1、Xx學校復學前后“新冠肺炎”防控應急預案為提高我校預防和控制新冠病毒肺炎的能力和水平，減輕或者消除突發傳染病的危害，保障全體師生的身體健康、維護學校正常的教學秩序和校園穩定，根據中華人民共和國傳染病防治法、學校衛生工作條例、中小學校傳染病預防控制工作管理規范、學校和托幼機構傳染病疫情報告工作規范（試行）等法律法規，結合我校實際，特制定本防控應急預案。開學前防控預案一、建立領導責任制。為進一步加強我校新冠肺炎防控工作的領導，建立科學、高效、可操作的疫情防控機制和流程，保證順利開學，保障開學后全體教職員工及學生的生命安全和身體健康，按照國家和我市縣教育局應對疫情工作的有關要求，結合我校教育系統實際
2、建立我校疫情防控組織機構。1、學校新冠肺炎防控工作實行屬地化管理。我校成立以學校主要負責人為組長的學校新冠肺炎防控工作領導小組，成員由學校領導班子、相關部門負責人和校醫等組成，學校主要負責人是防控工作的第一責任人。2、我校根據工作需要設立綜合協調組、日常防控組、應急處置組、宣傳教育組、后勤保障組和督查督辦組等工作小組。3、組織結構領導小組組長： 組員： 4、各組職責為：綜合協調組：負責掌握學校疫情防控全面工作，制定防控工作方案，建立健全各項防控制度；組織、協調各工作組落實防控措施；按照疫情進展情況，統籌安排教學與活動日程；負責與疫情有關的內外聯絡及日常事務，設有專人及時向屬地主管教育行政部門匯
3、報防控工作動態，向屬地衛生健康部門報告排查信息及疫情信息；涉及到外籍教師和學生時，負責按照外事規定提出處理意見，必要時與外事主管部門進行聯系。日常防控組：負責做好學校穩定和安全保衛等工作，學校校園實行封閉式管理，禁止外來人員進入校園；對全校教職員工及學生出入校園進行日常檢查，監測教職員工和學生身體健康狀況，嚴格進行體溫檢查，如發現體溫超過37.3或者有呼吸道癥狀的，禁止進入校園，并按規定采取相關措施；負責統計、匯總、分析學生缺課、居家醫學觀察和就診等信息，并按時、及時向校防控工作領導小組報告；負責師生身體健康狀況監測、學校環境消毒、物表消毒、空氣消毒等；負責開展校內各類人員的分類防控措施培訓，
4、開學前組織學校教職員工開展防控工作培訓，掌握必要的防控常識和操作規范，加強自我防護，參與群防群控。應急處置組：負責制定并完善疫情應急預案，開展應急演練；負責突發事件的應急處理，設立隔離室，落實體溫異常教職員工和學生的防控和隔離；做好應急消毒、處置、報告和配合轉運工作。宣傳教育組：負責新冠肺炎預防控制工作的宣傳教育；向家長和學生普及防控知識、開展家庭防控指導，避免人為恐慌；做好疑似或確診病例師生的心理疏導工作。開學后要開展預防新冠肺炎專題健康教育課，普及健康理念，讓學生適應特殊時期的生活學習方式。后勤保障組：根據新冠肺炎預防控制工作需要，做好物資供應、經費籌集和后勤保障等工作；做好物資和資金使用
5、的監督管理等工作。對物業服務人員進行消毒工作指導和查驗，正確處理嘔吐物、動物尸體及糞便等。二、做好學校環境衛生與保潔消毒加大每天巡查清掃消毒力度和頻率，整治衛生死角，進行鼠害監測和滅鼠。及時清理垃圾，保持環境衛生清潔。洗手間要配備足夠的洗手液，保證水龍頭等供水設施正常工作。教室、辦公室、廁所、報告廳、電梯、主連廊、走廊等人員密集的場所每天上下午都進行消毒。三、定期開展工作場所換氣和物體表面消毒使用含氯消毒劑對物體表面（地面、扶手、門把手、課桌椅、體育器材等人體常接觸的物體或位置）進行擦拭消毒。同時加強各類教學和生活及工作場所（如教室、音樂室、舞蹈室、圖書館、報告廳、教師辦公室）的通風換氣首選自
6、然通風，確保排氣扇運轉正常，保持室內空氣流通。無法采用自然通風的，必須采用機械通風。四、開展師生健康排查由政教處牽頭組織班主任及各部門領導主要負責做好排查管理工作，掌握全校師生員工的健康狀況和行程動向，了解其外出史、接觸史等關鍵信息，建立所有師生員工信息登記制度，重點關注假期有無到過疫區（湖北、黑龍江省或其他新型冠狀病毒感染的肺炎持續傳播的地區），有無與確診或疑似患者接觸等。還沒返回的，不得提前回校，具體返回時間等學校通知。要通知到每一個學生及其家長，有外出經歷的自覺主動居家隔離兩周（如果家長還未上班的也應自覺主動居家隔離兩周），力爭每個學生都能正常入學。班主任作為班級第一責任人必須每天與學生
7、保持聯系，及時了解學生及家人的健康狀況。五、開展健康教育盡快將疫情防控關鍵知識通過微信、短信、校信通、校園網等途徑發送給師生員工和家長，普及新型冠狀病毒感染的肺炎的特征、危害、傳播途徑、防治辦法等，引導師生假期盡量居家，減少走親訪友，不聚會，不聚餐，不到人員密集的公共場所活動，尤其是空氣流動性差的地方，例如公共浴池、溫泉、影院、網吧、KTV、商場、車站、機場、碼頭、展覽館等。開學后的防控預案一、 開展體溫檢測。所有防控人員及年輕教師聯合在校門口對每一位進校師生進行排查，如有體溫不正?；蛘呖人灶^暈等癥狀的師生我們將安排到隔離室分別隔離，并啟動應急處置。醫院就診后，到黑山縣第一人民醫院開具痊愈允許
8、復課證，交到學校防疫領導小組處審核，通過才允許復課。同時各班班主任在早讀和午間課程時也必須落實晨午檢制度，溫度超過37.3的必須到黑山縣第一人民醫院發熱門診就醫，學校啟動應急處置。如果一個班超過3個體溫異常的我們將整班停課。二、 開展缺課登記。嚴格執行學生因病缺課登記追蹤制度。在24小時內將學生因病缺課的信息上報至“學生健康監測系統”查明因病缺課原因，及時了解學生身體狀況，發現發燒、咳嗽等狀況的學生，要及時到黑山縣第一人民醫院發熱門診就診，做到早發現、早報告、早隔離、早治療，配合衛生部門做好對新型冠狀病毒感染的肺炎病人或疑似病人的隔離消毒工作；及時向上級教育行政部門及衛生部門匯報新型冠狀病毒感
9、染的肺炎病例發生情況。三、 引導正確佩戴口罩。由宣傳教育組組織對全校師生進行口罩佩戴的講解，在密閉公共場所近距離接觸過程中，要正確佩戴一次性使用醫用口罩。四、 對重點場所通風消毒。教室、圖書館、食堂、教室辦公室、洗手間等活動區域，加強通風清潔。教室和辦公室必須每日早、中、晚打開門窗通風三次，每次至少30分鐘。衛生間、洗手池配備洗手液，做好接觸頻次高的物體表面，食堂、衛生間等重點環節的預防性消毒定期開展空氣和物體表面消毒。使用含氯消毒劑如84消毒液、漂白粉、含氯泡騰片配制成濃度為500mg/L1000mg/L的溶液對物體表面（地面、扶手、門把手、課桌椅、體育器材等人體常接觸的物體或位置）進行擦拭
10、消毒。五、 開展健康教育。宣傳教育組開展多種形式健康宣教，普及新型冠狀病毒感染的肺炎防控知識，穩定師生思想情緒，引導師生增強自我防控意識，做好個人防護，不得組織大型集體活動。落實手衛生，推行師生員工勤洗手的防控策略，貫徹落實七步洗手法，盡量縮小活動范圍。同時我校將通過班級美篇、家長群、學生群等多種網絡渠道，加強春季開學初師生員工健康教育，宣傳普及疫情防控知識，提高師生防控能力。做好輿情引導，嚴防各種謠言擴散。要把疫情防控的基本知識告知到每一個學生及家長。應急處置預案一、應急處置的基本原則1、以人為本、安會第一始終把保護師生生命安全和身體健康放在第一位，對出現新冠肺炎癥狀或疑似癥狀者， 全力迅速
11、組織救治和集中管理。2、屬地管理、快速反應校園突發新型冠狀肺炎疫情應遵循屬地管理原則，省級及以下教育部門和學校。在當地黨委和政府的統一領導下，及時采取應急響應措施，并第一時間報告上級教育部門。3、聯防聯控、科學應對突發新冠肺炎疫情，學校負責人要立即深入一線，掌握情況，開展工作，控制局面，并迅速與教育主管部門和屬地疫情防控指揮部門聯系，啟動聯防聯控機制，形成快速有效的處置工作流程。4、及時監測、強化預防各地教育部門和學校要建立及時監測制度，全面掌控開學后學校應對新冠肺炎疫情防控工作，落實落細各項防范措施，做到早發現、早報告、早處理，盡力避免學校突發聚集性新冠肺炎疫情。二、應急處置職責學校應對新冠
12、肺炎疫情工作領導小組（指揮部）具體負責落實校園突發新冠肺炎疫情的應急處置工作負主要職責。包括：制定本校突發新冠肺炎疫情應急處置預案，建立黨政一把手負總責與分管領導具體抓的責任制，并將責任分解到部門、落實到人；具體實施對突發新冠肺炎疫情的應對處置，配合屬地疫情防控指揮部門進行救治、隔離等工作；及時向教育主管部門等報告處置工作進展與結果，配合進行原因調查。三、對出現新冠肺炎癥狀或疑似癥狀者的應急處置舉措1、第一時間隔離、立即通知校防疫領導小組校內出現新冠肺炎癥狀或疑似癥狀者，需在第一時間采取防護措施、啟用隔離觀察室。由具備專業防護條件的校醫或衛生健康部門派駐的專業衛生防疫人員。引導病例至隔離室進行
13、觀察。要求其不能摘掉口罩，進行醫學觀察和醫學調查，做好相關記錄。2、電話通知家屬迅速排查密切接觸人員并做問診記錄班主任或部門領導第一時間電話通知病例家屬（戴好隔離口罩）到校門口等候。同時由具備專業防護條件的應急處置組教師對已隔離的病例進行問診調查：1問：發病前14天去過哪里，地區名、乘坐的交通工具、車次、航班次及同乘人員？2問：發病前是否接觸過其他城市返鄉人員（尤其是湖北、黑龍江等疫區），接觸的方式、時間及人員姓名？3問：發病前是否去過醫療機構就診，就診機構名稱、時間、乘坐交通工具及陪同人員姓名？4問：發現有癥狀期間去過那些場所？（如超市、藥店、商店、其他）配合屬地疫情防控指揮部門，立即摸清病
14、例在發病前14天的接觸史，協助確定密切接觸人員初步名單。通過發布排查通告等方式，進一步排查潛在密切接觸人員，協助確定密切接觸密切接觸人員最終名單。密切接觸人員需按照屬地疫情防控要求做好隔離、檢疫等防控工作。3、進行終末消毒班主任、部門領導和消毒人員對病例停留過的教室、圖書館、寢室、餐廳等所有室內場所進行全面消殺，停止使用中央空調、箱式電梯，及時清除消毒劑殘留，進行通風換氣。4、及時送醫就診師生員工發熱、咳嗽等癥狀需要就診，要佩戴口罩通知家屬送至黑山縣第一人民醫院發熱門診診治，不得乘坐公共交通工具，也可撥打120前往。5、病情追蹤班主任和各部門領導要隨時與病例家屬保持聯系，追蹤診治結果做以記錄，
15、病例家屬在診斷結果出來后，要第一時間將診斷結果通報給學校（學生通報給班主任，教師員工通報給部門領導，之后由班主任和部門領導第一時間上報給學校防疫領導小組校長，再上報給上級部門：疾控中心、衛建委、疫情防控指揮部）6、做好疫情報告。若被診斷為新型冠狀病毒的肺炎患者，校“新冠”傳染病防控工作領導小組校長立即報告當地疾病預防控制機構（疾控中心、衛建委）和教育行政部門（疫情防控指揮部），并配合當地衛生健康行政部門做好疫情的控制和病人的救治，落實衛生健康行政部門提出的防控措施。7、協助開展疫情防控。根據疫情防控需要和當地疾控機構出具的傳染病防控意見書，我校同時根據衛生部門建議，必要時采取班級或全校停課等措
16、施。接受衛生健康行政部門的調查、采樣、密切接觸者篩查、隔離治療等預防控制措施，如實反映有關情況。如有師生員工被判定為密切接觸者，應安排相對獨立的指定場所開展隔離或集中醫學隔離，并與密接管理人員取得聯系，掌握學生健康隨訪情況和解除日期，符合解除條件后方可返校。8、出具復課證明。師生員工病愈或隔離期滿后，須持醫院病愈返校證明到學校醫務室復核確認登記，持有校醫出具的復課證明方可回教室上課。9、加強通風消毒。學校加強教室的通風，并在當地疾病預防控制中心指導下，做好重點場所和物品的終末消毒。10、做好家校溝通。及時與病例近親屬取得聯系，如實告知發病情況和處置舉措，做好安撫慰問工作，積極幫助解決實際困難。
17、四、地方教育部門職責1、指導調度工作。2、協調防控物資。3、發布預警信息。4、加強疫情應對。五、信息報送與發布1、信息報送原則迅速：學校應在第一時間向當地教育主管部門和屬地疫情防控指揮部報告，不得延報。準確：信息內容要客觀詳實，不得主觀臆斷，不得漏報、瞞報、謊報。直報：發生重大聚集性疫情（3例及以上新冠肺炎癥狀或疑似癥狀者）學?；蚪逃块T應同時直報教育部應對新冠肺炎疫情工作領導到小組辦公室。七、報告時限及程序1、信息報告責任報告單位：各級各類學校和省級及以下教育部門。責任報告人：各級各類學校和省級以下教育部門指定的信息報送人員。2、報告時限及程序初次報告。各級各類學校出現新冠肺炎癥狀或疑似癥狀
18、者，應在兩小時內向教育主管部門和屬地疫情防控指揮部門報告縣級。及以上教育部門兒接到學校初次報告后，應及時與屬地疫情防控指揮部核實，在兩小時內逐級報告上一級教育部門兒，直至教育部門兒應對新冠肺炎疫情工作領導小組辦公室。報告內容：疫情發生的時間，地點，人數癥狀，可能的原因，已采取的措施等。進程報告。在突發疫情處置過程中，學校每一天應將疫情發展情況報告教育主管部門，教育主管部門要逐其每日報告上一級教育部門兒，直至教育部應對新冠。肺炎疫情工作領導小組辦公室。報告內容：病例診斷與治療情況，病情變化情況，密切接觸人員排查及隔離情況。疫情控制情況造成疫情的原因，進一步的防控措施等。結案報告。突發疫情結束后，應將疫情防控結果逐級報告上級教育部門，直至教育部應對新冠肺炎疫情工作領導小組辦公室。報告內容：疫情處理結果包括疫情性質與發生原因，防控情況，責任追究情況等。
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