1、第一章總論1.1項目概況1.1.1項目名稱：XX機電工程學校教學住宅綜合樓工程1.1.2建設性質：新建1.1.3建設地點：XX市XX大道16號XX機電工程學校校區1.1.4建設單位：XX機電工程學校1.1.5法人代表：XXX1.1.6項目負責人：XXX1.1.7建設規模：占地面積：4100.6平方米總建筑面積：43692.0平方米其中：商場（一至三層）：6600.0平方米培訓中心（一至十五層）：9346.0平方米住宅樓（四至三十二層）：27747.0平方米1.1.8建設內容：商場、教學培訓樓、住宅1.1.9項目總投資：7848.03萬元其中：工程費用：6780.78萬元其他費用：1067.25

2、萬元1.1.10 資金來源、實施進度職工住宅建設資金由校方自籌，商場和培訓中心建設資金由XXXX集團出資建設。進度安排：（1）2008年12月份至2009年3月前，完成立項、項目總評、可研究報告及批復、確定目的地點、征地、畫紅線圖、初步設計及批復、施工圖設計及招標等開工前各項準備工作。（2）2009年4月開工，2010年7月竣工。1.2XX機電工程學校概況XX機電工程學校創辦于1960年，屬國家公辦學校，是一所全日制國家級重點中專，學校面向全區和部分外省招生。學校認真貫徹執行黨的教育方針和政策，形成了多渠道、多形式開辦職業技術教育的格局；形成了注重實踐技能教學、理論聯系實際、教學與行業產業相結

3、合、積極承擔教研科研任務的辦學特色；形成了“嚴謹、求實、創新、進取”的優良校風。辦學實力雄厚，辦學經驗豐富。據不完全統計，辦學以來，學校共為社會培養了16000多名高素質中等職業技術人才，為外校、社會培訓機電技術人員5000人，為外校及社會考證1164人次，獲得了較好的經濟效益和社會效益。在校學生5600多人，現開設的專業有：計算機及應用、機械制造與控制、制冷和空調設備運用與維修、汽車運用與維修、模具設計與制造、電氣技術運用、電子技術應用、機電技術應用、機電設備安裝與維修、工業與民用建筑、機電一體化、電子商務、數控加工技術、物資經營與管理、通信技術等十八個專業。其中電子技術應用、汽車運用與維修

4、和數控技術應用三個專業被區教育廳確定為示范性專業。(一)校園基礎設施校園占地125畝，建筑面積為7萬平方米，教學設備精良，擁有包括從美國、日本等國進口先進設備在內的56間實驗室，擁有數控加工中心為主的數控機床、普通機床近250臺套的校內大型實訓實習工廠，擁有15輛小汽車的汽車駕駛培訓學校及大小車輛，國產、進口發動機、底盤近150臺套的汽車修理拆裝調試車間，擁有近700臺計算機的電腦實操室，有智能電氣平臺，電視機等近500臺套的設備的電工電子實驗室，設備總值近2500萬元。文體設施齊全，公寓式學生宿舍，每間宿舍均配有電話，女生宿舍配有熱水供應系統。(二)現有師資隊伍師資力量雄厚。其中高級職稱30

5、人，中級職稱88人，初級職稱55人，高級考評員11人，考評員35人。(三)教學手段開通校園網，建有多媒體教室，多媒體雙向教學系統和設備優良的電教中心。實現教學手段信息化、現代化。(四)學生管理管理機制完善，校風、學風良好。1、實行全封閉管理，校紀嚴明。2、建立獎學金制度。3、設立優秀學生、優秀學生干部獎勵制度。4、增設特困生減免學費制度、勤工助學制度和貧困生困難補助制度。5、第二課堂活躍，校園文化生活豐富多彩。近年來，學校先后被評為“校內實習基地先進單位”、“職業技術教育先進單位”、“XX花園式單位”、“首府創建園林城市先進單位”、“多渠道籌措教育經費先進單位”、“社會治安綜合治理先進單位”、

6、“XX大中專學生暑期三下鄉實踐活動先進單位”、“價格計量信得過單位”、“自治區級文明單位”等，社會聲望較高。（五）辦學特色：職業資格鑒定：我校設有經國家勞動部和農業部批準設立的XX“特有工種職業技能鑒定站”，負責學生各種工種培訓考核。畢業文憑加多種證書制度：學生畢業可獲取區教育廳統一頒發的畢業證書、中級職業資格證、上崗證和可考取汽車駕駛證，為就業拓寬門路。訂單辦學：我校與富士康科技集團、鴻準模具公司、華永科技有限公司、廣東風華高科技集團等企業訂單辦學，畢業生畢業后直接到企業就業。聯合辦學：我校與上海信息技術學校、北大青鳥信息教育公司、XX市機械技術學校聯合辦學。就業率高：我校與富士康科技集團等

7、區內外近100多家企業建立良好人才供需關系，學生畢業全部由學校推薦就業，就業率達98%以上。第二章 項目建設的必要性2.1項目建設的背景2.1.1 經濟社會發展情況XX市作為XXXX自治區的首府城市，是XX的政治、經濟、文化中心，也是中國東盟開放合作的區域性國際城市、XX北部灣經濟區的核心城市和XX的“首善之區”。管轄興寧區、江南區、青秀區、西鄉塘區、邕寧區、良慶區6城區和武鳴、橫縣、賓陽、上林、馬山、隆安6縣。居住著壯、苗、回、瑤等36個少數民族。經歷改革開放和經濟高速發展時期以后，XX的社會經濟水平得到了極大的提高。XX成為中國東盟博覽會永久會址以后，國內、國際社會地位顯著提高，為城市的全

8、面發展帶來了前所未有的機遇。2007年，全市上下認真學習貫徹黨的十七大、自治區第九次黨代會和XX市第十次黨代會精神，深入貫徹落實科學發展觀，緊緊圍繞發展這個第一要務，全力推進改革開放和現代化建設，加快推進經濟結構調整，不斷深化改革創新和開放合作，加大固定資產投資和招商引資力度，實現了工業、農業和服務業、商貿業等三大產業穩定快速增長，人民生活得到了更多實惠，全市經濟繼續保持增長快、運行穩、效益好的發展勢頭。據統計，2007年，全市地區生產總值突破1000億元，達到1062.99億元，增長17.1%，增速高于全區2.2個百分點，高于全國5.7個百分點，為1994年以來最高。GDP總量首次突破100

9、0億元，這是XX市全面建設小康社會進程中的一個重要里程碑，表明全市經濟實力躍上了新臺階，經濟發展進入了新階段。財政收入突破150億元，達到150.84億元，增長25.32%，提前實現三年翻一番目標。全社會固定資產投資突破500億元，達到560.22億元，增長25.27%。全社會消費品零售總額突破500億元，達到515.62億元，增長18.4%，增速創1997年以來新高。城鎮居民人均可支配收入 11877元，增長16.52%；農民人均純收入3453元，增長13.84%。與此同時，全市工業發展勢頭強勁，工業經濟總量大幅提升；縣域經濟發展提速，新農村建設扎實推進；服務業快速發展，城市服務功能進一步增

10、強；“城鄉清潔工程”成效顯著，城市建設步伐加快，節能減排取得突破，榮獲“聯合國人居獎”； 承接東部產業轉移取得重大進展，對外開放出現新局面；各項社會事業全面協調發展，精神文明建設進一步加強。這些成績的取得，是與國家不斷深化實施“科教興國”戰略以及我市大力引進人才的政策分不開的。2.1.2 教育事業發展情況經過建國以來幾十年特別是本世紀頭五年的努力，我區教育迎來了歷史上最好的發展時期。（一）農村義務教育接近全面普及，2005年底全區“兩基”（基本普及九年義務教育，基本掃除青壯年文盲）達標縣區達到98個，人口覆蓋率達到92%；到 2007年可以在全區全面實現“兩基”。（二）普通高中發展迅速，規模進

11、一步擴大，在校生達70萬人。（三）中等職業教育恢復和發展，走上了快速發展軌道，在校生達47萬人，全區高中階段毛入學率達到46%。（四）普通高等教育連續7年擴招，規模持續快速發展，普通本專科在校生達33.8萬人，研究生達1萬多人，高等職業教育的發展勢頭更好，全口徑高等教育毛入學率達到15%，開始進入高等教育大眾化階段；高等教育結構布局得到優化，辦學條件隨著辦學規模的擴大而改善。（五）少數民族教育和女童教育取得巨大成就，高中階段以下各級各類教育的少數民族在校生比例已經與民族人口比例大體相當，高等學校本科及本科以下教育在校生中少數民族學生在區內生源中的比例也接近少數民族人口的比例，小學、初中女童入學

12、率與男童的差異縮小到1%以下。（六）教育管理體制改革得到推進和落實，特別是義務教育管理體制得到了較好的落實，中小學教師工資由縣統一發放的制度得到了較好的貫徹，“兩免一補”（免雜費，免課本費，補助寄宿制貧困生生活費）政策的實施，對義務教育的發展和鞏固起到了促進作用。（七）初步建立了與社會主義市場經濟體制相適應的招生、就業、助學、收費等制度。（八）教育法制建設取得初步成效，推進了依法行政、依法治教和依法治校工作。（九）擁有一支訓練有素、經驗豐富的教師隊伍和管理隊伍。（十）信息技術教育普遍開展，現代遠程教育技術在大部分地區得到應用，教育管理信息化和教育教學信息化程度提高。（十一）德育和思想政治工作得

13、到了加強和改進，加強了黨的建設，增強了德育工作的針對性、實效性和說服力、感染力。（十二）教育行政管理和學校管理更加規范，教育質量和效益明顯提高。（十三）教育發展對經濟建設和社會發展做出了巨大貢獻，向社會輸送了大量專業人才，促進了國民科學文化素質，特別是勞動力素質的明顯提高，對科學技術發展和普及也做出了重大貢獻。總之，“十五”期間XX經濟和社會快速發展，人民生活水平大幅度提高，教育起到了先導性、全局性和基礎性的支撐作用。2.1.3 政府對教育投入發展規劃現在我區進入了全面建設小康社會的偉大歷史時期，我們要走新型工業化的道路就需要大量的人才支撐，經濟結構、產業結構、地區結構和城鄉結構調整，正需要加

14、大實用型人才的培養力度。大力發展職業教育，培養高素質的勞動者，正是加快發展的重要保證。XXXX自治區黨委、自治區人民政府于2007年11月24日下發了關于全面實施職業教育攻堅的決定（以下簡稱決定），制定了職業教育攻堅發展的總體目標，到2010年，XX當年就讀的中等職業學校的初中畢業生將45%以上，中等職業學校招生數量達32萬人，在校生數量達89萬人，中等職業學校與普通高中的在校生數量比例達到1:1以上；高等職業學校在校生數量達33萬人，占高等教育在校生數量的50%以上。到2010年，XX職業院校年度培養技能型新生勞動力將達40萬人以上。 XXXX自治區黨委書記郭聲琨指出，近年來XX職業教育辦學

15、規模逐步擴大，辦學特色初步顯現，辦學活力日益增強，服務經濟發展水平不斷提高，但與實現經濟又好又快發展的要求相比，在發展規模、專業結構、資源分布、投入力度、體制機制以及群眾要求等方面，還存在不適應。 根據規定，在國家助學金覆蓋規模的基礎上，XX還將對農業、林業、水產、地質、礦產、衛生、演藝等難以通過工學結合、頂崗實習獲得穩定收入的特定專業學生繼續給予第三學年生活費資助，對庫區移民、扶貧異地安置、城鎮低保人員、農村特困家庭子女及退伍士兵和國辦福利機構大齡孤兒等特定人員進入中等職業學校學習，給予學費資助。“十一五” 期間XX將從自治區本級財政拿出億元資金，支持XX職業教育的發展，重點支持職業教育實訓

16、基地和技能型緊缺人才專業建設，培養培訓職業教育師資，發展艱苦行業、貧困地區和少數民族地區職業教育。 XX職業教育工作會議指出，發展職業教育是開發人力資源，是推進XX工業化進程的迫切需要，是促進社會就業、解決“三農”問題的重要途徑，是合理調整教育結構、完善現代國民教育體系的必然要求。 目前，XX城鎮每年新增需要就業的勞動力100萬人，農村富余勞動力需要轉移就業300萬人，企業職工需要轉崗就業80萬人，促成這480萬人順利就業的關鍵，就是通過實施職業教育，提高城鄉需要就業人口的素質和就業、創業能力，以適應經濟社會發展對勞動力需要的變化。 XX財政安排用于職業教育的經費，要列入年度預算，盡量減少用于

17、供養人員的支出，增加支持辦學條件的投入。 根據“十一五”期間XX職業教育的規劃，到2010年，XX中等職業教育在校生要達到80萬人左右，與普通高中在校生規模大體相當，中等職業學校要為社會輸送110萬名以上畢業生；高職高專院校達40所左右，在校生規模30萬人以上，占高等教育在校生規模的一半左右，高等職業學校要為社會輸送38萬名以上的畢業生。2.2 項目建設的必要性2.2.1項目建設可以促進XX的社會進步和經濟發展改革開放以來，XX國民經濟實現較快增長，經濟運行的質量和效益繼續提高，經濟結構調整不斷取得新進展，基礎設施建設進一步加強，人民生活水平繼續提高，社會事業全面發展。近幾年，XX職業教育也得

18、到快速發展。2001年，XX有普通中等專業學校97所（不含師范學校），在校生13.3萬人，職業中學213所，在校生11.68萬人，技工學校77所，在校生8.56萬人。舉辦機電類專業職業教育的學校多達191所，開設的專業多達30多個，現在校生超過5萬余人。然而XX中等職業教育也面臨諸多問題：主要是由于XX經濟相對較落后，對中等職業教育投入不足，造成基礎薄，辦學條件較差，極不適應辦學需要，學校的教學實驗設備不足、老化,陳舊的設備難以更換，加上近幾年招生人數的迅猛增長，造成校舍面積嚴重不足，導致學校的教學實驗場所嚴重短缺，教學實驗設備未能充分發揮作用，教學與實踐未能有機結合，往往重理論輕實踐，一方面

19、培養出來的畢業生因動手能力差而難以就業；一方面生產企業又急缺一大批高素質的實用型、技藝型人才。這些已影響到XX工業的發展。“十一五”期間，我區把發展職業教育作為區域經濟發展的工作重點，用創新的思維、創新的辦法、創新的機制，努力實現人力資源開發與社會經濟同步發展。國民經濟特別是機電工業的快速發展，需要大批既懂得機又懂得電的復合型高素質的勞動者。2005年XX機電工業職工總數達14.65萬人，目前企業技術人才占總職工數比例約為10%，1.47萬人，而“十五”規劃發展要求到2005年這一比例要提高到15%，2.2萬人。在此基礎上，到2010年每年遞增約17%，達3.7萬人。因此，應加強機電類專業的建

20、設，加大力度培養機電類專業技術人才，以適應機電行業發展的需要。2.2.2項目建設可以促進XX特別是農村教育的發展從長遠和整體上看，勞務輸出難以成為農村勞動力就業的主渠道。農村勞動力資源的開發利用和合理轉移，必須立足農村，著眼農村，走農村工業化、城鎮化的路子，拓寬就業領域，擴大就業容量，才能實現農民充分就業。從XX的發展來看，2001年XX人均GDP只相當于全國平均水平的50.24%，到2007年盡管有了西部大開發的項目支持和中央強有力的轉移支付以及北部灣經濟區已上升為國家戰略，XX人均GDP也僅為全國的61.8%。有沿海地緣優勢的XX為何得不到應有的發展？除資金投入不足外，人的觀念、勞動者素質

21、、人才隊伍的建設，正是制約XX發展的瓶頸。XX機電工程學校現有在校生5600人，其中農村生源近4000人，占70%左右。學校高度重視就業指導工作，專門成立職業指導委員會，負責學生就業指導工作。學校與70多家企業達成長期輸送畢業生的協議。2005年、2006年、2007年學校應屆畢業生分別是1500人、2100人、2200人，當年的就業人數分別是1434人、2037人、2134人，就業率分別為95.6%，97%，97%。2.2.3項目建設可以促進學校的發展根據學校“十一五”發展計劃，學校的發展思路一是力爭到2010年，把學校建設成為XX一流中等職業學校，成為XX中等職業教育的排頭兵，成為集中等職

22、業教育、高等職業教育、短期培訓、職前崗前教育與職后教育培訓并舉，學歷教育與職業崗位技術培訓為一體的XX職業技能教育培訓搖籃，培養同21世紀我國社會主義現代化建設相適應的、直接在生產、服務、技術和管理第一線工作的高素質實用型、技能型人才；二是為XX機電行業從業人員提供再教育和新技術崗位培訓，提高XX機電行業勞動者的素質；三是繼續為XX老、少、邊、山地區的農村初高中畢業生、城鎮下崗失業人員、新增勞動者及其他社會成員提供多種形式、多種層次的職業教育和職業培訓，為XX農村和西部地區培養留得住、用得上的技能型和實用型人才，推動XX農村經濟的發展，為實現富民興桂新跨越的宏偉目標作出更大的貢獻。預計到201

23、0年，學校的辦學規模達9000人以上。2.2.4 項目建設可以促進學校教學質量和辦學效益的提高近幾年，學校每年招生人數急劇增長2007年招生2200人，預計到達2010年招生3300人，但由于辦學場地緊缺，現有的教學場所和學生宿舍已不能滿足日益龐大的教學規模的需要，導致教學實驗場所嚴重不足，部分教學實驗設備沒有場所安裝，學生人均擁有教學場所和住宅面積達不到有關規定的標準。為解決這個問題，進一步提高學校的辦學水平和競爭實力，確保上述發展目標的順利實現，學校于2009年4月開始興建一棟教學住宅合樓，該項目建筑總面積43692平方米，計劃投資7500萬元。項目建成后，擴大了我校的教學培訓和學生住宿面

24、積，提升了教學和實訓的科技含量，從而增強了學校的辦學能力和辦學水平。學校的辦學規模可由現在的5600人增至近萬人人。可充分發揮重點學校的示范、輻射作用。項目建成后，有利于提高普通中專生的職業技能。由于歷史原因，普通中專注重理論教學，專業技能相對薄弱，項目建成后，為學生提供了高水平的實訓場地和更多的實訓機會和空間，從而為社會培養出更多的實用型人才，將全國職教會議精神落到實處。項目建成后，更利于為農村勞動力培養人才。農村勞動力進入城市就業市場，迫切需要培養他們的職業素養和技能。與我校簽訂畢業生就業協議的部分單位：XX高速公路管理局、XX三聯冷氣公司、XX科拓電子科技有限公司、XX農機貴港公司、XX

25、農機梧州公司、XX桂奇力有限公司、XXXX市華聯超市、XX華聯制冷有限公司、XX發展大廈、中國石油西南銷售XX分公司、XX永恒婚紗攝影集團、XX夢之島有限公司、XX勝者通信有限公司、XX勝利科技電腦有限公司、深圳富士康集團、松下萬寶（廣州）空調器有限公司、松下萬寶（廣州）壓縮器有限公司、偉創力科技有限公司、三洋半導體（蛇口）有限公司、肇慶風華高科電子有限公司、福立網電子（深圳）有限公司、廣州宏仁集團、索尼電子有限公司、深圳中興通訊有限公司、深圳立信染整有限公司、深圳勝立工業有限公司、成都市一體數碼科技公司（XX分公司）、香港依利安達電子有限公司、TCL空調器（中山）有限公司、廣州白云電氣集團、

26、廣州正凌重工有限公司、深圳華陽通機電有限公司、廣東江門中康機械制造有限公司、華為華頻科技、深圳新利電子有限公司、中山市小鴨空調有限公司、中山市復盛機電有限公司、中山廣盛體育器械有限公司、深圳理光科技有限公司（日資）、順德市萬和電器有限公司、深圳東洋通訊公司、LG伊諾特（惠州）有限公司、廣東長虹電器有限公司、東莞三星SDI（東莞三星視界有限公司）、珠海新東升集團有限公司、珠海三菱電機有限公司、松下電工萬寶電器有限公司。 第三章 選址方案及建設條件3.1項目建設方案及內容根據學校的教學設施布局和發展規劃，教學住宅樓選址定于教學大樓的西面，XX大道的東面，三十中球場的北面，彼此相距在20米之內，有利

27、于教學實踐活動的進行。在教學住宅樓的功能設計上，既考慮了學校現有教室、宿舍的基本狀況，同時也為將來的發展需要留下一定的空間。3.2建設條件3.2.1教學實驗樓在校園內建設，需要拆除一幢4層半的辦公樓，施工場地較為開闊，施工前需要進行三通一平。3.2.2外部條件給排水目前XX市給排水城市基礎設施基本配套，城市污水處理能力較強，市區已基本消滅低水壓區，項目區給排水條件良好，完全可以滿足項目要求。供電XX市電網供電系統和供電能力已趨于完善，可供本項目用電和增容的要求，備用應急電源由設于本樓內的柴油發電機組提供。電信及信息網絡XX市已擁有有線、無線、載波、光纜衛星等通訊網絡及電腦信息網絡，可為本項目提

28、供有效的現代化的信息服務。3.2.3 施工條件現有場地、公用設施和輔助設施均能滿足本期工程施工場地、施工用電、用水等方面的需要。第四章建設目標及主要內容4.1 建設目標為落實全國職教會議精神，加快培養面向生產第一線的適用人才，為加強教學設施建設和實驗設備，需要建設綜合實訓大樓，他將有利于提高普通中專生的職業技能，可增強學校的辦學能力和辦學水平，更利于為農村勞動力培養人才，為農村勞動力進入城市就業市場提供培養職工素養和技能一個基地。4.2 建設內容4.2.1平面設計教學住宅綜合樓的建設規模設計為：總建筑面積43692.0平方米，其中：住宅樓26880.0平方米，商場6600.0平方米，教學培訓樓

29、建筑面積為9345.0平方米。項目規劃在機電學校校園內沿XX大道建設一棟地下兩層地上三層裙房，A、B兩棟主樓的高層綜合樓。A棟為15層教學培訓樓，B棟為32層職工住宅。兩棟主樓均為南北朝向，間距24米，保證良好的采光通風。4.2.2 單體平面功能綜合樓地下二層為停車場、設備用房及人防設施工程，地上一至三層裙樓除教學培訓樓及住宅樓候梯廳、大堂外均為大空間商場。A棟教學培訓樓一層為大堂、接待中心等，二層為展示中心，三層為會議室（小會議室3間、中會議室2間）、四至六層為培訓教室，七至十五層為學員公寓。B棟四至三十二層為兩單元職工住宅，住宅總戶數232戶。4.2.3 剖面及立面造型綜合樓建筑總高度98

30、.9米，地上一層5.7米，二層4.5米，三層4.5米。A棟教學培訓樓四至六層每層3.9米，七至十五層每層3.3米；B棟住宅樓每層層高2.9米。裙樓設兩部自動扶梯，教學培訓樓設兩部電梯、兩部樓梯，住宅樓每單元設兩部樓梯、兩部電梯。建筑造型力求簡潔明快，反應校園建筑特點，具有強烈的時代感及文化特色。4.3結構工程設計根據建筑抗震設防分類標準的劃分，本工程教學培訓樓屬乙類建筑，職工住宅屬丙類建筑。地震作用按本地區抗震設防烈度（6度）計算。基本風壓為0.35kN/m2。上部結構選型按照教學住宅綜合樓的使用要求，本工程擬采用框架-剪力墻結構體系。4.4電氣工程設計供電設計從市電網引入一路10KV高壓電源

31、。照明和動力設計本工程照明電源以熒光燈為主，照度設計除滿足國家標準確定的有關教室、辦公、住宅等場所要求外，還綜合考慮照明設計的環保、節能。除普通照明外，本工程還設置事故情況下仍可正常工作的事故照明和疏散指示照明。防雷接地設計利用建筑物基礎鋼筋網作接地體，利用柱內鋼筋作引下線，防雷接地的工作接地共用接地體，接地電阻小于1歐姆。整個建筑物作總等電位聯結。綜合布線設計設計一套操作靈活、經濟實用、擴充性強的綜合布線系統，以適應現代化信息社會教學功能、環境和高效率管理的要求。火災報警系統設計在地下一層和商場一層設置火災探測器和火災報警系統。4.5給排水工程設計1、給水系統(1)本項目僅負責場內的生活給排

32、水及消防給排水。以市政自來水為給水水源。(2)生活給水系統生活給水系統按建筑物高度分區供水。各單體建筑的13層為低區，由市政管網直接供水；417層為中區，1832層為高區，由建筑物內變頻加壓泵供水。在建筑物地下建約100m2的蓄水池并設置變頻穩壓供水設備，以便滿足本工程高區生活用水。(3)生活日用水定額按250L/d，商場用水定額3L/次.顧客。(4)消防給水消防用水量本工程火災次數按同一時間內發生火災一次計，一次用水量為：室外消防水量30L/s，室內消火栓用水量40L/s，室內自動噴水滅火用水量30L/s，火災延續時間按3小時。地下室設消防水池約540立方米，分兩格。室外消防室外消防采用低壓

33、制，給水管網與低區生活給水管網合并設置，管網上設室外消火栓，并布置成環狀，火災時由市政消防車從室外消火栓取水向著火點加壓滅火。室內消防室內消防采用臨時高壓給水，平時由屋面消防水箱保持常高壓，屋面消防水箱容積18立方米，水泵房設固定消防泵，室內消防設施有消火栓系統和自動噴水滅火系統。消火栓管網設置成環狀。室外設三套水泵接合器與室內消火栓管網連接。A、消火栓給水系統室內消火栓間距控制在30m以內，保證同層任何部位都有兩股充實水柱同時到達，本系統給水管網采用環狀管網，建筑的屋頂設試驗用消火栓。B、自動噴水滅火系統在培訓樓內的走道，辦公室等設置自動噴水滅火裝置。按有吊頂設計為吊頂型噴頭，系統管網采用枝

34、狀。危險等級按中危險級。在地下室設置自動噴水滅火系統，采用直立型噴頭。危險等級按中危險級。自動噴淋系統采用臨時高壓系統，平時由屋面消防水箱保持常高壓。室外設兩套水泵接合器與自動噴淋系統連接。滅火器各單體建筑均按照“建筑滅火器配置設計規范”配置MF/ABC4干粉滅火器。為保證消防用水安全，給水總管用兩根DN200給水管從場外不同方向的市政給水網接入場內，并在場內布成環狀。室外環網供室外消火栓及生活共用。（2）排水系統本建筑排水采用污水雨水分流排放制。污水廢水采用單立管排水方式，收集后經化糞池處理就近接入市政污水管。雨水屋面雨水經收集后，就近排放到小區周邊市政雨水管道。降雨雨水采用天面雨水斗及道路

35、雨水口收集，降雨重現期采用P=2a。降雨強度公式q=（L/s.ha），相應q5=4.83L/s.100m2。屋面設雨水溢流設施。（3）管材生活給水系統采用襯塑鋼管。消防給水系統采用熱鍍鋅鋼管。污水雨水排水管d300采用U-PVC硬塑料排水管，粘接；d300采用HDPE雙壁波紋排水管。（4）其他給排水管道設計至每個衛生潔具用水點。衛生潔具均采用節水型產品。第五章 項目技術、節能環保措施5.1項目技術教學住宅綜合樓的設計嚴格按照國家工程建設標準強制性條文及有關要求來設計，以滿足工程的安全和使用功能。項目實施過程中，按照“先地下后地上”，“先土建后安裝”，“先主體結構后裝修”的原則，甲方合同質監站、

36、監理公司、施工方實行全過程監控，除要求施工方嚴格按圖，安全、文明施工外，將嚴格按照建筑安裝工程質量檢驗評定標準來進行工程質量檢驗和評定，確保工程質量達到和滿足設計要求。5.2 節能措施為全面推進節約型社會的建設，本項目的建設、運營均嚴格貫徹國家節能方針。為達到效果，擬采取以下節能措施：1、 在建筑設計中，遵守和執行有關建筑節能標準和規范，確保項目投入使用后的節能效果。2、 建筑照明盡量采用國家規定的節能型燈具，電器設備采用可靠的新技術低能耗產品。3、 室外照明以能滿足行走照度即可，不應大開大照。4、 給、排水設備推廣使用科技新產品，做到節水、節能。5、 對群眾、員工實行節儉制度要求，做到人走燈

37、滅、人離水停、不浪費水電。6、 各種機械設備均采用節能型的設備。7、 對群眾、員工節能教育常抓不懈。5.3 節水措施1、 在給排水設計中應考慮使用節水型的給排水設備、耗水大，技術過時的產品不得使用。2、 多渠道采取多種措施進行節水活動。3、 在廣大群眾員工中做好節水教育，使節水觀念深入人心。5.4環境保護環境保護是我國的一項基本國策。教學實驗樓工程在實施過程中應合理安排好生產，在投入使用后應注意廢氣、廢水的排放，不違反有關環境保護的法律法規。具體措施有：建立健全環保體系，開展環保宣傳教育，提高施工人員的環保意識。嚴格按計劃有序地堆放和利用棄土棄渣。經常對施工道路進行維護，晴天道路要灑水，防止灰

38、塵飛揚。采用先進機械設備和新技術、新工藝、減少廢氣、粉塵、噪音污染，做好廢水、廢油的處理和排放。項目投入使用后，產生廢氣、廢水、廢油的實驗室要采取措施進行環保處理。第六章 環境影響評價6.1 環境影響評估項目的建設不可避免的會引起項目所在地自然環境、社會環境、生態環境的變化，對環境狀況、環境質量產生不同程度的影響。主要可能影響如下：機械廢氣、廢水（施工、生活廢水），固體廢棄物（建筑、生產生活垃圾）、施工噪音、建筑粉塵以及對地面現有殘存植被德破壞。通過對本項目的環境影響的初步研究預測認為：本項目的建設對區域的環境影響輕微，不產生嚴重的污染源，對生態環境、社會環境的負面影響輕，通過在今后項目建設中

39、按照國家環保原則采取有效的環保措施，項目建設、運營帶來的環境影響是可以接受的，故此，項目對環境影響是滿足要求的。6.2 環保措施1、符合國家環境保護法律、法規和環境功能規劃要求；2、堅持污染物排放總量控制和達標排放的要求；3、堅持“三同時”原則，即環境治理設施應與項目的主體工程同時設計、同時施工、同時投入使用； 4、力求環境效益與經濟效益相統一；注意資源綜合利用，爭取能夠三廢再利用。第七章投資估算與資金籌措7.1 投資估算1、估算范圍根據本工程項目的建設內容、建設方案及其具體情況，本項目的投資估算考慮新建建筑物的建設費用、新增的設備設施費用以及輔助工程費用，因此，本項目投資估算范圍主要包括：土

40、建工程、水電工程、電梯工程、工程建設其它費用及預備費等。2、估算依據及說明（1）本方案設計圖紙、文字說明（2）同類型或相似類型工程的概算指標（3）國家建設部編制的城市建筑方案設計編制深度規定（4）國家和XX現行文件規定（6）部門或行業制定的投資估算辦法和估算指標。（7）擬建項目建設方案確定的各項工程建設內容及工程量。（8）擬建項目所需設備、材料的市場價格。（9）工程費用分為各單體工程費用、室外工程費用等。（10）設備購置費主要指電梯費用，未考慮空調、家具、智能工程等。（11）工程建設其他費用:a建設單位管理費：XXXX自治區財政廳桂財建20031號文轉達發財政部關于基本建設財務管理規定的通知。

41、b勘察費、設計費：國家發展計劃委員會、建設部關于發布的工程勘察設計收費管理規定的通知，計價格200210號。c施工圖審圖費：施工圖設計文件審查收費標準（桂價費2006191號。d施工監理費：國家發展改革委、建設部關于印發建設工程監理與相關服務收費管理規定發改價格2007670號。e招標代理費：國家計委計價格20021980號。f城鎮建設市政工程配套費：XXXX自治區物價局、財政廳文件，桂價房字1997078號。g. 環境影響報告表編制費：XXXX自治區環境保護局桂環管字2002261號文，建設項目環境保護分類管理名錄的通知。本項目為編制環境影響報告表。h. 竣工圖編制費：按設計費的8%計算。i

42、. 建筑工程一切險：中國人民保險公司XX分公司提供建筑工程一切險按工程投資額的3計算。（12）預備費：參照1991XXXX自治區工程建設其他費用定額，預備費只計算基本預備費。根據現行規定，暫不計算價格指數增長預備費。3、本投資估算內容包括：土建安裝工程費、設備及工器具購置費、工程建設其它費用、預備費。7.2 資金籌措方式項目總投資7850萬元人民幣左右。依據全國統一建筑工程基礎定額XX自治區單位估價表，結合鋼材、水泥、木材等建材價格上漲的經濟因素，教學住宅樓工程建設資金來源如下:職工住宅樓學校職工自籌約3360萬元，培訓中心由XX緯創集團承諾撥付配套資金2820萬元，其余不足部分學校自行解決。

43、建設投資估算詳見附表一。第八章 項目實施進度建設學校成立教學實驗綜合大樓工程管理小組，法人代表XXX校長任組長，行政副校長XXX同志任副組長，成員由總務科、財務科有關人員組成。總務科負責項目的建設方案的論證、設計、報批等前期準備工作及施工過程中的監督與協調，財務負責工程款的籌措，撥付和監督，校領導負責監督和協調實施過程。工程進度計劃表序號項目內容2009年2010年1234567891011121234561編寫工程可行性報告及工程方案設計2工程可行性研究報告及設計方案報批3施工圖設計4工程施工招標5主體工程施工（含設備安裝及裝修）6驗收階段- 22 -第九章 項目效益分析9.1 社會效益XX

44、機電工程學校教學住宅樓建成使用后，學校的總建筑面積由原來近7萬平方米增加至近12萬平方米。招生人數從5600人增加至近萬人，將對學校產生較為顯著的社會效益和經濟效益。項目實施后，將擴大學校教學和學生住宿場所，大大改善XX機電工程學校的辦學條件，使學校先進的教學實驗設備發揮更大作用，為XX機電行業培養出更加適應企業要求的實用型、技藝型高素質人才，進一步提高機電行業的勞動者素質，從而進一步提高機電產品和機電行業的競爭力；學校將成為XX機電類中等職業學校的示范性學校，將有力推進XX中等職業教育的發展。同時，為面向XX農村初、高中畢業生和城鄉新增勞動者、下崗失業人員、在職人員、農村勞動者提供多種形式、

45、多種層次的職業教育和職業培訓，為他們進一步拓寬就業渠道。由于學校生源大都來自XX廣大農村，相當部分是來自XX老、少、邊、山地區的農村，畢業生畢業后大部分都回原出生地工作，成為當地的農村經濟建設的生力軍，必將進一步推動農村機電行業的發展，部分解決XX農村機電行業高素質人才嚴重不足的問題，是實施科教興桂戰略、促進XX農村經濟和社會可持續發展、調整農村經濟結構、培養農村留得住、用得上人才、加快農村人力資源開發、帶動貧困地區的貧困家庭脫貧致富奔小康的重要途徑和重要舉措。9.2 經濟效益項目的建設對實現XX機電工程學校的可持續發展和促進XX的教育事業的發展，為XX培訓高素質的專業人才具有極為重要的意義，對經濟和社會發展的貢獻是很大的。同時，現代化培訓中心的建設，對改善XX機電工程學校的教學設施、教學環境也具有重要意義。項目的建設，在產生較大的社會效益的同時，也將產生較好的環境效益。