1、馬蹄鎮茶堰小學2011年春季學期防震減災應急預案堅持以人民生命高于一切，以保障師生安全和減輕財產損失為目標，建立健全處置地震災害事件的長效機制，按照統一指揮高效應對原則，在學校布署下組織開展防震減災工作，確保我校師生和學校財產安全。二、總則為確保學校發生破壞性地震時，各項應急工作高效、有序地進行，最大限度地減少人員傷亡和財產損失，根據國務院破壞性地震應急預案條例和中心學校相關要求，結合我校工作實際，特制定本預案。三、應急機構的組成和職責：1、領導小組組長：陳斗國副組長：趙承遠成員：陳星文 趙恩炯 陶天強 胥思忠 羅均輝 潘小玲 黃燕 徐龍軍 陳義仲學校防震減災工作在上級領導下組織實施。2、主要

2、職責：(1)加強領導，強化工作職責，加強對破壞性地震及防震減災工作研究，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。(2)充分利用各種渠道進行地震災害知識的宣傳教育，組織、指揮全校防震知識的普及教育，廣泛開展地震災害中的自救和互救訓練，不斷提高廣大師生防震抗震的意識和基本技能。(3)認真搞好各項物資保障，嚴格按預案要求積極籌儲、落實飲水，搶險設備等物資落實，強化管理，使之始終保持良好戰備狀態。(4)破壞性地震發生后，采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行抗震減災工作，把地震災害造成的損失降到最低點。(5)調動一切積極因素，迅速恢復教育教學秩序，全面保證和促進社會穩定。四、臨時應急行動1、接到上級

3、地震、臨震預(警)報后，領導小組立即進入臨戰狀態，依法發布有關消息和警報，全面組織各項抗震工作。各有關組織隨時準備執行防震減災任務。2、組織有關人員對所屬建筑進行全面檢查，停止各項室內大型活動。3、加強廣大師生宣傳教育，做好師生、學生家長思想穩定工作。4、加強各類值班值勤，保持通訊工具暢通，及時掌握各種情況，全力維護正常，工作和生活秩序。5、按預案落實各項物資準備。五、震后應急行動1、無論是否有預報、警報，在本縣范圍或鄰近地區發生破壞性地震后，學校領導小組人員立即趕赴學校，成員必須在震后1小時內在本學校集結待命。2、各班主任在組長統一組織指揮下，迅速組織本班級搶險救災。(1)迅速發出緊急警報，

4、組織仍滯留在各種建筑物內的所有人員撤離。(2)迅速關閉、切斷輸電，供水系統和各種明火，防止震后滋生其它災害。(3)各層負責人有序指揮、疏通，將學生迅速轉移到教學樓門前小操場，再通過左右階梯道共同將學生轉移到下面大的操場。教學樓一層負責人：趙承遠疏通人員：陳斗國 趙承遠 趙恩炯 陳星文 及學前班到五年級班主任。疏通安排：學前班至五年級學生直接從教室有次序的通過小操場到大操場聽后安排，其中學前班、二年級、三年級學生從右面的階梯道下到大操場聽后安排；一、四、五年級學生從左面的階梯道下到大操場。（趙恩炯協助學前班班主任；趙承遠協助一年級班主任；陳斗國協助二年級班主任；陳星文協助三年級班任）； 班主任在

5、教室門前疏通前面學生，疏通人員在后面疏通后面學生，將學生安全轉移。教學樓二層負責人：陳義仲疏通人員：陳義仲 疏通安排：六年級從新教學樓樓梯口下樓迅速通過小操場從左面的階梯道下到大操場，聽后安排。在下到大操場的階梯時一定要在學前班至五年級學生之后。3、積極做好廣大師生的思想宣傳教育工作，迅速恢復正常秩序，全力維護社會安全穩定。4、迅速統計和掌握本單位受災情況，及時匯總上報。本預案從2011年3月1日起施行。2011年3月1日馬蹄鎮茶堰小學2011年春季學期防震逃生演練方案堅持以人民生命高于一切，以保障師生安全和減輕財產損失為目標，建立健全處置地震災害事件的長效機制，按照統一指揮高效應對原則，在學

6、校布署下組織開展防震減災工作，確保我校師生和學校財產安全。二、總則為確保學校發生破壞性地震時，各項應急工作高效、有序地進行，最大限度地減少人員傷亡和財產損失，根據破壞性地震應急預案條例和中心學校相關要求，結合我校工作實際，特制定本方案。三、應急演練機構的組成和職責：1、領導小組組長：陳斗國副組長：趙承遠成員：陳星文 趙恩炯 陶天強 胥思忠 羅均輝 潘小玲 黃燕 徐龍軍 陳義仲四、具體方案：學校防震逃生應急演練工作在上級領導下組織實施。（一）、發動階段5月9 日以后利用班會課結合生命教育讀本教學時間，學校組織各班主任對學生進行防災知識宣傳教育（包括板報、手抄報、主題班會等活動）。為了提高全體學生

7、對防災、減災的認識，端正防災、減災認識、端正態度，各個班級利用班會課召開以防震減災為主題的班會課，安全知識、防災減災知識競賽活動等，對學生進行安全教育、防震減災知識和逃生知識教育。（二）、成立領導小組為了更好的進行這一活動，學校成立專項領導小組，直接組織防災減災活動的落實，并對此活動進行監督。組 長：陳斗國副組長：趙承遠組 員：全體班主任教師（組織學生疏散）（三）、提高師生認識針對本次活動，要端正態度、提高認識。地震、火災洪水等各種災害是我們不可預知的。這類災害往往給我們人帶來巨大的損失，甚至會讓人們付出生命的代價（如唐山地震、四川5.12地震）。盡管我們人類在自然災害面前顯得是那么渺小、那么

8、的無力，但是在我們人類掌握一定逃生自救知識和常識的情況下，就會盡可能地減少自然災害造成的損失，并更多地挽救人類的生命。因此，各位老師、各位同學一定要對這一活動引起足夠的認識，認真地運用我們所掌握的常識和知識去參加防災減災演練活動。各位老師、各班主任和學生形成聯動、相互配合、各司其責，一定要把本次演練活動搞好，力爭取得最滿意的效果。（四）、具體安排（1）、統一調度和指揮：陳斗國（2）、各班主任及相關人員注意：（本次安全演練預備會后） 5月13日（星期五）第6節上課鈴響后，各班主任必須馬上回到本班教室進一步做好安全演練的準備工作。班主任要進一步講解防震安全逃生要點：教育學生首先要保持鎮定，如來不急

9、迅速逃離現場的情況下，應選擇較為安全的地方（如桌子旁、墻角處）進行躲避進而進行自我保護。一旦時間和情況允許，應相互救助并馬上有組織、有秩序撤離危險地帶抵達相對的安全地帶。撤離時應降低身體高度，并用物體掩住口鼻確保呼吸安全通暢（逃生時避免被屋頂掉落的物體砸到;避免煙塵吸入）。教學樓一層負責人：趙承遠疏通人員： 楊發喜 趙恩炯 陳星文 及學前班到五年級班主任。疏通安排：學前班至五年級學生直接從教室有次序的通過小操場到大操場聽后安排，其中學前班、二年級、三年級學生從右面的階梯道下到大操場聽后安排；一、四、五年級學生從左面的階梯道下到大操場。（趙恩炯協助學前班班主任；楊發喜協助一年級班主任；陳星文協助

10、二年級班主任；）； 班主任在教室門前疏通前面學生，疏通人員在后面疏通后面學生，將學生安全轉移。教學樓二層負責人：陳義仲疏通人員：陳義仲 疏通安排：六年級從新教學樓樓梯口下樓迅速通過小操場從左面的階梯道下到大操場，聽后安排。在下到大操場的階梯時一定要在學前班至五年級學生之后。（3）、逃生演練過程防震逃生安全演練第五節上課鈴響后，各班主任立即到本班教室，利用5分鐘時間，再次強調安全逃生常識及相關知識及要點、演練紀律要求。待學校安全警報響起，馬蹄鎮茶堰小學防震安全逃生演練正式開始。教學樓各層負責人要有序指揮、疏通，將學生迅速轉移到教學樓門前小操場，再通過左右階梯道共同將學生轉移到下面大的操場按以往集

11、合放學的位置站好。演練過程中，班主任及相關人員要認真執行安全紀律，認真指揮，學生逃生過程中不得相互推搡、特別是門口處、走廊內、下樓梯間及出口處，堅決避免演練過程中出現踩踏等意外傷害、事故。逃離“危險的學生”要到大操場指定位置集合。逃離過程中師生選擇的逃身路線要遠離建筑物，避免被屋頂（高處）掉落的磚頭、瓦片等傷到。到集結地后師生最好采取低身姿：下蹲以確保不受到余震的傷害。逃生過程中，教師一定保證做到有效指揮并最后一個撤離現場，到達集結地點后班主任教師要及時清點本班人數，并上報學校進行全面統計。全面統計完成后由領導小組宣布防震安全逃生演練活動結束。 茶堰小學2011年春季學期防雷電、防洪澇、防泥石

12、流應急預案為了切實做好今年的防雷電、防洪澇、防泥石流工作，確保我校全體師生安全防洪和學校財產等不受損失，根據上級有關精神，結合我校實際情況，特制定本防雷電、防洪工作預案：一、成立防雷電、防洪澇、防泥石流領導小組 組 長：陳斗國副組長：趙承遠成員：陳星文 趙恩炯 陶天強 胥思忠 羅均輝 潘小玲 黃燕 徐龍軍 陳義仲領導小組的職責： 具體負責本校的防雷電、防洪澇、防泥石流工作，做好校舍的安全檢查工作以及周邊地質滑坡進行排查，積極與周邊單位聯系協調安排好本校防雷電、防洪澇、防泥石流搶險工作。通過多種形式對師生做好防雷電、防洪抗洪工作的宣傳教育，堅持貫徹：“安全第一，常備不懈，以防為主，全力搶險”的方

13、針，以“科學發展觀”重要思想為指導，做好防洪工作，立足于防大汛，抗大洪，確保學校財產等不受損失，師生無傷亡。二、加強安全檢查，消除安全隱患汛期將至，領導小組成員要組織人員對校舍、電路、食堂、學校周邊等的進行檢查，對學校的地下管道、排水溝進行檢查，抓好清淤、維修工作，消除防汛安全隱患，確保大雨過后校園無嚴重積水。總務處應定期對學校的各種防雷設施進行檢查，保證遇到雷電襲擊時能充分導雷、防雷。三、開展宣傳教育，增強防災能力 學校要通過教師會議、班主任會議、班隊會等對教師和學生進行積極的宣傳活動，增強防暴雨雷擊的意識和能力，教育學生不到第一線搶險救災，使懂得在學生險情發生時如何進行自救，教育學生嚴禁私

14、自到河灣、水庫、河水浴場等處玩水，防止發生溺水死亡事故，雨天不在空曠地帶、大樹下、高大的建筑物下和高處停留，雷雨天不要打手機，防止發生雷擊事故。四、報警程序 學校值班室值班人員報告 學校校長通知 學校防雷電、防洪澇、防泥石流、抗洪領導小組人員 報告中心學校。五、防雷電、防洪澇、防泥石流、抗洪領導小組工作安排及措施： 1、成立本校的防洪領導小組和搶險隊，具體負責本校的防洪工作，確保師生安全渡汛和學校財產不受損失。2、做好防洪宣傳工作，提高全體師生的防洪意識，確保師生無傷亡，校舍無塌方。 3、防洪期間堅持24小時值班。實行領導班子值班制度，值班人員要堅守崗位，不能離崗、脫崗、代崗，如遇大雨，主要領

15、導、班子成員、及相關老師必須到崗。 4、總務處要將所有房屋等進行嚴格細致的檢查，不留死角，發現問題及時與學校聯系。各班要做好排查工作，班主任應及時了解學生家庭居住條件尤其是住在偏遠地帶的學生家庭情況，與家長保持聯系，提高防災意識。 5、防洪搶險隊成員要做到手機不關機，保證通訊工具暢通，及時聯系，每當遇到特大暴雨，都應注意觀察校園及周邊的水位上漲情況。6、如出現雷擊現象，要立即切斷所有微機、網絡交換機、打印機等電子設備的電源和網線，避免雷擊損失。同時保證有線通訊設備的暢通，避免使用手機。 7、做好避險看護工作，尤其是路遠的學生。汛期期間，視情況可提前放學，遇險情學生在沒家長接送和老師看護下，不能

16、單獨離校，并及時向有關部門報告，確保無人員傷亡。 8、及時掌握險情，一旦學校發生洪澇災害，全體搶險隊員應立即趕到學校，聽從校長的指揮，奮力搶搬學校的教學物質。9、學?？倓瞻凑辗篮樾枰獪蕚浔匾姆篮槲镔Y準備，包括雨衣、手電筒、鋤頭、編織袋竹竿等物質的儲備。六、注意事項 1、抗洪的首要的任務是保護師生的生命安全，救災要在確保人員不受傷害的前提下進行。 2、原則上不組織學生參加救災。 本預案從2011年3月1日起施行。2011年3月1日茶堰小學2011年春季學期學生應急避險安全逃生演練教育活動總結為提高學我校師生的公共安全意識和自救互救能力，科學有效地應對突發事件，根據中小學幼兒園安全管理辦法等法律

17、法規，結合我學校實際，對我校開展的安全逃生演練教育活動總結如下:一、活動目的在學校開展安全逃生演練教育活動，培養廣大師生“珍愛生命、安全第一”的意識，掌握基本的安全行為知識和正確的逃生技能，促進學生安全素養的形成，最大限度地預防和減少自然災害等突發公共安全事件造成的傷害，創建安全和諧的校園育人環境，讓學生平安、健康、快樂地成長。二、活動時間結合我校實際，5月12（全國防災減災日）所在周定名為“防災減災教育活動宣傳周”，我校在這一周內組織指導開展了校園安全知識教育和模擬緊急疏散演練活動。三、主要內容 以防震、防火、“防水”（洪水、泥石流、溺水）、防劫持、“防空”（冰雪、雷電）為主要內容，開展避險

18、逃生、自救互救知識教育及模擬緊急疏散演練活動，幫助師生掌握基本的逃生避險知識和技能。（一）防地震演練教育的重點內容1、通過課堂教學、專題講座、主題班會、組織參觀、宣傳專欄等形式，開展地震避險逃生知識教育，讓學生全面系統了解地震與防震的有關知識，樹立安全避險逃生意識。2、開展地震前后的自我防護模擬疏散演練，讓學生了解和掌握處于不同地點和環境時的自救方法。（二）防洪水、泥石流、溺水演練教育的重點內容1、根據我校所在地區的地理環境特點，針對性的對學生進行預防洪水、泥石流的知識教育。組織開展模擬疏散演練，讓學生掌握自救互救的技能。2、通過課堂教學、專題講座形式開展預防溺水的安全教育，讓學生掌握基本的游

19、泳技能、溺水自救和互救措施。（三）防火災演練教育的重點內容1、通過課堂教學、專題講座、主題班會等形式，對學生進行火災逃生常識教育，讓學生了解滅火知識、滅火途徑和發生火災時的逃生方法。定期排查校園火災隱患，落實滅火的應急物資儲備。2、舉行火災逃生演練，讓學生熟練掌握滅火器材的使用方法，熟悉逃生避險的路線，了解和掌握逃生時避免吸入有毒氣體而窒息等正確方法。（四）防劫持演練教育的重點內容1、利用課堂教學、專題講座、參觀學習等形式，開展法律法規、社會公共道德規范和預防違法犯罪知識教育，增強中小學生辨別是非和自我保護的能力。2、開展針對預防和處理校外人員闖入校園實施傷害、劫持和綁架等社會安全類事件的演練

20、教育活動，提高師生員工的防范意識和自救自護能力。（五）防冰雪、雷電演練教育的重點內容通過課堂教學、專題講座、主題班會等形式，開展防雷擊、冰雪知識教育，讓學生了解氣象知識，雷擊和冰雪的危害，掌握室內、室外避雷方法，冰雪天氣的安全防護措施。四、實施途徑 我校開展安全逃生演練教育要遵循學生身心發展規律，把握學生認知特點，注重實踐性、實用性和實效性。(一)進行安全知識普及教育。一是課堂教育。學校將安全逃生教育納入體育課、健康教育課內容，并在其他學科教學和綜合實踐活動課中滲透安全逃生教育內容，讓學生系統掌握緊急情況的疏散、自救、互救知識。二是課外教育。在“安全逃生演練教育活動周”內通過主題班會、專題講座

21、、墻報、板報、觀看宣傳片等形式，幫助學生了解避險逃生的重要性，提高科學避險、自救互救的能力。（二）開展模擬緊急疏散演練。學校對當地易發的自然災害，在學生普遍掌握逃生避險知識的基礎上，開展模擬緊急疏散演練。通過經常性緊急疏散演練活動和時間節點緊急疏散演練活動相結合的方式，讓廣大師生掌握避險、逃生、自救的方法。防地震知識講座講稿時間：2011年5月11日（星期三 10：20）地點：學校大操場主講人：趙承遠一、地震發生時應隨手開關那些開關，防止火災發生？電源、火源及煤氣。二、居家如何做好防震措施？1、家中應準備急救箱及滅火器，并告知家人所儲放的地方，了解使用方法。2、知道煤氣、自來水及電源安全閥如何

22、開關。3、家中高懸的物品應綁牢，櫥柜門閂宜鎖緊。4、重物不要置于高架上，栓牢笨重家具。5、事先找好家中安全避難處。三、學校之防震措施？教師（尤其是中、小學校）應經常在課堂宣導防震常識，并教導學生避難事宜，舉行防震演習。1、教室的照明燈具、實驗室的櫥柜及圖書館的書架應加以固定。2、地震時避于桌下，背向窗戶，并用書包保護頭部。3、地震時切忌慌亂沖出教室，并避免慌張地上下樓梯。4、地震時如在室外，遠離建筑物。5、地震時如在行駛中之校車，應留在座位上勿動，直至車輛停妥。四、辦公室及公共場所之防震措施？1、經常檢驗防火和消防設備。2、規劃有關緊急計劃，并分別告知緊急情況時各人的任務以及應采取的行動。3、

23、地震時注意天花板上物品（如燈具）掉落下來。4、地震時躲在辦公桌或堅固的家具下或靠支柱站立，遠離窗戶。5、地震時公共場所中，應小心選擇出口，避免人群推擠。6、地震時切忌急著沖出門，請勿使用電梯。五、地震時在室內如何應對？1、保持鎮定并迅速關閉電源、煤氣、自來水開關。2、打開出入的門，隨手抓個墊子等保護頭部，盡速躲在堅固家具、桌子下，或者靠建筑物中央的墻站著。3、切忌靠近窗戶，以防玻璃震破。3、切記！不要慌張地往室外跑。六、地震時在室外如何應對？1、站立于空礦處，不要慌張地往室內沖。2、注意上方可能有如招牌、盆景等掉落物。3、遠離興建中的建筑物、電線桿、圍墻、未經固定的販賣機等。4、行駛中的車輛，

24、勿緊急煞車，應減低車速，靠邊停放。5、若行駛于高速公路或高架橋上，應小心迅速駛離。6、若在效外，遠離崖邊、河邊、海邊。找空曠的地方避難。七、地震后如何緊急處理，以減少災害損失？1、察看周圍的人是否受傷，如有必要，予以急救。2、檢查家中水、電、煤氣管線有無損害、輕輕將門、窗打開，立即離開并向有關權責單位報告。3、打開收音機、收聽緊急情況指示及災情報導。4、檢查房屋結構受損情況，盡快離開受損建筑物，疏散時請使用樓梯。5、盡可能穿著皮鞋、以防震碎的玻璃及碎物弄傷。6、保持救災道路暢通，徒步避難。7、聽叢緊急計劃人員的指示疏散，并注意余震之發生。8、遠離海灘、港口以防海嘯之侵襲。9、地震災區，除非特準

25、，請勿進入，并應嚴防歹徒趁機掠奪。八、房屋危險分“紅、黃、綠”三級意義為何？1、紅色“危險”表示：指建筑物整體塌陷或結構嚴重損壞、明顯傾斜，墮落物及維生管道線隨時有塌落危險，禁止進入者。黃色“應注意”標志：指建筑物部分損壞應注意者。綠色“安全”標志：指建筑物安全，無明顯結構及基礎損壞，住戶可安心居住者。2、房屋使用者可依上述定義，在技師未到達前自行檢查、九、危樓拆除應注意事項為何？1、民眾自行拆除者，應注意公共安全及不要損及他人權益。2、強制拆除者應注意程序合法。對于民眾財產權之沖擊有爭議之虞者，應與檢方共同完成舉證，且應以影響救災動線或危及鄰居者優先。十、強烈地震后你了解居家附近避難場所位置

26、嗎？請各市民同胞多留意你居家住所鄰近之“防災公園”避難場所之位置。茶堰小學防震、防雷電、防汛（洪澇）、防泥石流知識講 座 講 稿一、地震來臨之前有征兆嗎？ 對地震災害，目前還不能準確地做出預報。但長期的觀察研究表明，地震前是會出現一些征兆的，能夠提醒人們提高警惕。這些征兆主要有：1.動物出現異常：例如大量的蛇爬出洞來長距離遷移；家禽家畜不吃不喝，狂叫不止，不進窩圈；大量的老鼠白天出洞，不畏追趕；動物園里的動物萎靡不振，臥地不起等。2.地下水發生異常：例如震區的枯井突然有了水，井水的水位突然大幅度上升或下降，井水由苦變甜、由甜變苦等。3.出現地光和地聲：臨震前的很短時間里，大地常會突然發出彩色的

27、或強烈的地光，還可能發出轟隆隆的或像列車通過，或像打雷般的巨響。4.有的人也有異常感覺：地震發生前，某些人也會有異常感覺，特別是老人、兒童、患病者可能更為明顯。二、地震后如何避災自救？（一）地震發生前的避災措施1、家中應準備救急箱及滅火器，須留意滅火器的有效期限，并告知家人所儲放的地方，了解使用方法。2、知道瓦斯、自來水及電源安全閥如何開關。3、家中高懸的物品應該綁牢，櫥柜門窗宜鎖緊。4、重物不要放在高架上，拴牢笨重家具。5、在任何地點都要了解所處的環境，并注意逃生路線。平時須做事發的演習。6、若家人分散了，決定好何時何地會面。7、不要在地震過后就立刻使用電話。8、了解您孩子學校的作息時間，計

28、劃好在您無法去接他們時有何人會去接。9、若您有家庭成員不會說漢語，替他們準備好書面的緊急卡，注明聯絡地址電話。10、每半年與您的家人舉行一次地震演習：蹲下、找尋保護物與 (冷靜)。 11、準備多條家中的逃生路線，并保持這些地方沒有障礙物。 12、了解最近的警察局及消防隊在何地。替你的有價物品做照片或影片備份。事先找好家中安全避難處。 （二）地震發生后的避災自救措施 察看周圍的人是否受傷，如有必要，予以急救，或協助傷員就醫。檢查家中水、電、瓦斯管線有無損害，如發現瓦斯管有損，輕輕將門窗打開，立即離開并向有關部門報告。檢查房屋結構受損情況，盡快離開受損建筑物。盡可能穿著皮鞋、皮靴，以防震碎的玻璃及

29、碎物弄傷腿腳。保持救災道路暢通，徒步避難。聽從緊急救援人員的指示疏散。地震災區，除非經過許可，請勿進入，并應嚴防歹徒趁機掠奪。注意余震的發生。（三）地質災害常識和應急1、山體滑坡時如何避難逃生？山地災害來勢兇猛、威力無比，遠比洪水來得突然，也更加慘烈。所以，遠離災害、避開險境是最好的防災方法。當你不幸遭遇山體滑坡時，首先要沉著冷靜，不要慌亂。然后采取必要措施迅速撤離到安全地點。（1）迅速撤離到安全的避難場地避災場地應選擇在易滑坡兩側邊界外圍。遇到山體崩滑時要朝垂直于滾石前進的方向跑。千萬不要將避災場地選擇在滑坡的上坡或下坡。也不要未經全面考察，從一個危險區跑到另一個危險區。同時要聽從統一安排，

30、不要自擇路線。（2）跑不出去時應躲在堅實的障礙物下遇到山體崩滑，當你無法繼續逃離時，應迅速抱住身邊的樹木等固定物體。可躲避在結實的障礙物下，或蹲在地坎、地溝里。立刻將災害發生的情況報告相關政府部門或單位。及時報告對減輕災害損失非常重要。（3）山體滑坡發生后的科學自救方法滑坡停止后，不應立刻回家檢查情況。因為滑坡會連續發生，貿然回家，從而遭到第二次滑坡的侵害。只有當滑坡已經過去，并且自家的房屋遠離滑坡，確認完好安全后，方可進入。及時清理，保持河道、溝渠通暢。做好滑坡地區的排水工作，可根據具體情況砍伐隨時可能傾倒的危樹和高大樹木。2、泥石流災害常識地質專家告訴我們，泥石流、滑坡、崩塌的發生也有跡可

31、循。坡度較陡或坡體成孤立山嘴或為凹形陡坡、坡體上有明顯的裂縫、坡體前部存在臨空空間、或有崩塌物，這說明曾經發生過滑坡或崩塌，今后還可能再次發生；河流突然斷流或水勢突然加大，并夾有較多柴草、樹木，深谷或溝內傳來類似火車的轟鳴或悶雷般的聲音，溝谷深處突然變得昏暗，還有輕微震動感，這些跡象都能確認溝谷上游已發生泥石流。如果在山區旅游時，不幸遇上泥石流，游客不要驚慌，必須遵循規律采取以下應急避險措施：1.沿山谷徒步時，一旦遭遇大雨，要迅速轉移到附近安全的高地，離山谷越遠越好，不要在谷底過多停留。2.注意觀察周圍環境，特別留意是否聽到遠處山谷傳來打雷般聲響，如聽到要高度警惕，這很可能是泥石流將至的征兆。

32、3.要選擇平整的高地作為營地，盡可能避開有滾石和大量堆積物的山坡下面，不要在山谷和河溝底部扎營。4.發現泥石流后，要馬上與泥石流成垂直方向向兩邊的山坡上面爬，爬得越高越好，跑得越快越好，絕對不能往泥石流的下游走。（三）雷電的危害和預防雷電是發生在大氣層中的一種聲、光、電的氣象現象，主要反映在雷雨云內部及雷雨云之間，或者在雷雨云與大地之間產生的放電現象。據有關部門估計，全世界平均每分鐘發生雷暴2000次，全球每年因雷擊造成的人員傷亡超過1萬人，所導致的火災、爆炸等時有發生，嚴重威脅了人們的生命和財產安全， 危害很大。 雷電通常會擊中戶外最高的物體尖頂，所以孤立的高大樹木或建筑物往往最易遭雷擊。雷

33、鳴電閃時在室外的人，為防雷擊，應當遵從四條原則。一是人體應盡量降低自己，以免作為凸出尖端而被閃電直接擊中。二是人體與地面的接觸面要盡量縮小以防止因“跨步電壓”造成傷害。所謂跨步電壓是雷擊點附近，兩點間很大的電位差，若人的兩腳分得很開，分別接觸相距遠的兩點，則兩腳間便形成較大的電位差，有強電流通過人體使人受傷害。三是不可到孤立大樹下和無避雷裝置的高大建筑體附近，不可手持金屬體高舉頭頂。四是不要進水中，因水體導電好，易遭雷擊。總之，應當到較低處，雙腳合攏地站立或蹲下，以減少遭遇雷的機會。雷電期間在室內者，不要靠近窗戶、盡可能遠離電燈、電話、室外天線的引線等；在沒有避雷裝置的建筑物內，應避免接觸煙囪

34、、自來水管、暖氣管道、鋼柱等。五、戶外避雷十大方法在戶外應遵守以下規則，以確保安全：1、雷雨天氣時不要停留在高樓平臺上，在戶外空曠處不宜進入孤立的棚屋、崗亭等。2、遠離建筑物外露的水管、煤氣管等金屬物體及電力設備。3、不宜在大樹下躲避雷雨，如萬不得已，則須與樹干保持3米距離，下蹲并雙腿靠攏。4、如果在雷電交加時，頭、頸、手處有螞蟻爬走感，頭發豎起，說明將發生雷擊，應趕緊趴在地上，這樣可以減少遭雷擊的危險，并拿去身上佩戴的金屬飾品和發卡、項鏈等。5、如果在戶外遭遇雷雨，來不及離開高大物體時，應馬上找些干燥的絕緣物放在地上，并將雙腳合攏坐在上面，切勿將腳放在絕緣物以外的地面上，因為水能導電。6、在

35、戶外躲避雷雨時，應注意不要用手撐地，同時雙手抱膝，胸口緊貼膝蓋，盡量低下頭，因為頭部較之身體其他部位最易遭到雷擊。7、當在戶外看見閃電幾秒鐘內就聽見雷聲時，說明正處于近雷暴的危險環境，此時應停止行走，兩腳并攏并立即下蹲，不要與人拉在一起，最好使用塑料雨具、雨衣等。8、在雷雨天氣中，不宜在曠野中打傘，或高舉羽毛球拍、高爾夫球棍、鋤頭等；不宜進行戶外球類運動，雷暴天氣進行高爾夫球、足球等運動是非常危險的；不宜在水面和水邊停留；不宜在河邊洗衣服、釣魚、游泳、玩耍。9、在雷雨天氣中，不宜快速開摩托、快騎自行車和在雨中狂奔，因為身體的跨步越大，電壓就越大，也越容易傷人。10、如果在戶外看到高壓線遭雷擊斷

36、裂，此時應提高警惕，因為高壓線斷點附近存在跨步電壓，身處附近的人此時千萬不要跑動，而應雙腳并攏，跳離現場。4、有人遭雷擊怎么辦?1、人體在遭受雷擊后，往往會出現假死狀態，此時應采取緊急措施進行搶救。首先是進行口對口人工呼吸，雷擊后進行人工呼吸的時間越早，對傷者的身體恢復越好，因為人腦缺氧時間超過十幾分鐘就會有致命危險。 2、其次應對傷者進行心臟按摩，并迅速通知醫院進行搶救處理。3、如果傷者遭受雷擊后引起衣服著火，此時應馬上讓傷者躺下，以使火焰不致燒傷面部，并往傷者身上潑水，或者用厚外衣、毯子等把傷者裹住，以撲滅火焰。（四）洪水災害和預防1、什么是汛期？江河、湖泊洪水在一年中明顯集中出現，容易形成洪澇災害的時期。由于各河流所處的地理位置和漲水季節不同，汛期的長短和時序也不相同。汛期類型：根據洪水發生的季節和成因不同，一般要分為4種汛期：（1）夏季暴雨為主產生的漲水期稱為伏汛期；（2）秋季暴雨（或強連陰雨）為主產生的漲水期稱為秋汛期；（3）冬、春季河道因冰凌阻塞、解凍引起的漲水期稱凌汛期；（4）春季北方河源冰山或上游封凍冰蓋融化為主產生的漲水期以及南方春夏之交進入雨季產生的漲水期稱為春汛期。