1、五三地區中學校外集體活動事故應急預案 本預案所稱突發事件，是指在校外集體活動中突然發生的，造成或者可能造成師生員工生命財產和身心健康的交通事故、意外暴力事件、因活動器械損壞而造成的人身傷亡事故等重大安全事件。 一、組織與指揮 (一)現場成立突發事件應急處理領導小組，負責突發事件的應急處理工作。 組 長：郭錦峰 組 員：劉秀東、孟令歆、趙永東、陳永歆各年級的年級部主任、班主任、隨隊教師 (二)應急領導小組履行下列主要職責： 1、指揮有關教師立即到達規定崗位，采取相應的應對措施； 2、安排教師開展相關的搶險排?；蛘邔嵤┣缶裙ぷ?；3、根據需要對師生員工進行疏散，并根據事件性質，報請上級學校安全工作領

2、導小組迅速依法采取緊急措施；4、根據需要對事件現場采取控制措施。 (三)突發事件發生后，現場突發事件應急處理領導小組應當根據“生命第一”的原則組織、決定是否啟動突發事件應急預案，并在第一時間內向上級學校安全工作領導小組報告。 (四)應急狀態期間，突發事件應急處理領導小組各成員之間必須保證通訊暢通?；顒拥母髂昙?班級)應當根據突發事件應急處理領導小組的統一部署，做好本年級(班級)的突發事件應急處理工作，配合、服從對突發事件應急處理工作，并加以督察和指 導。 (五)參與活動的任何集體和個人都應當服從突發事件應急處理領導小組為處理突發事件所作出的決定和命令。突發事件涉及的有關班主任積極做好對學生的安

3、撫工作，突發事件涉及的其他教職員工應當配合班主任做好學生的疏導工作。 二、監測與報告 (一)建立信息報告制度。突發事件發生或有可能發生突發事件的信息，采用逐級匯報制度，事件第一發現人應及時向集體活動帶隊的學校領導匯報，集體活動帶隊的學校領導應在第一時間向學校安全工作領導小組匯報，并隨時與上級保持密切聯系。 (二)嚴格執行學校重大事件報告程序。對于各類突發事件，應迅速判斷事件性質，根據事件性質，及時向社會、政府各救治排險機構求救，并向相關的政府職能部門、上級主管部門逐級匯報。在得到指示和未得到指示前，對事故可能影響膳后處理的現場證件證物等要進行保護。 (三)突發事件向外發布情況，需要經校突發事件

4、處理領導小組同意，在確定性質的基礎上以集體形式發布，不得主觀臆測、夸大其詞，或者須經上級有關部門鑒定核實后作出決定。任何人員都不得瞞報、謊報或者授意他人隱瞞、緩報、謊報突發事件。 三、應急調查與救治 (一)突發事件發生后，學校應急處理領導小組，負責組織對突發事件進行調查處理。通過對突發事件調查、現場勘驗，采取控制措施等，對危害程度做出評估。 (二)突發事件發生后，在進行事件調查和現場處理的同時，學校應當立即將突發事件所致的傷亡病人送向就近醫院，對無法判斷傷情的傷病員，應及時報警求救求援。 (三)突發事件發生后，突發事件應急處理領導小組應組織人員立即保護現場、采取疏散、隔離等措施，加強學生管理，

5、并做好學生思想政治工作，確保學生心態和情緒穩定。 (四)突發事件發生后，突發事件應急處理工作領導小組根據需要，可以采取中止活動、疏散等措施，并及時向上級部門匯報事件情況以及采取的應急措施。 (五)突發事件發生后，根據事件性質，應及時與涉及事件的學生家長、教師家屬聯系，在適當條件下，告知事件原因、處理結果，或者聯系家長進行救洽。 五三地區中學學生意外傷害事故應急預案 一、意外傷害事故應急指揮領導小組 組 長：郭錦峰 組 員：劉秀東、孟令歆、趙永東、陳永歆、李國臣各年級的年級部主任、班主任。 二、意外傷害事故的預防 1、學校要利用廣播站、班會課、宣傳欄等各種宣傳機會學生宣傳安全工作的重要性。 2、

6、體育教師在組織體育教學時，應主動告知學生有關安全注意事項，并加強相應的保護措施，運動前的準備活動要充分。 3、校醫要定期對學生進行健康體檢，了解學生的體質健康狀況，對于不適合體育運動的學生要及時告知班主任和體育教師。 4、學校體育器材設施應符合規定標準，確保使用安全，并由專人定期檢查和維護。5、體育教師在組織教學活動時，學生必須在教師的視線范圍內活動，教師不得脫崗。 三、意外事故應急處理程序 1、意外事故發生后，活動組織者應迅速通知校醫，在第一時間內采取有效措施組織搶救。若傷害事故較大的，校醫應做好臨時緊急處理，防止事故擴大。 2、意外事故發生后，活動組織者必須在第一時間內將情況向學校校意外傷

7、害事故應急指揮領導小組匯報，領導小組必須根據學生受傷害的程度，及時通知相關部門實施搶救。 3、意外事故發生后，各處室、部門及教師應絕對服從校意外傷害事故應急指揮領導小組的指揮，不得以任何理由推托。 4、意外事故發生后，班主任老師應及時通知家長，做好家長的安撫工作。 傷害嚴重的，班主任或值班教師必須及時護送學生到達醫院，在家長沒有到達之前或學生沒有脫離危險，不得離開醫院。 5、校意外傷害事故應急指揮領導小組應及時寫出事故報告，報上級教育主管部門。 6、學生病情相對穩定后，要做好責任認定和賠償的相關事宜。 五三地區中學防范非法侵入應急處置預案 一、組織領導組 長：郭錦峰 組 員：劉秀東、孟令歆、趙

8、永東、陳永歆、門衛教師、學管辦教師。 二、應急處置原則 迅速報告原則、迅速處理原則、生命第一原則、科學施救原則。三、防范措施1、門衛值班人員應認真履行驗證、登記的相關規定，不放行任何可疑人員進入學校，警務室配有必需的保安器件。2、門衛室在醒目位置有派出所值班電話和110報警電話號碼。門衛室內有直撥外線和內線電話機，并安裝緊急報警按鈕。 3、對于較低的圍墻，學校安裝鐵絲網；并在水泥圍墻上安裝碎玻璃，防止外來人員翻墻人校。 4、學校每天安排值班教師員值班，巡視校園；門衛值勤人員晚上不準睡覺，加強巡視。并在學校電腦房、財務室等重要地方安裝報警裝置，學校與派出所商議，在學校教學樓、實驗室、微機室等關鍵

9、部位采取有效措施，防止不法分子侵入。 5、各班主任要教育學生不與校外不良分子來往，對于校外不良分子的敲詐、恐嚇等要及時告之班主任，避免時態的擴大。 四、應急措施 1、若遇外來人員來訪不履行登記手續，強行闖入，門衛必須加以阻止，不得放行。 2、若來人已強行闖人校內，門衛應馬上電話通知安全領導小組，及時將闖入者查清逐出。 3、校內發現不良分子襲擊、行兇、行竊、斗毆，先制止、制服，為防不測，同時拔打“110”報警，或拔打派出所值班電話。 4、在保證師生生命及學校財產安全的情況下，為防止不良分子逃逸，在制止、制服之前，要關閉校門。 5、如有行竊等事件發生，必須保護好現場，并在第一時間通知安全工作領導小

10、組，等待指示。 6、如有傷害、襲擊事件發生，必須立即采取救治措施；若傷害事故嚴重的，必須立即撥打120救護電話，并妥善處理善后工作。 7、若有傷害、襲擊事件發生，校安全工作領導小組必須在第一時間內，向校長及上級主管部門匯報。 五三地區中學火災事故應急處置預案 一、處置火災事故的組織：組 長：郭錦峰 組 員：劉秀東、孟令歆、趙永東、陳永歆、門衛教師、學管辦教師。二、報警程序：(1)第一發現人迅速報告學校安全領導小組，同時組織疏散學生離開現場。學校領導組織有關人員攜帶消防器具趕赴現場進行撲救。 (2)根據火勢情況，如需報警立即撥打消防中心火警電話(119)，報告內容為：“五三地區中學學校發生火災，

11、請迅速前來撲救，地址：穆家營子鎮大西牛村西頭”。待對方放下電話后再掛機。 (3)學校領導在向上級教育主管部門匯報的同時，派出人員到主要路口等待引導消防車輛。 三、組織實施： 1、參加人員：在消防車到來之前，學校教師均有義務參加撲救。 2、消防車到來之后，校內人員配合消防專業人員撲救或做好輔助工作。 3、使用器具：滅火器、消防栓、水桶、臉盆。 4、學校領導和教師要迅速組織學生逃生，原則是“先救人，后救物”。 5、學生及無關人員要遠離火場和校園內的道路，以便于消防車輛駛入。 四、撲救方法： 1、撲救固體物品火災，如木制品，棉織品等，可使用各類滅火器具。 2、撲救液體物品火災，如汽油、柴油、食用油等

12、，只能使用滅火器、沙土、浸濕的棉被等，絕對不能用水滅火。 五、注意事項： 1、火災事故首要的一條是保護人員安全，撲救要在確保人員不受傷害的前提下進行。 2、火災第一發現人應查明原因，如是電源引起，應立即切斷電源。 3、火災發生后應掌握的原則是邊救火，邊報警。 4、嚴禁組織學生參加滅火。 五三地區中學學生食物中毒應急預案領導組織： 組 長：郭錦峰 組 員：冷松亭 王磊 江旭 各年級的年級部主任、班主任 一、在食品加工、供應過程中或用餐時發現食品感官性狀可疑或有變質可疑時，經確認后，立即撤收處理該批全部食品。 二、在全校范圍內樹立食品衛生安全意識、時時警惕食物中毒事件的發生，班主任發現可疑病情后，

13、及時報告校醫室，由校醫初步檢查確定，做出以下措施： 1、觀察病情，對癥處理。 2、如確定食物中毒，做好以下工作：(1)初步診斷、治療、護理患病的師生。(2)立即報告學校安全工作領導小組，啟動應急預案，采取搶救措施。 (3)立即向上級有關部門報告。 (4)收集相關病情信息，協助衛生部門進行事件調查、處理。 三、學校主管領導立即指揮搶救工作，協調有關單位和部門的搶救，向教育局主管部門、政府匯報，指揮以下部門工作： 1、責令食品立即停止食品加工、供應活動。 2、由校醫負責立即向上級衛生部門報告，報告時間距離發病時間不得超過2小時。 3、負責保護好現場，封存一切剩余可疑食物及原料、工具、設備、保護好中

14、毒現場和食品留樣，防止人為地破壞現場，等侯衛生執法部門處理。 4、班主任負責協助校醫護理患病學生，對已確定重病師生負責轉送醫院治療。 5、做好師生思想工作，穩定學生情緒；負責家長的疏導工作；向新聞部門解釋工作；協助學校領導做好善后處理工作。 6、衛生室要深入各班級配合衛生行政部門，做好流行病學調查。向患者了解食物中毒的經過，可疑食品、中毒人數，并預測發展趨勢。 7、總務處做好后勤保障工作，保障搶救機動車、藥品、消毒用品到位，保障搶救中心必須品的供應。 8、食堂負責人要協助衛生部門作帶菌檢查和取證工作，按照衛生部門的要求如實提供有關材料和樣品。 五三地區中學預防與控制傳染病應急預案 一、領導組織

15、組 長：郭錦峰 副組長： 劉秀東 趙永東組 員：冷松亭 江旭 李國臣 各年級的年級部主任、班主任二、應急措施： 1、學生或教職工一旦出現非典、禽流感、風疹、流腦、麻疹、流感等傳染性疾病，應及時就醫并向學校請假，不得帶病上學、上班。經醫院診斷排除傳染病后才能回校上課、上班。 2、學生或教職工在校內出現傳染病，及時組建處理病情的領導小組，在領導小組成員的統一安排下，要求傳染病者立即戴防護口罩、手套，到學校隔離室休息，并由學校安全管理人員或校醫立即通知傳染病醫院，需轉醫院治療的立即轉傳染病醫院。學生出現傳染病癥狀的班主任立即通知其家長，由家長陪同去醫院，家長不能到校的，由班主任老師護送去醫院(護送人

16、員都要穿好防護服，戴口罩、手套)。如果是本校教職工出現傳染病，也要求戴防護口罩、手套，由醫生初步檢查后，是傳染病立即轉市傳染病醫院并通知其家屬。 3、在校內發現傳染病的學生或教職工，學校應急小組領導立即親臨現場指揮，在第一時間內利用學校隔離室進行隔離觀察，并由學校安全管理人員或校醫馬上打“120電話，送定點傳染病醫院診治。 4、學校對傳染病病人所在班級教室或辦公室及所涉及的公共場所進行消毒，對與傳染病人密切接觸的學生、教職工進行隔離觀察。防止疫情擴散，迅速切斷感染源。 5、傳染病人在醫院接受治療時，禁止任何同學、同事前往探望。 6、學校師生員工中發現傳染病人，立即上報教育局、疾控中心，并對病人

17、作跟蹤了解。 7、學校領導發現傳染病人后，迅速向全體師生公布病情感染源及其采取的防護措施，讓廣大師生了解情況，安定人心，維護學校穩定，樹立戰勝傳染病的信念。 五三地區中學體育活動事故處置應急預案 學生在體育活動中，因活動保護不當造成的事故時有發生，輕則挫傷、擦傷、關節損傷、肌肉抽筋、拉傷，重則造成骨折、呼吸紊亂、嚴重休克甚至喪失生命。傷害事故一般發生在球類活動、體操、田徑運動和游泳等運動項目中。為在體育活動中有效地預防各類傷害事故的發生，保護廣大學生的生命安全，特制訂如下預案： 一、組織機制 1、組織領導體育活動傷害事故處理由校安全領導小組具體負責。組 長：郭錦峰組 員：劉秀東、孟令歆、趙永東

18、、陳永歆、朱小杰、劉艷華、袁江海 李國臣、年級部主任、班主任2、人員分工 報警：當堂任課教師 調查：郭錦峰 報告：朱小杰 協調：劉秀東、趙永東 護送傷者：帶班領導、體育教師、班主任 二、引發事故的原因 1、對預防體育活動傷害事故認識不足； 2、缺乏準備活動或準備活動不正確； 3、運動技術上的缺點和錯誤； 4、運動量過大； 5、身體機能狀況不佳的情況下參加體育活動； 6、教學、訓練和比賽的組織方法有缺點； 7、動作粗野或違反規則； 8、場地設備不安全等。 三、體育活動事故的預防 1、加強思想教育、增強防范意識。中小學生好勝心強，經驗不足，思想上麻痹大意，缺乏預防事故的意識。 2、完善活動設施建設

19、和管理。運動場地要保持平整，不應有坑洼、石塊等，地面不宜太硬、打滑；球架、球門要定期檢修；室內球場注意通風、采光。 3、教學和訓練、競賽活動必須精心設計、嚴密組織、嚴格要求、嚴格訓練。 (1)建立良好教學秩序、重視課前準備；教師、學生著裝規范， 必須穿著體育服裝上課，學生不準穿皮鞋、有跟鞋、涼鞋，女生不穿裙子。 (2)精密組織教學，加強紀律教育。體育教師必須經常反復地向學生進行遵守紀律、遵守常規、服從組織、遵守游戲規則等方面的教育。 (3)培養學生自我保護、相互保護的意識。 (4)體育教師應掌握特異體質的學生情況，掌握合理的運動量、注意區別對待。在運動量的掌握上，教師要隨時注意學生的生理反應，

20、進行合理調整；教師對于病痛、體弱、傷殘的學生及時關心，安排他們免修、見習等。 4、重視準備活動、加強醫務監督。教師應根據上課內內容和氣候情況決定準備活動的內容，嚴禁不做準備活動就進入體育活動。準備活動要充分、有針對性；學生應掌握自我醫務監督的常識。 5、加強保護措施。嚴格裁判、禁止粗野動作，不使用錯誤的推、拉、撞等危險動作。 6、加強組織領導，建立和健全規章制度。四、體育活動事故的處理1、在場人員發現險情后要及時報告在場老師、校醫和班主任，緊急或情況復雜時還應及時報告學校領導；有關教師應立即到達現場，了解傷者情況，判斷傷情，先行急救；遇到重傷的或不能判斷傷情的，應及時送醫院檢查、急救或打120

21、救護電話。 2、及時通知家長及其他監護人，以便作出救治決定，并作好安慰工作。 3、保護現場、了解事故發生經過，調查事故原因，作好有關記錄并保護現場，采集有關證據，以利于對事故處理做到事實清楚，責任明確。 4、重大的傷害事故要及時上報教育主管部門。 5、事故發生在課上或因學校設施原因造成傷害的，根據學生傷害事故處理辦法、赤峰市教育局學校安全工作施實細則有關規定，學校應承擔責任的，必須在第一時間報上級教育主管部門。6、前往醫院探視，隨時掌握傷者身體康復情況。五三地區中學防地震應急預案為確保學校發生破壞性地震時，各項應急工作能高效、有序地進行，最大限度地減少人員傷亡和財產損失，根據國務院發生破壞性地

22、震應急條例結合我校工作實際，特制定本方案。 一、應急機構的組成 1、領導小組 組 長：郭錦峰 組 員：劉秀東、孟令歆、趙永東、陳永歆、各班主任、門衛教師、學管辦教師。2、主要職責（1）加強領導，健全組織，強化工作職責，加強對破壞地震及防震減災工作研究，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。 （2）充分利用各種渠道進行地震災害知識的宣傳教育，組織、指導全校防震抗震。（3）認真搞好各項物資保障，嚴格按預案要求積極籌備，落實飲食飲水、防凍防雨、教材教具、搶險設備等物資落實，強化管理，使之始終保持良好戰備狀態。 （4）破壞性地震發生后，采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行抗震減災工作，把地震災害

23、造成的損失降到最低點。 （5）調動一切積極因素，迅速恢復教育教學秩序，全面保證和促進社會安全穩定。 二、臨震應急行動 1、接到上級地震、臨震預（警）報后，領導小組立即進入臨戰狀態，依法發布有關消息和警報，全面組織各項抗震工作。各有關組織隨時準備執行防震減災任務。 2、組織有關人員對所屬建筑進行全面檢查，封堵、關閉危險場所，停止各項大型活動。 3、加強對易燃易爆物品、有毒有害化學品的管理，加強對鍋爐、供電、機房等重要設備、場所的防護，保證防震減災順利進行。 4、加強廣大師生宣傳教育，做好師生、學生家長思想穩定工作。 5、加強各類值班值勤，保持通信暢通，及時掌握情況，全力維護正常教學、工作和生活秩

24、序。 6、按預案落實各項物資準備。 三、震后應急行動 1、無論是否有預報、警報，在本市范圍或鄰近地區發生破壞性地震后，領導小組立即趕赴學校待命。 2、領導小組在上級統一組織指揮下，迅速組織本校搶險救災。 （1）迅速發出緊急警報（連續的急促鈴聲和呼喊聲），組織仍滯留在各種建筑物內的所有人員撤離。 上課時間：A、各班學生在上課（教師的組織下按下列順序立即撤出教室到操場中央避震：教學樓一二樓同時進行，二樓按先“中間后兩邊”序有序撤出。 B、所有校內其他人員立即撤到操場中央。 就餐時間：A、在餐廳就餐的學生在值班教師及后勤人員的組織下按離出口“近及遠”原則撤離，即按座位自左到右、自前到后撤離到操場中央

25、。B、所有校內其他人員立即撤到操場中央。就寢時間： A、在宿舍的學生在值班教師組織下按離出口“近及遠”原則撤離到操場中央。B、所有校內其他人員立即撤到操場中央。（2）迅速關閉、切斷輸電、燃氣、供水系統（應急照明系統除外）和各種明火，防止震后滋生其它災害。 （3）迅速開展以搶救人員為主要內容的現場救護工作，及時將受傷人員轉移并送至附近救護站搶救。 （4）加強對重要設備、重要物品救護和保護，加強校園值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動。 3、積極協助當地黨委、政府做好廣大師生的思想宣傳教育工作，消除恐慌心理，穩定人心，迅速恢復正常秩序，全力維護社會安全穩定。 4、迅速了解和掌握本校受災情況，及時匯總上

26、報。 四、其它 1、進入防震緊急狀態后，學校指揮部將通過各種新聞媒介發布各種命令、指示，防震減災領導小組將通過電話、口授等形式傳達各種命令、指示。 2、在抗震減災應急行動中，要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項工作落實。 五三地區中學教學樓緊急事故應急疏散預案為確保學校的安全與穩定，有效處置突發事件，能夠統一指揮，有條不紊地進行緊急疏散教學樓內的師生，使安全事故損失降低到最低范圍，特制定本校安全事故應急處理預案。一、實施對象和范圍當發生建筑物倒塌或特大火災等安全事故或晚自習突發停電等需要緊急疏散教學樓內的學生、老師時，啟動本預案。二、機構設置與職責（一）應急疏散領導小組：組 長：郭錦峰 組

27、 員：劉秀東、孟令歆、趙永東、陳永歆、門衛教師、學管辦教師。職責：全面負責指揮協調突發事件處置工作。 根據實際情況，及時發布命令，啟動預案。 在緊急疏散領導小組統一指揮下，下設五個小組，現場指揮組、緊急疏散組、傷員救護組、外圍控制組，通信聯絡組。 （二）現場指揮組：劉秀東、趙永東、孟令歆、陳永歆基本職責：負責指揮協調；掌握情況，及時報告；貫徹傳達應急小組命令，組織有關人員按預案程序對現場進行果斷處置，并配備必要通訊器材和安全防護設備。 （三）緊急疏散組： 朱小杰 羅樹剛 楊士方 鄭樹文劉文臣 張文龍 郭繼龍 景樹森 各班主任基本職責：在現場指揮組指揮下，依據預案措施及疏散路線、順序，有秩序地疏

28、散師生，疏散完畢后有秩序撤離。（四）傷員救護組： 李國臣 王玉峰基本職責：負責將傷員運送到指定安全區域，并進行簡單救治后，送往就近醫院救治。（五）外圍控制組： 陳雪松 王鳳鳴 吳民瑞基本職責：突發事件發生后，迅速趕到現場，設置警戒線，劃定警戒區，設置隔離帶，維護現場秩序，疏散現場人員及重要物資等，在公安機關等專業部門到來之前，對事件進行先期處置。負責維護學校大門、出入口秩序，疏導師生有序撤離，引導專業部門人員進入現場進行處置。（六）通信聯絡組：郝欣、劉月蘭、毛景陽基本職責：根據事態發展，及時上報上級部門，并爭取相關部門的支援；提供各種處置突發事件物資裝備，通訊設備，編制廣播詞備用，負責平時的通

29、信裝備保養。三、處置原則（一）快速反應原則。處置突發事件要堅持一個“快”字，信息上報快，部署控制快，預案落實快。 （二）現場指揮原則。突發事件發生后，指揮人員要親臨現場，全面掌握情況，準確分析局勢，果斷做出正確指揮判斷。 （三）設置警戒原則。突發事件一旦發生，要迅速疏散現場周邊人員，設置警戒，保護現場，禁止無關人員進入。（四）降低損失原則。處置方法要妥當，要以維護政治穩定、社會安全，確保師生員工人身、財產安全為工作重點，力求做到盡量減少社會影響，減少人員傷亡，降低危害。 （五）基本裝備原則。學校為處置突發事件提供電視監控、應急廣播、安全頭盔、警戒帶、強光手電、電喇叭、消防器材及值班車輛等必要基

30、本裝備保障。 （六）協調配合原則。學校各部門及教職工要明確職責任務，按照預案分工，互相協調、通力配合，對突發事件進行妥善處置。（七）追究責任原則。依據處置突發事件預案中職能任務分工，劃清權限職責；在突發事件發生后，對因未能落實預案有關要求造成學校經濟損失或人員傷亡的，依據相關規定追究相關人員的責任。四、日常教育和防范（一）為防止學生在課間、集會、做操等活動中出現擁擠等其他現象，搞好學生課間活動日常管理。從學生實際出發，分年級、分班級上下樓，不強調快速、整齊；當天帶班領導和值班教師分工負責各樓層，在樓梯間負責維持秩序，監督、疏導、管理學生。（二）班主任要對學生進行遵守秩序、禮貌禮讓的教育，開展預

31、防擁擠踩踏事故的專題演練，讓學生充分認識發生擁擠踩踏事故的主要原因、嚴重后果及其防范措施，了解在走廊、樓梯間打鬧、搞惡作劇的危險性，告誡學生上下樓梯靠右行走，加強學生的自救自護的教育和訓練。（三）學校總務處要不定期的對學校樓道、樓梯設施、樓梯照明等進行檢查，發現問題，及時補救、整改。（四）在醒目的位置設立緊急情況疏散平面示意圖五、緊急疏散程序（一）當發生建筑物倒塌或特大火災等安全事故時：1、事故現場的教師一邊指揮學生進行緊急集結疏散，一邊以最快速度將發生事故信息傳遞到應急領導小組。2、指揮機構人員馬上按工作職責到現場指揮全校師生進行緊急疏散，具體如下：（1）全校通過廣播或以三次一長二短哨音發出

32、緊急集合信號。（2）用高音喇叭進行現場指揮疏散。（3）緊急疏散小組結合年級部主任、班主任教師立即到班級指揮學生按順序疏散。（4）脫離現場后，各班主任、年級主任迅速組織好本班、本年級學生，整理好隊伍、清點好人數，不允許學生擅自離開隊伍；對沒有到場的，要做好登記，并及時上報現場負責領導。（5）對于受傷的學生，進行簡單救治后，送往就近醫院救治，并及時通知家長，有關人員做好學生和家長的安撫工作。（6）其他工作參照消防預案或建筑物倒塌預案。（二）停電期間的安全預案1、電管部門事先通知的停電：（1）一般停電，電工必須事先提前半天通知相關部門。（2）值班領導和教師在第一時間趕到所在的樓層，對學生進行秩序維持

33、或疏散工作。 （3）如遇較長時間停電，可安排進行班會活動，但務必嚴格遵守四不準紀律：不準走出教室，不準隨意串門，不準高聲怪叫，不準拿著照明用具四處走動；可根據學校統一安排提前就寢。 （4）在與家長取得聯系說明情況的前提下，允許走讀學生在家自習。 2、事先未接通知的臨時停電：（1）在場人員馬上把情況報告給緊急事故領導小組，由領導小組分頭布置有關工作。（2）領導小組成員馬上電話通知各重要職能部門，如通知總務處安排好膳食、備用電源、準備照明用具；通知政教處安排好值周教師到每樓每層維持秩序，各班主任到崗到位，加強管理；通知教務處安排好教學信號；同時查明停電原因，責成有關人員立即維修或與當地政府、電力部

34、門聯系協調，取得他們支持，保證學校的教學和生活用電。 （3）如是晚自習期間停電，立即分發照明用具，根據情況組織班會活動或繼續安排自修。如果事先沒有安排好照明用具，可一邊安排班主任到班維持秩序，一邊迅速通知總務部門購買有關物品。六、附 件（一）預案啟動后，各組人員在第一時間到位，做好各級工作，防止事態擴大。（二）教學樓內人員密集，在疏散時，要保持現場秩序，切忌慌亂、學生人為起哄、擁擠，出現群死群傷事故。（三）做好本預案的演練工作。五三地區中學宿舍安全應急預案學生宿舍安全管理工作責任重大。為提高師生安全意識，確保宿舍內學生生命、財產安全，最大限度地降低事故發生后的損失，按照上級要求，結合學校實際，

35、制定此預案。一、適用范圍在學生宿舍內發生的突發性安全事故，經領導小組批準，啟動本預案。二、成立組織機構組 長：郭錦峰 組 員：劉秀東、孟令歆、趙永東、陳永歆、舍務辦教師、學管辦教師。三、宿舍安全教育與管理1、教育學生不在樓梯上追逐打鬧，不從宿舍窗戶向外探身張望。2、宿舍管理員24小時值班，保證在應急狀態下安全疏散口的暢通；認真落實學生宿舍晚值班、查鋪制度，并做好每天的記錄。3、宿舍管理員結合有關人員定時在宿舍內檢查各種設施；收繳學生宿舍內的各種鈍、銳器。四、各種應急情況預案（一）火災的預防和教育：1在宿舍內嚴禁使用明火，包括點蠟燭、燒煤汽油爐、燒酒精爐等。 2在宿舍內嚴禁抽煙、嚴禁焚燒紙屑、雜

36、物、燃放煙花爆竹。 3在宿舍內嚴禁私拉電線，不準使用電爐、熱得快等電器燒水、做飯，禁止使用大功率用電器。 4在宿舍內嚴禁存放易燃、易爆有毒有害等危險物品。 5學生要養成安全用電。習慣、愛護、保護好用電設施和消防設施，不得擅自啟關、移動消防器材，嚴禁破壞消防設施，杜絕消防隱患；服從工作人員的管理。6、學校指派專人定期保養消防器材，保證應急狀態下的使用和水路暢通。 7因違章用電、用火釀成事故，除賠償經濟損失外，還要追究當事人責任。 8一旦發生火災，應積極采取自救措施，并開通安全通道緊急疏散，及時將學生轉移至安全地段。 9、不準學生參與救火；教師可利用一切設備滅火，及時報119、120等相關部門請求

37、援助。10、火災發生后的處理，參照消防安全管理及火災處置預案。報警電話110 火警電話 119 急救電話 120（二）住宿學生急性生病處理預案1、班主任及晚上查鋪教師老師隨時對學生密切觀察，發現學生有異常狀況時（如臉色蒼白、惡心嘔吐、肚疼等），應仔細詢問，查明原因，并建議學生到醫院接受治療；學生到醫院應有老師陪同。2、若學生出現嚴重情況（如暈厥、腹瀉不止、大出血、內出血、骨折等），班主任或值班老師應立即與學校值班帶隊領導聯系，同時將患病學生送往就近醫院。若不能由學校護送者，應立即撥打120（至少三次），發生費用由學校先行墊付。3、在將患病學生送往醫院的同時通知學生家長。4、學校行政人員在到達出

38、事現場后應立即參與解決問題。5、若存在意外情況，需通知警方；在警方到達后，學校行政和教師應積極配合警方解決問題（三）被盜案件處置預案1、處置事件的組織人員案件涉及的部門負責人、學校安全保衛負責人、校園值班人員、學校分管領導等有關人員2、報警程序（1）發現案件時應及時向校園負責安全的有關科室報警；（2）報告案件涉及的部門負責人；（3）根據案情報告分管領導和校長；（4）經校領導同意后向公安機關報案。3、處置措施（1）接報后，學校負責安全的領導和保衛人員迅速趕到現場；同時向有關領導報告。（2）安排人員保護現場，同時向知情人了解被盜物品的名稱和數量，并做好登記。（3）根據被盜物品的數量和價值，經請示后

39、向公安機關報案。（4）積極協助公安人員勘察現場，為偵破案件提供條件。4、注意事項（1）此類案件一般內部掌握，知情者未經允許不得向外界宣揚。（2）注意保護現場，以便為偵破案件提供條件。（3）各級領導要做好工作，不要因此影響正常的工作秩序和學習秩序。（四）校外滋事人員處置預案1、學校門衛要加強對入校人員的盤查、登記工作，防止不法人員入校給師生帶來安全隱患。遇來人來訪不履行登記手續，強行闖入，門衛加以阻止，不得放行；若來人已強行闖入校內，門衛追趕不及，即電話通知有關部門領導，及時將闖入者查清出校。2、宿舍周圍發現不良分子襲擊、行兇、行竊、斗毆，立即向學校校警報告，為防不測，并同時撥打“110”報警，

40、現場教職工要設法與犯罪分子周旋，穩定當事人雙方的情緒，爭取救援時間。報警時，一是要講清發案的地點、現場人數、危及生命安全的施暴工具（如：刀、槍、炸藥）等基本情況；二是要注意回避犯罪分子，防止激怒罪犯；三是要早報警，盡量減少損失。3、校警接警后，必須在第一時間內趕到現場，維護現場秩序，疏散圍觀群眾，組織救援工作。4、為防止不良分子逃逸，在制止、制服其之前，要關閉校門。5、學校應將組織事故現場師生安全疏散和搶救受傷人員生命擺在第一位，最大限度減少人員傷亡。五三地區中學應對各類突發性公共事件應急預案為了加強和改進學校安全工作，保障全校師生員工健康、平安地學習、工作、生活，打造平安和諧校園，防范師生安

41、全事故發生，并能快速、及時、妥善處理突發的安全事故，切實有效降低安全事故的危害，依照上級有關要求及有關法律法規，從我校實際出發，特制定本預案。一、安全事故應急領導組織機構。1、 安全事故應急指揮機構?？?指 揮：郭錦峰（校長）成 員：趙永東（教導主任）、劉秀東（政教主任）、孟令歆（政教副主任）王磊（后勤主任）、陳永歆（教導副主任）、李林（綜治辦主任）、張臣民（團總支書記）、冷松亭（后勤管理員）指揮部電話：8406838 2、 安全事故應急機構。 安全突發事件應急小組。組 長：郭錦峰組 員：劉秀東 孟令歆 趙永東 李林 冷松亭 各年級的年級部主任、班主任、李國臣 安全突發事件后勤保障小組：組長：

42、郭錦峰成員：李林 冷松亭 李國臣二、安全事故應急預案。教師在一切教學活動中，都要有“安全第一、預防為主”的意識，萬一遇到突發安全事件，要沉著應對，首先確保在場人員的生命安全、及時上報。學校安全事故應急組織的領導和成員獲訊后迅速趕赴現場組織指揮、搶險求助。 （一）火災事故應急預案。1、發生火災事故時，在場教職工及安全突發事件應急小組人員迅速疏散學生，撤離到安全區域。2、迅速切斷有關電源。3、在向119消防指揮中心報警時，并立即報告上級教育行政主管部門。4、立即組織人員進行滅火。5、在進行滅火的同時，應采取有效的隔離措施，防止火勢蔓延。 6、若有師生受傷，應迅速送醫院診治。（二）食物中毒應急預案。

43、1、發現師生有類似食物中毒癥狀時，應迅速送醫院診治。2、迅速上級教育主管部門、衛生防疫部門報告。3、做好所食用食物取樣工作，以備衛生防疫部門檢驗。如是食用校外食物所致，也積極配合有關部門取樣。4、迅速排查食用致毒食物的師生名單，并檢查他們的身體狀況。5、通知家長及家屬，并做好家長、家屬的工作。6、積極配合上級有關部門做好診治、調查、事故處理等工作。（三）、校內交通事故應急預案。1、發生交通事故時，對受傷人員及時送醫院搶救，并要記清肇事車輛的型號、牌號。2、保護好事故現場以及重要物品、證據。3、迅速向當地派出所報告，再向上級教育行政管理部門報告。4、通知家長及家屬，并做好家長、家屬的工作。5、配

44、合派出所及有關部門做好調查、取證、事故處理等工作。（四）校內師生受傷害事故應急預案。1、如發生師生受到有意或意外傷害時，應及時送傷害者到醫院診治。3、及時通知家長、家屬，并做好家長、家屬的工作。4、注意事故現場保護，調查事故發生的原因，并做好有關材料。5、妥善處理事故。（五）外來傷害事故應急預案1、如社會人員到校對學生造成傷害時，信息報告員要及時向班主任或學校報告，其他同學要采取積極措施進行制止或疏散。2、班主任和學校接到報告后，立即組織人員進行制止，并撥打“110”報警。3、對傷者應及時送醫院就診。4、及時上報教育局。5、迅速配合公安部門調查事故發生的原因，并做好有關材料的收集。6、通知受傷

45、者的家長或家屬。7、妥善處理事故。（六）住宿學生急性生病應急預案1、班主任及晚上查鋪教師老師隨時對學生密切觀察，發現學生有異常狀況時（如臉色蒼白、惡心嘔吐、肚疼等），應仔細詢問，查明原因，并建議學生到醫院接受治療；學生到醫院應有老師陪同。2、若學生出現嚴重情況（如暈厥、腹瀉不止、大出血、內出血、骨折等），班主任或值班老師應立即與學校值班帶隊領導聯系，同時將患病學生送往就近醫院。若不能由學校護送者，應立即撥打120（至少三次），發生費用由學校先行墊付。3、在將患病學生送往醫院的同時通知學生家長。4、帶班領導在到達出事現場后應立即參與解決問題。5、若存在意外情況，需通知警方；在警方到達后，學校行政

46、和教師應積極配合警方解決問題（七）被盜案件處置應急預案1、接報后，學校帶班領導和值班教師迅速趕到現場；同時向有關領導報告。2、安排人員保護現場，同時向知情人了解被盜物品的名稱和數量，并做好登記。3、根據被盜物品的數量和價值，經請示后向公安機關報案。4、積極協助公安人員勘察現場，為偵破案件提供條件。5、注意保護現場，以便為偵破案件提供條件。6、學校各處要安排好工作，不要因此影響正常的工作秩序和學習秩序。（八）校外滋事人員處置應急預案1、學校門衛要加強對入校人員的盤查、登記工作，防止不法人員入校給師生帶來安全隱患。遇來人來訪不履行登記手續，強行闖入，門衛加以阻止，不得放行；若來人已強行闖入校內，門

47、衛追趕不及，即電話通知有關部門領導，及時將闖入者查清出校。2、校園內發現不良分子襲擊、行兇、行竊、斗毆，立即向學校校警報告，為防不測，并同時撥打“110”報警，現場教師要設法與犯罪分子周旋，穩定當事人雙方的情緒，爭取救援時間。報警時，一是要講清發案的地點、現場人數、危及生命安全的施暴工具（如：刀、槍、炸藥）等基本情況；二是要注意回避犯罪分子，防止激怒罪犯；三是要早報警，盡量減少損失。3、校警接警后，必須在第一時間內趕到現場，維護現場秩序，疏散圍觀人員，組織救援工作。4、為防止不良分子逃逸，在制止、制服其之前，要關閉校門。5、學校應將組織事故現場師生安全疏散和搶救受傷人員生命擺在第一位，最大限度

48、減少人員傷亡。（九）地震或建筑物倒塌等安全事故應急預案1、事故現場的教師一邊指揮學生進行緊急集結疏散，一邊以最快速度將發生事故信息傳遞到應急領導小組。2、指揮機構人員馬上按工作職責到現場指揮全校師生進行緊急疏散。3、全校通過廣播或以三次一長二短哨音發出緊急集合信號。4、用高音喇叭進行現場指揮疏散。5、緊急疏散小組結合年級部主任、班主任教師立即到班級指揮學生按順序疏散。6、脫離現場后，各班主任、年級主任迅速組織好本班、本年級學生，整理好隊伍、清點好人數，不允許學生擅自離開隊伍；對沒有到場的，要做好登記，并及時上報現場負責領導。7、對于受傷的學生，進行簡單救治后，送往就近醫院救治，并及時通知家長，

49、有關人員做好學生和家長的安撫工作。8、及時向上級教育行政管理部門報告。（十）停電期間的安全應急預案1、電管部門事先通知的停電：（1）一般停電，電工必須事先提前半天通知相關部門。（2）帶班領導和值班教師在第一時間趕到所在的樓層，對學生進行秩序維持或疏散工作。 （3）如遇較長時間停電，可安排進行班會活動，但務必嚴格遵守四不準紀律：不準走出教室，不準隨意串門，不準高聲怪叫，不準拿著照明用具四處走動；可根據學校統一安排提前就寢。 （4）在與家長取得聯系說明情況的前提下，允許走讀學生在家自習。 2、事先未接通知的臨時停電：（1）在場人員馬上把情況報告給緊急事故領導小組，由領導小組分頭布置有關工作。（2）

50、領導小組成員馬上電話通知各重要部門，如通知總務處安排好膳食、備用電源、準備照明用具；通知政教處安排好值周教師到每樓每層維持秩序，各班主任到崗到位，加強管理；通知教務處安排好教學信號；同時查明停電原因，責成有關人員立即維修或與當地政府、電力部門聯系協調，取得他們支持，保證學校的教學和生活用電。 （3）如是晚自習期間停電，立即分發照明用具，根據情況組織班會活動或繼續安排自修。如果事先沒有安排好照明用具，可一邊安排班主任到班維持秩序，一邊迅速通知總務部門購買有關物品。（十一）其他意外因素安全事故應急預案1、如發生師生身體受到意外傷害時，應及時送傷害者醫院診治。2、及時向上級教育行政主管部門報告，嚴格

51、按上級指示辦事。 3、迅速調查事故發生的原因，并做好有關材料。 4、通知受傷者的家屬或家長。 5、妥善處理事故。 三、報告程序：學校建立健全安全緊急情況報告制度，嚴格落實值班人員，確保安全緊急情況信息報送渠道暢通、運轉有序。學校發生安全緊急情況，值班教師應立即報告學校安全領導小組，重大緊急情況發生后，學校安全領導小組要及時向上級教育行政主管部門報告。 上報時做到及時、準確、全面、不漏報、不虛報。報告內容為：事故發生的時間、地點、單位、事故的簡要情況，受傷人數、估計直接經濟損失等。 四、善后處理：1、學校要切實做好受傷學生家長的安撫、慰問工作，消除各種不安全因素，維護學校穩定。 2、對突發緊急情況及時展開調查，查清事實，查明原因。事故的調查處理必須堅持實事求是，尊重科學，依法處置的原則。 五、本預案自制定之日起開始實施。