班人數(shù)的78。無論是從下面鄉(xiāng)鎮(zhèn)上來的學生還是在市內(nèi)的學生，幾乎每個學生的品德思想多多少少都存在著個體的差異性。概括來講，從下面鄉(xiāng)鎮(zhèn)上來的學生普遍會在心理及思想上認為自己是從農(nóng)村來的，無論是學習還是見識方面都不如城市的孩子，難免會產(chǎn)生自卑的心理；城市的孩子則會認為自己比從農(nóng)村上來的孩子優(yōu)秀很多

49、，甚至有瞧不起人的這種不良心態(tài)；還有這兩類孩子之間會進行物質(zhì)上的攀比。這些品德思想上的認識多多少少都影響了一個班級的凝聚力，也影響了個人的品德素養(yǎng)！面對這些問題，我主要采用“鼓勵限制”的方法。鼓勵具有自卑心理的學生向精神方面看齊；鼓勵具有攀比之心的學生也向精神方面看齊！同時限制家庭條件好的同學要特別注意學校的規(guī)章制度，不能帶手機、帶MP3和MP4進入教室的，堅決不能讓他們帶入！當然，在學生們交往接觸的過程中，難免也會發(fā)生矛盾，主要體現(xiàn)在吵架和打架這兩大方面上。對于如何避免這些沖突，我堅持的原則是寬以待人。如果學生之間發(fā)生沖突了，我會找他們了解情況，無論是誰對是誰錯，都要讓他們站在對方的角度去進

50、行思考：換成是我，我能不能這樣做？讓他們學會寬以待人，避免下次再發(fā)生矛盾沖突。2.學生的考勤著名教師魏書生說過一句話：學生能做的事學生自己做！學生的考勤情況，我是這么進行管理的：各個組長負責各組成員的遲到、曠課以及課堂紀律的考勤；紀律委員負責對每個組長的紀律考勤；副班長監(jiān)督紀律委員的紀律考勤；正班長對副班長的紀律進行考勤。不管是身為普通身份的學生，還是身處“要職”的班干部，如果出現(xiàn)亂子，我都會找該負責人進行對話，及時地進行處理。且在合適的時間，比如說每周周一的班會課上進行點名批評，當然對于做得比較好的學生，也會進行點名表揚.本文來自公務員之家，查看正文請使用公務員之家站內(nèi)搜索查看正文。第七篇:

51、幼兒園班主任工作總結(jié)本學期我班根據(jù)綱要精神，以幼兒園工作計劃為指導，緊緊圍繞學期計劃，在班上老師的緊密配合下，有的放矢，循序漸進的開展班級各項工作。現(xiàn)將本學期主要工作總結(jié)如下：一、教育工作1、“多元化幼兒藝術(shù)教育融化”的嘗試根據(jù)幼兒園及班工作計劃，我班進行了“多元化幼兒藝術(shù)教育融化”的嘗試，并制訂了春雨的色彩、夏天的主題網(wǎng)絡。在春雨的色彩的主題網(wǎng)絡中，以文學作品為切入點，以“春”為核心，涉及科學、社會、語言、藝術(shù)、健康等領(lǐng)域的各項活動。春雨的色彩中還生成了小主題雨，并根據(jù)“雨”進行了“雨的形成”、“小雨滴旅行記”、“小雨點”等等的活動。在進行這些活動時，我們注重利用各種資源，合理整合。通過實驗

52、、圖片、電教設(shè)施來啟發(fā)幼兒了解有關(guān)雨的知識；或許是因為幼兒年齡知識水平的因素，或許所選知識涉及過深，在活動進行中，發(fā)現(xiàn)效果不理想，沒有達到預定目標。因此，在進行第二主題網(wǎng)絡夏天時，我們總結(jié)經(jīng)驗，反思不足，及時進行調(diào)整。從幼兒生活中選材，以南京教材中找涼快為藍本進行課程整合，而收到了較好的成效。在夏天的主題網(wǎng)絡中，從小朋友找涼快動物找涼快到昆蟲的夏眠多種多樣的乘涼工具我發(fā)明的乘涼工具；幼兒參與程度的熱情較上一主題高漲。2、環(huán)境創(chuàng)設(shè)我班幼兒三十九人，性格活潑開朗，但個性鮮明突出。因此，我班在進行環(huán)境創(chuàng)設(shè)中能依據(jù)綱要中的精神，結(jié)合本班幼兒實際情況，有針對性的創(chuàng)設(shè)各區(qū)域：1、對個性霸道、任性的幼兒創(chuàng)設(shè)

53、了“謙讓是美德”角色扮演區(qū)。2、對愛表現(xiàn)、外露的幼兒設(shè)置了小舞臺。3、壁畫的設(shè)計及進度緊扣教育主題，充分利用家長資源和幼兒作品.本文來自公務員之家，查看正文請使用公務員之家站內(nèi)搜索查看正文。第八篇:初中班主任工作總結(jié)一個學期很快結(jié)束了，在領(lǐng)導和各位老師的關(guān)心和幫助下，順利走過了一學期。現(xiàn)在就把一學期的工作情況總結(jié)一下。一、我所做的主要工作初三是整個初中重要的時期，我深知自己肩負的責任重大，不敢有絲毫的怠慢。學生在心理和生理上都發(fā)生了很大的變化，對于這一變化，學生的精神上有更多的壓力，而大多數(shù)的學生在這個轉(zhuǎn)折時期顯得無所適從。怎樣讓學生盡快適應這一變化，順利度過轉(zhuǎn)折時期，這是擺在我眼前的首要任務

54、。我當班主任力爭做到兩點：一是尊重每一個學生，滿足學生尊重的需要，承認的需要，情感的需要，努力克服固執(zhí)己見，偏激的思維方式，尊重學生個性發(fā)展，為孩子的成長創(chuàng)造一個愉快的心理運動空間；二是善待每一個學生，用真誠的愛心對待每一個孩子。對于優(yōu)等生，不掩飾他們的缺點，積極引導他們揚長改過，努力使其達到卓越。對于后進生，不歧視他們，善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點，激勵他們一步一步自我完善。我班的王帥同學學習很差，上課不注意聽講，作業(yè)經(jīng)常不交，課上、課下紀律不能保證，是典型的后進生。對于這樣的孩子如果只是批評、指責，他的自信心肯定會越來越少，甚至還會自暴自棄。我發(fā)現(xiàn)他的足球踢得不錯，于是就鼓勵他，如果你在學習上

55、能象踢球那么專注，你的學習成績一定會取得大進步。對于他身上的每一點進步，我都及時發(fā)現(xiàn)，并且及時予以鼓勵，培養(yǎng)他的自信心。對于后進生，我動員學習好的同學幫助他們，帶動他們把學習成績提高上去，組成一幫一學習互助學習小組。這個班的學生整體給人的感覺就是思維活躍，反應敏捷，但就是組織紀律性差，紀律松散，缺乏自我約束能力。如今的孩子已經(jīng)今非昔比，他們接觸面廣，思維活躍，自尊心強，但又有著現(xiàn)代青少年極大的弱點即缺乏勤奮刻苦拼搏的精神，這些都表現(xiàn)在一言一行中。在隊列隊行訓練中表現(xiàn)尤其明顯。他們自由散漫，在隊列里有說話的、打鬧的，無精打采，步伐隨便。我向孩子提出要求，從起步到走步，從轉(zhuǎn)體到每一個動作，都給他們

56、提出規(guī)范化的要求，親身示范，身體力行。通過這些訓練，使孩子們體會到嚴格有序管理帶來的效果。現(xiàn)在的孩子普遍自私，在小事上斤斤計較，不能寬厚待人。這表現(xiàn)在處理同學關(guān)系上，同學之間有了矛盾，出言不遜，動輒大打出手，拳腳相加。針對這一現(xiàn)象，我教育學生怎樣正確處理同學關(guān)系，并以此開展主題班會，對學生進行教育。在處理鬧矛盾的學生時，我讓學生多做自我批評，在自己身上找不足，以比來培養(yǎng)學生寬厚待人的精神，學會以寬容和大度之心對待周圍的人。勞動更培育學生德育思想品質(zhì)的機會。現(xiàn)在的孩子一提起勞動就有厭煩心理，這些獨生子女平時干活的機會很少，養(yǎng)成了懶惰的習慣。首先必須得教會學生怎樣干活，從掃地到拖地，從擦玻璃到擦墻

57、圍子，我都示范指導并嚴格檢查，及時表揚做得好的同學，批評做的不認真和逃跑的同學，讓孩子們知道老師不僅在意他們的學習更注重他們的人品.大學生實習總結(jié)專題8篇第一篇:大學生實習總結(jié)一、社會實踐目的：認識當代社會對大學生的要求、及從中找出自己的不足之處、在四年中在這方面加強學習。了解一些社會的其他人如何在努力生活，對自己以后畢業(yè)找工作有一定的幫助，了解一些就業(yè)崗位需要怎么樣的技能，怎樣的工作、以及我們應該如何去做。最主要的就是鍛煉自己，使自己不會再像以前那么那樣懶惰，讓自己變得堅強不再懦弱、學會忍受忍受一些不公、學會忍受孤獨！二、實踐內(nèi)容：在寒假開始時我一回到家就開始給家里幫忙，家里在市場批發(fā)蔬菜每

58、天早上6點就要在零下20度的環(huán)境下將自己從別的地方運來的蔬菜進行批發(fā)、今年已經(jīng)近20歲了、對家里的幫助也是很少很少，感覺慚愧，只是每天早早的去幫忙送菜，這個實踐對自己的專業(yè)知識倒是沒有什么運用的地方，也許是現(xiàn)在用不上，我是很希望將自己所學的運用到工作使自己所學的不至于一無用處!但現(xiàn)在這種機會是少之又少。以前只要是星期天、假期都會給家里幫忙這只是對自己的小鍛煉、在大學校園中也許是舒服貫了變得無所事事、現(xiàn)在早上早起感覺這么的困難這在以前是怎么也不會出現(xiàn)的事情，這個假期這個毛病也有了少許的改變、呵這就是所謂的成績、我從小就希望自己長大能去做自己喜歡的生意、通過給家里好幾年的批發(fā)零售我看到也許做生意會

59、很枯燥、乏味、但是能忍受這種孤獨、乏味并在其中創(chuàng)造出成績的我認為這就是成功的，這便是生活的意義所在。三、實踐結(jié)果：回嘉峪關(guān)在家中的這幾日雖不比在學校的安逸但是也讓自己成長了少許、通過寒假的幫忙的幫忙發(fā)現(xiàn)自己的人際交往能力還是很弱，這是以后必須解決的問題、使自己變得無所畏懼。在這幾日中我也思考過一個問題：現(xiàn)在社會看重的是經(jīng)驗還是所謂的文憑、我個人覺得經(jīng)驗、經(jīng)歷也是較重要。所以在大二我要去找工作鍛煉自己，也許每個人的想法都不一樣，有人在大學只是努力學習但我明白自己、我絕不是那個能認真潛心學習的家伙，也許自己需要的是社會的磨練.本文來自公務員之家，查看正文請使用公務員之家站內(nèi)搜索查看正文。第二篇:統(tǒng)

60、計學專業(yè)大學生實習總結(jié)本人系福州大學統(tǒng)計學專業(yè)的一名學生，于年月27日月8日到省統(tǒng)計局科研所實習，在兩周的時間里，我所做的每一項工作都是以前從來沒有做過的，在領(lǐng)導和同事的耐心幫助下，我學習到了很多實用的、有價值的東西，在積累了一些實際工作經(jīng)驗的同時也更深刻的理解到了統(tǒng)計理論知識體系，為今后的學習奠定了堅實基礎(chǔ)。在實習期里，我所做的工作內(nèi)容比較具體、感受和體會也比較多。下面，我僅把實習期里的主要情況做一下匯報。如有不妥之處，歡迎給予批評和指正。一、省統(tǒng)計局科研所科研所是統(tǒng)計局內(nèi)部的一個重要職能，而統(tǒng)計科研涉及的領(lǐng)域也十分廣闊，包括統(tǒng)計基礎(chǔ)理論研究、統(tǒng)計應用研究和統(tǒng)計信息技術(shù)研究。同時在統(tǒng)計工作中

61、，對和社會關(guān)心的有關(guān)經(jīng)濟、社會、科技、資源與環(huán)境等重大，都需要從統(tǒng)計的角度進行分析研究，得出結(jié)論，提出建議。“十五”期間，國家統(tǒng)計科技研究的重點是統(tǒng)計觀念的創(chuàng)新、統(tǒng)計方法的創(chuàng)新、統(tǒng)計手段的創(chuàng)新以及統(tǒng)計體制的創(chuàng)新。要積極組織、指導重大課題研究，統(tǒng)計科研所每年要完成一項以上具有重要影響的課題。統(tǒng)計雜志是展示優(yōu)秀科技成果的重要窗口，是科技成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的重要媒介。要加強對統(tǒng)計雜志的領(lǐng)導和支持，不斷雜志的質(zhì)量，增加發(fā)行量，擴大影響力，努力創(chuàng)辦一流雜志。科研所的主要職能有五點，具體包括：1.擬訂全省統(tǒng)計科研計劃和科研制度，并組織實施；2.組織協(xié)調(diào)本局及全省各地區(qū)、各的統(tǒng)計科研工作；3.承擔統(tǒng)計科研課題

62、，負責向國家統(tǒng)計局和省直有關(guān)進行統(tǒng)計科研課題的申報立項及管理工作；4.承擔全省統(tǒng)計科研成果的評審、選優(yōu)、獎勵工作，并推薦優(yōu)秀成果參加國家和省級評獎；5.擬訂省統(tǒng)計學會章程，負責省統(tǒng)計學會日常工作，履行省統(tǒng)計學會秘書處的職責。根據(jù)國務院有關(guān)文件精神，國家和各地統(tǒng)計科研所作為非營利性社會公益類科研機構(gòu)，只能加強，不能削弱。統(tǒng)計科研所擔負著從事統(tǒng)計科學研究、進行科研管理（組織統(tǒng)計科技交流、發(fā)布課題指南、課題立項、成果評獎等）、編輯出版統(tǒng)計雜志等重要職能。統(tǒng)計局要為科研配備先進的計算機設(shè)備、統(tǒng)計分析軟件、通訊工具以及其他辦公設(shè)備；要建設(shè)內(nèi)容豐富的統(tǒng)計科研網(wǎng)站等。二、科研所實習的具體內(nèi)容第一天到科研所報

63、到時，一進門，就看到書柜上排列著諸多獎章，象年度科研先進單位、統(tǒng)計學會先進單位等等，都是國家統(tǒng)計局給予省統(tǒng)計局科研所的表彰，也是對他們工作的肯定，我為自己能有幸到這里實習而感到驕傲。俞明所長和所內(nèi)同事對我們的到來也表示了歡迎。俞所長對我們今后幾天實習的具體工作做了安排，具體包括福建統(tǒng)計雜志的出版，統(tǒng)計科研網(wǎng)站的建設(shè)，如國際經(jīng)濟信息摘編，統(tǒng)計論文出版的校對及統(tǒng)計學會的一些工作。在次，我也就這幾個工作做匯報。首先，是關(guān)于論文集的校對工作，也是此次實習中的重點工作，由于這本論文集的重要性，更要求我們校對工作的嚴格，在次之前，科研所的同事已經(jīng)對該論文集校對過三遍，但為了確保論文集的正確無誤，我們又進行

64、了第四次校對工作。我也不得不為科研所里同事們認真負責.本文來自公務員之家，查看正文請使用公務員之家站內(nèi)搜索查看正文。第三篇:信合大學生實習工作總結(jié)2014年，在聯(lián)社信貸科與信用社領(lǐng)導的關(guān)心及全體同志的幫助下，我認真學習業(yè)務知識和業(yè)務技能，積極主動的履行工作職責，較好的完成了本年度的工作任務，在思想覺悟、業(yè)務素質(zhì)、操作技能、優(yōu)質(zhì)服務等方面都有了一定的提高。現(xiàn)講本年度的工作總結(jié)如下：1、加強學習，努力提高政治與業(yè)務素質(zhì)。一年來，我能夠認真學習鄧小平建設(shè)具有中國特色社會主義的理論，自覺貫徹執(zhí)行黨和國家制定的路線、方針、政策，具有全心全意為人民服務的意識。能遵紀守法，敢于同違法亂紀行為作斗爭，忠于職守

65、、實事求是、廉潔奉公、遵守職業(yè)道德和社會公德。認真學習了江澤民的“三個代表”精神，能較好的理解了“三個代表”精神的內(nèi)涵，在“三個代表”學習過程中，能及時的發(fā)現(xiàn)存在的問題及對“三個代表”精神領(lǐng)悟不透的地方并及時加強學習，予以改正，使我在思想覺悟方面有了一定的進步。同時，利用工余時間認真學習金融業(yè)務知識，不斷充實自己的工作經(jīng)驗，對于聯(lián)社下發(fā)的各種學習資料能夠融會貫通，學以致用，業(yè)務工作能力、綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力、文字語言表達能力等方面，都有了很大的提高。2、履行職責，踏踏實實的做好本職工作。我熱愛自己的本職工作，能夠正確認真的去對待每一項工作任務，把黨和國家的金融政策及精神靈活的體現(xiàn)在工作中

66、，在工作中能夠采取積極主動，認真遵守規(guī)章制度，能夠及時完成領(lǐng)導交給各項的工作任務。一是嚴格規(guī)章制度，把好信貸資產(chǎn)質(zhì)量的第一道關(guān)口。作為一名信貸內(nèi)勤，我深感自己肩上的擔子的分量，稍有疏忽就有可能出現(xiàn)信貸風險。因此，我不斷的提醒自己，不斷的增強責任心。針對城區(qū)居民集中，貸款戶身份證容易使用混亂的狀況，我建議領(lǐng)導將貸戶的證件按申請先后順序登記名字、號碼后，在城區(qū)信用社全部核查，確定無貸款后再辦理手續(xù)。一年來無論是炎熱的夏季，還是寒冷的冬天，我堅持到其他信用社核查，對于多戶貸款者、壘大戶者堅決不予辦理。同時，為了更好的把關(guān)守口，我還通過關(guān)系，向有關(guān)單位的同志，學會了真假身份證的辨別能力，只要是假的證件

67、，我一眼就能辨別出來，從而把好了信貸資產(chǎn)質(zhì)量的第一道關(guān)口。二是堅持信貸原則，做好貸款的審查。我深知：信貸資產(chǎn)的質(zhì)量事關(guān)信用社經(jīng)營發(fā)展大計，責任重于泰山，絲毫馬虎不得。一年來，我堅持貸款的“三查”制度和聯(lián)社制定的信貸管理制度，對每一筆貸款都一絲不茍地認真審查，從借款人的主體資格、信用情況、生產(chǎn)經(jīng)營項目的現(xiàn)狀與前景、還款能力，到保證人的資格、保證能力，抵、質(zhì)押物的合法有效性；從庫存的檢查、往來賬目的核對到房屋和設(shè)備的實地考察；從資產(chǎn)負債情況的計算、產(chǎn)銷量和利潤的分析到經(jīng)營項目現(xiàn)金凈流量的研究、貸款風險度的測定，直至提出貸與不貸的理由，每一個環(huán)節(jié)我都是仔細審查，沒有一絲一毫的懈怠.本文來自公務員之家

68、，查看正文請使用公務員之家站內(nèi)搜索查看正文。第四篇:新聞專業(yè)大學生實習個人總結(jié)兩個月彈指一揮間就毫無聲息的流逝，就在此時需要回頭總結(jié)之際才猛然間意識到日子的匆匆。原先頗感忸怩的離開大學的圍城生活，現(xiàn)在已經(jīng)漸漸變得順其自然了，這或許應該是一種慶幸，或許更應該是一種嘆息，誰能說得清呢？兩個月的磨刀練陣，按理說，自己到底是寶刀還是銹鐵應該可以從這些日子的點滴表現(xiàn)中露出應有的光澤了，然而直至目前，我卻對自己這些許的光澤沒有信心雖然我堅信自己不是銹鐵！兩個月來，我分別在兩個不同的崗位上練兵，前個月在電編部學習新聞采編，后一個月是在辦公室做臨時的文秘工作。首先說說在電編部的工作心得。在電編部一個月的工作生

69、活，我感觸最深的就是，這里是我的第二個家，新聞工作可以在快樂中完成。從初中到高中再到大學，這期間我一直都是在遠離父母親人的視線之外享受著逍遙自主的生活。雖然在學校里也有師長的關(guān)愛與教誨，但總有一種仰承的距離感，缺少家庭特有的溫馨。本以為畢業(yè)參加工作后，這種人際關(guān)系的距離感、層次感只可能加強，但在電編部工作讓我驚喜地發(fā)現(xiàn)自己原先的判斷錯了。電編部容主任、韋副主任、廖副主任三位領(lǐng)導都對我們這些新人親切有加，特別是容主任，在工作之余，以朋友的姿態(tài)經(jīng)常和我們一起打球，坦懷聊天，非但不擺領(lǐng)導的架子，而且還以慈父的關(guān)愛之心在引導我們做好新聞工作，讓我真切感受到了久違的父愛溫情。而其他大部分的老同事，也對我

70、們這些新人投以真摯友情的目光，在工作中，只要你需要，他們隨時給予熱情地指導；工作之余，大家開懷談笑，不分彼此。記得剛到一周的時間，電編部新老同事以及三位領(lǐng)導就已經(jīng)打成一片，給我的感覺是上下同心。正因為如此，在電編部工作，讓我體會了在愉快中完成工作的歡欣。我在工作上的收獲主要有：、基本學會使用和維護攝影機；、基本掌握會議新聞與社會新聞的拍攝和采寫的區(qū)別；、基本了解并初步學會編輯新聞攝像帶；、基本學會電視新聞稿的一些寫作方法和技巧等。在這期間我不僅可以較好地配合各位師兄一同出去采訪拍攝工作，還可以自己獨立外出采寫完成具體的新聞作品。一個月的時間，我配合各位師兄一起完成新聞采寫近篇，自己獨立完成的采

71、寫作品篇。主任每次安排的采訪任務都基本可以順利完成。在這期間，工作上最大的不足主要有：新聞拍攝技術(shù)相對落后，畫面的穩(wěn)定性不夠；新聞的采寫比較古板，缺乏新意；新聞的敏感性相對較差，特別是對與會議新聞相關(guān)聯(lián)的社會性新聞把握不足等。月初我開始被調(diào)到辦公室工作，主要負責協(xié)助鐘主任開展日常辦公接待和文秘擬寫等。顯然，辦公室的工作環(huán)境與電編部迥然相異。雖然鐘主任與電編部的容主任一樣，對我關(guān)愛有加，體貼不減，同樣讓我深深感受到一種父愛的慈祥與特有的威嚴，另外還有同事彭秋霞姐和周光明兄的友情關(guān)心與幫助，但卻逃脫不掉辦公室特有的按部就班的沉靜環(huán)境。這多少讓我喜歡熱鬧的性格有些不很適應。幸好有鐘主任以及其他幾位同

72、事的友情關(guān)心幫助下，我較早地克服了波動的心思，全身心投入到辦公室的日常工作環(huán)境中。經(jīng)過一個月的工作學習，我做出了一定的成績：獨立完成并印發(fā)了兩期簡報；配合辦公室其他同事開展日常接待、后勤服務和衛(wèi)生清理工作，并具體負責楊副局長辦公室的衛(wèi)生打理；負責部分公文打字和復印登記工作；在鐘主任的具體指導下，負責擬寫相關(guān)公文，如較好的完成了自查自糾工作總結(jié)；干部職工培訓工作總結(jié)；擬寫完成文字、圖片、音像規(guī)范化管理規(guī)定，并順利通過領(lǐng)導審核等；協(xié)助鐘主任組織召開“行風評議自查自糾座談會”，并根據(jù)要求，完成“行風評議調(diào)查”統(tǒng)計和上送工作；與同事梁偉耀共同策劃完成兩個版面的“四五”普法教育宣傳板報。在辦公室工作不足

73、主要有：缺乏基本的辦公室工作知識，在開展具體.本文來自公務員之家，查看正文請使用公務員之家站內(nèi)搜索查看正文。第五篇:公共文秘大學生實習總結(jié)為使公關(guān)實習得到良好的效果，我們本著現(xiàn)實性、生活性、真實性、的原則，進行了模擬公關(guān)策劃模擬和問卷調(diào)查的活動。經(jīng)過一周的實習使我們了解了當代大學生的公關(guān)意識成為影響大學生成材和發(fā)展以及整個社會發(fā)展和進步的重要因素。在實習的一周里，我們公共文秘專業(yè)的兩個班共同做了關(guān)于包含八個主題的媒體訪談、新聞事件、危機處理、公關(guān)策劃的公關(guān)模擬活動，緊接有進行了關(guān)于大學生八個方面的問卷調(diào)查，并將有關(guān)課題一一分組做了實踐活動。在公關(guān)策劃中，我們幾組運用了情景體驗，現(xiàn)場模擬的方式，

74、對公關(guān)“是什么，怎么做，做的怎樣”有了詳細了解，有利于提高我們的學習積極性與掌握程度。策劃中每組成員都能夠按照規(guī)定的策劃程序：1、確定公關(guān)目標2、設(shè)計主題3、界定公眾4、選擇媒體5、公關(guān)預算6、審定方案7、計劃書，將方案確定下來；在模擬方案時，我們師生共同討論，爭辯、評判，在點評時間里，每組成員都能夠認真聽取其不足及優(yōu)點，并及時對自己組的方案做及時的補充與修改，以求更精。中我組活動所做的課題為危機事件，主題為肯德基蘇丹紅事件。事件的中心內(nèi)容：圍繞著肯德基中國地區(qū)銷售處，在其食品中發(fā)現(xiàn)含有危害人體健康的蘇丹紅，對此，肯德基中國代理商進行了事件調(diào)查，并對此事件進行了一系列相關(guān)處理，最終圓滿化解危機

75、。事件安排：組員將事件發(fā)展設(shè)置為三個場景;場景一：醫(yī)生為病人看病，并診斷為食物中毒疑似是吃肯德基引起的（根據(jù)今日消費者來院的病例所得）這位病人為此投訴到肯德基。場景二：肯德基負責人接到投訴，立刻匯報上級并立即組建公關(guān)調(diào)查小組，調(diào)查此事件。已顧客為首要對他們進行了慰問。場景三：關(guān)于此事件的發(fā)生，中國銷售處召開記者招待會，借用媒體向消費者道歉。事件結(jié)尾事件完善處理，危機成功度過，銷售業(yè)績逐漸上升。此活動策劃的開展，使我們的開括了思路，鍛煉了分析問題和解決問題的能力，有新意，可行性高。接下來的幾天，我們各個組將所抽到的調(diào)查問題，經(jīng)過小組討論專題調(diào)查.本文來自公務員之家，查看正文請使用公務員之家站內(nèi)搜

76、索查看正文。第六篇:計算機公司大學生實習總結(jié)在大學里，我一直在不斷的努力，我相信我可以做的更好的，可是一直以來我沒有很大的進步，我好像進入了瓶頸期。我學習的是計算機技術(shù)專業(yè)，現(xiàn)實的情況是，只有計算機技術(shù)十分好，在社會上才可以做的更好，我需要更多的經(jīng)歷和實踐來參加我的專業(yè)，那樣我才可以做的更好！我開始到青島海信計算機有限公司鄭州辦事處技術(shù)服務部實習。在部門領(lǐng)導和同事的指導幫助下，我慢慢了解了公司的組織機構(gòu)、經(jīng)營狀況及管理體制，以及技術(shù)服務部的基本業(yè)務，并學到了許多計算機維護知識。海信集團是以海信集團公司為投資母體組建的國內(nèi)大型專業(yè)電子信息產(chǎn)業(yè)集團。創(chuàng)業(yè)三十多年，從最初的青島無線電二廠，到青島電視

77、機廠、海信電器公司，發(fā)展成為國內(nèi)著名的大型高新技術(shù)企業(yè)集團。海信公司的服務承諾是：全國聯(lián)保，計算機出現(xiàn)故障時，用戶可憑品質(zhì)保證書在最近的海信公司最近的各級海信維修部以及各個授權(quán)維修中心獲得維護服務。在設(shè)有海信計算機維修服務站的地區(qū)實行三日內(nèi)修復的服務。免費維修，在計算機不見保修期內(nèi)且在正常使用下的故障，免收部件的成本費用和維修費用，超過保修期，免收服務費，只收成本費。保修期的第一年內(nèi)，正常使用過程中的計算機出現(xiàn)故障時，只需播打海信計算機公司設(shè)在該區(qū)的服務熱線，即可預約時間，并且在預約時間享受免費上門服務。終身維護，為徹底解決顧客的后顧之憂，對于超過保修期的海信計算機.本文來自公務員之家，查看正

78、文請使用公務員之家站內(nèi)搜索查看正文。第七篇:機電專業(yè)大學生實習總結(jié)讀了三年的大學，然而大多數(shù)人對本專業(yè)的認識還是不夠,在大二期末學院曾為我們組織了兩個星期的見習，但由于當時所學知識涉及本專業(yè)知識不多，所看到的東西與本專業(yè)很難聯(lián)系起來,所以對本專業(yè)掌握并不是很理想.今年暑假,學院為了使我們更多了解機電產(chǎn)品、設(shè)備，提高對機電工程制造技術(shù)的認識，加深機電在工業(yè)各領(lǐng)域應用的感性認識，開闊視野，了解相關(guān)設(shè)備及技術(shù)資料，熟悉典型零件的加工工藝，特意安排了我們到幾個擁有較多類型的機電一體化設(shè)備，生產(chǎn)技術(shù)較先進的工廠進行生產(chǎn)操作實習.為期23天的生產(chǎn)實習，我們先后去過了杭州通用機床廠,杭州機密機床加工工廠,上

79、海閥門加工工廠,上海大眾汽車廠以及杭州發(fā)動機廠等大型工廠，了解這些工廠的生產(chǎn)情況，與本專業(yè)有關(guān)的各種知識，各廠工人的工作情況等等。第一次親身感受了所學知識與實際的應用，傳感器在空調(diào)設(shè)備的應用了，電子技術(shù)在機械制造工業(yè)的應用了，精密機械制造在機器制造的應用了，等等理論與實際的相結(jié)合，讓我們大開眼界,也是對以前所學知識的一個初審.通過這次生產(chǎn)實習，進一步鞏固和深化所學的理論知識，彌補以前單一理論教學的不足,為后續(xù)專業(yè)課學習和畢業(yè)設(shè)計打好基礎(chǔ).杭州通用機床廠7月3日,我們來到實習的第一站,隸屬杭州機床集團的杭州通用機床廠.該廠主要以生產(chǎn)m-級磨床7130h,7132h,是目前國內(nèi)比較大型的機床制造廠

80、之一.在實習中我們首先聽取了一系列關(guān)于實習過程中的安全事項和需注意的項目,在機械工程類實習中,安全問題始終是擺在第一位的.然后通過該廠總設(shè)計師的總體介紹.粗略了解了該廠的產(chǎn)品類型和工廠概況.也使我們明白了在該廠的實習目的和實習重點.在接下來的一端時間,我們分三組陸續(xù)在通機車間,專機車間和加工車間進行生產(chǎn)實習.在通機車間,該車間負責人帶我們參觀了他們的生產(chǎn)裝配流水線,并為我們詳細講解了平面磨床個主要零部件的加工裝配工藝和整機的動力驅(qū)動問題以及內(nèi)部液壓系統(tǒng)的一系列構(gòu)造.我最感興趣的應該是該平面磨床的液壓系統(tǒng),共分為供油機構(gòu),執(zhí)行機構(gòu),輔助機構(gòu)和控制機構(gòu).從不同的角度出發(fā)，可以把液壓系統(tǒng)分成不同的形

81、式.按油液的循環(huán)方式，液壓系統(tǒng)可分為開式系統(tǒng)和閉式系統(tǒng)。開式系統(tǒng)是指液壓泵從油箱吸油，油經(jīng)各種控制閥后，驅(qū)動液壓執(zhí)行元件，回油再經(jīng)過換向閥回油箱。這種系統(tǒng)結(jié)構(gòu)較為簡單，可以發(fā)揮油箱的散熱、沉淀雜質(zhì)作用，但因油液常與空氣接觸，使空氣易于滲入系統(tǒng)，導致機構(gòu)運動不平穩(wěn)等后果。開式系統(tǒng)油箱大，油泵自吸性能好。閉式系統(tǒng)中，液壓泵的進油管直接與執(zhí)行元件的回油管相連，工作液體在系統(tǒng)的管路中進行封閉循環(huán)。其結(jié)構(gòu)緊湊，與空氣接觸機會少，空氣不易滲入系統(tǒng)，故傳動較平穩(wěn),但閉式系統(tǒng)較開式系統(tǒng)復雜，因無油箱，油液的散熱和過濾條件較差。為補償系統(tǒng)中的泄漏，通常需要一個小流量的補油泵和油箱.由于閉式系統(tǒng)在技術(shù)要求和成本上

82、比較高,考慮到經(jīng)濟性的問題,所以該平面磨床采取開始系統(tǒng),外加一個吸震器來平衡系統(tǒng).現(xiàn)代工程機械幾乎都采用了液壓系統(tǒng)，并且與電子系統(tǒng)、計算機控制技術(shù)結(jié)合，成為現(xiàn)代工程機械的重要組成部分,怎樣設(shè)計好液壓系統(tǒng),是提高我國機械制造業(yè)水平的一項關(guān)鍵技術(shù).在專機車間,對專用磨床的三組導軌,兩個拖板等特殊結(jié)構(gòu)和送料機構(gòu)及其加工范圍有了進一步的加深學習,比向老師傅討教了動力驅(qū)動.本文來自公務員之家，查看正文請使用公務員之家站內(nèi)搜索查看正文。第八篇:中藥學專業(yè)大學生實習總結(jié)轉(zhuǎn)眼間大學四年就快要結(jié)束就還剩下一年了，即將踏上社會的我而很懵懂，不知道社會的酸甜苦辣，之前一直是學生，也沒有到社會上去實踐工作過，這很是不

83、好。終于在即將踏入社會之前有了一次社會實習的機會，我當然不能放過，興高采烈的去參加實踐去了。希望在畢業(yè)之前能夠了解工作生活的艱辛，在畢業(yè)以后踏上社會也不至于無所依賴。在實踐結(jié)束以后我感覺這個暑假過得異常的豐富，其中最大的收獲就是第一次真正的接觸了與中藥學專業(yè)有關(guān)的社會部門，進行了短期的社會實踐活動。這次活動讓我親身經(jīng)歷了本專業(yè)的工作流程，仿佛是一次模擬的職場人生，受益匪淺。我們來到了位于區(qū)附近的大藥房店。作為連鎖藥店中的一家，該點坐落在居民聚居區(qū)域，并南臨鞋城等商業(yè)街區(qū)，北臨省醫(yī)院，東面與頤瑪特超市相對。沈河區(qū)作為市中心，人口相對集中，交通便利，居民生活水平相對水平相對較高，因此店在選址上具備

84、了充足的客源，一定的顧客夠買力，便利的交通以方便顧客的前來購買和配送中心送貨運輸。店的入口設(shè)計為封閉型入口，面向大街一面。進入店內(nèi)，左面為非處方藥專柜，右面為處方藥專柜。緊貼店內(nèi)側(cè)的是中藥飲片專柜，旁邊還設(shè)立了一個醫(yī)療器械專柜，作為經(jīng)營的副業(yè)以增加銷售量。為了充分利用營業(yè)面積，在店中央設(shè)立了藥島，將柜臺銷售與貨架銷售有機結(jié)合。藥島和周圍的柜臺在整個店內(nèi)形成口字型通道方便顧客從身邊兩冊同時瀏覽選購藥品，縮短了行程。在店中環(huán)顧瀏覽時感覺到店雖然營業(yè)面積不大，但經(jīng)營藥品的品種很齊全。每個柜臺都分為幾層擺滿了各種不同的藥品，讓顧客有更大的選擇空間再與營業(yè)員的交流中，營業(yè)員具備了基本的醫(yī)務能力和營業(yè)素質(zhì)

85、。對常見病、所售藥品的藥理常識掌握很牢固，能依據(jù)顧客的口述迅速判斷疾病，幫助顧客選準藥品。對治療同種疾病的不同藥品之間的差別、副作用等都能詳細具體的解釋。處方藥的銷售須嚴格持醫(yī)師處方銷售。大藥房店之行，讓我有如下三個方面的收獲：1、就是銷售人員自身。銷售人員要有一定的醫(yī)務能力、識別顧客的能力、銷售技巧和良好的心理素質(zhì)，給顧客帶去高質(zhì)量的藥學服務，以體現(xiàn)藥店的核心功能。這也正是目前我們在校大學生在即將踏入社會成為一名醫(yī)藥銷售者所應具備的最基本的能力和素質(zhì)。2、從經(jīng)營者的角度考慮，藥品銷售是以盈利為核心。最初的藥店選址應綜合考慮客流量、購買力、交通、現(xiàn)有市場和潛在市場等多方面因素，已保障藥品有暢通的銷售渠道。其次是店面營業(yè)場所的設(shè)計，一個好的營業(yè)場所能夠促進藥品銷售、培養(yǎng)顧客忠誠度并提高工作效率。在設(shè)計過程中，應根據(jù)行業(yè)特點和顧客需求及周邊環(huán)境等因素，結(jié)合各種布局、櫥窗、貨架的優(yōu)缺點綜合設(shè)計，揚長避短，以做到有利于顧客、服務于大眾、突出特色、善于經(jīng)營、提高效率、增長效益。在大藥房店的藥品陳設(shè)中，讓我不足之處在于藥品的擺設(shè)有些混亂。兒童藥品與成人、中老年人藥品交錯擺設(shè)，不便顧客尋找。同時，柜臺分層擺設(shè)盡管充分利用了柜臺空間，但卻沒有充分考慮群體特點。兒童藥品擺在上層，而成人、中老年人相當一部分藥品卻擺.