1、第一章 總論一 、項目概況（一）、項目名稱、建設地址、建設單位及法人代表1項目名稱：南寧市邕寧高級中學重建工程2建設地址：邕寧區龍崗片區龍崗大道南段（仙湖大橋西岸附近）3建設單位：南寧市邕寧高級中學4法人代表：周忠領5建設性質：遷建6程序階段：項目建議書（二）、項目建設內容規模及投資1.建設內容與規模投資南寧市邕寧高級中學新址規劃用地100000.5（折合150畝），設60個教學班3000人，總建筑面積45740，其中學生宿舍建筑面積15000為另行申報增列面積（不計生均建筑面積）。主要建設內容為教學樓、綜合教學樓、公共教學樓、辦公樓、體育館、田徑場、籃球場、排球場、學生宿舍、教學管理用房、業

2、務管理用房、教工及學生食堂、公共廁所、配電室、景觀及綠化工程、道路及室外地坪、室外給排水工程等。主要建設內容與規模如下表1-1所示： 建設內容與規模一覽表 表1-1序號建設內容單位規模備注教學設施1教學樓7500三棟各五層（設普通教室，每班一間）2實驗樓52003信息樓36004圖書樓2800一棟五層（設普通教室，每班一間）5藝術樓3000一棟各四層（設專用教室）6辦公樓 3850一棟五層體育設施1體育館4500一棟兩層（設體育活動室、一個室內籃球場、兩個排球場）2田徑場400400米標準田徑場共180003籃球場個5共36484排球場個2共1144生活設施1學生宿舍15000六棟各五層2教學

3、管理用房2000一棟四層3教工及學生食堂4200兩層4物業管理用房1000一棟兩層6公共廁所800 兩座各一層7配電室40其它設施1景觀及綠化工程35000.1835%綠化率2道路及室外地坪29103.32含道路、停車位、廣場3室外給排水工程項14室外電氣工程項12.主要經濟指標主要技術經濟指標見表1-2： 項目主要技術經濟指標 表1-2序號項目名稱單位數量備注1凈用地面積m2100000.5150畝2總建筑面積m2534903建筑總占地面積m213896.664容積率0.535綠地率353項目建設投資及資金來源構成（1）項目總投資估算為：15992.05萬元，各項費用詳見估算情況簡表1-3：

4、 各項費用估算情況簡表 表1-3序號項目名稱金額(萬元)備注1建筑工程費用9736.842工程建設其它費用4801.38含征地拆遷綜合費3750萬元3預備費1453.83按10%計算4合計15992.05（2）資金來源構成：本項目建設資金由南寧市政府財政籌措。二、建設單位概況南寧市邕寧高級中學（以下簡稱邕寧高中）是原邕寧縣唯一的重點高中,現南寧市重點高中， 自治區示范性普通高中，有著60多年辦學歷史,坐落在八尺江邊，創辦于1943年秋，原名邕寧八尺區立中學，1951年改名為邕寧縣第一初級中學， 1955年改為邕寧縣中學，1958年改為邕寧縣高級中學，簡稱邕寧高中。1978年，被縣人民政府確認為

5、縣重點高中，2004年被確定為廣西示范性普通高中，2007年1月被劃入南寧市教育局直屬學校，名為南寧市邕寧高級中學。學校現址占地面積39960平方米（約60畝），生均占地面積16.3平方米；學校建筑總面積29739.88平方米，其中，教學建筑面積11394.15平方米，生均4.78平方米。學校現有編制184人，在崗教職工182人，專任教師 161人，在校學生2380人，共43個教學班。布局合理，環境幽雅，四季如春，有齊全、先進的教學設備，八萬多冊的的圖書，且每學期新購810萬元圖書；整潔衛生漂亮的男、女學生公寓，為每位學生提供良好的住宿條件；每一間教室都配有閉路電視，多媒體電教室在全區處于領先

6、地位。近年來,邕寧高中高以其優質的辦學資源和科學的管理方法，以其校風正、學風濃、質量高而聞名遠近，邕寧高中教學成績顯著，高考成績優秀， 2005年一本上線252人，2006年一本上線200人，2007年一本上線244人，2008年一本上線284人,穩居市屬高中第三名。 2009年高考（這是老邕寧歸南寧市網上統一招生的第一屆畢業生）一本上線247人,2010高考一本上線359人，穩居市屬高中第三名。邕寧高中優良的辦學質量，得到上級有關部門的肯定，近年來，學校先后獲得許多榮譽稱號：如，自治區文明單位，自治區德育工作先進集體，自治區“愛科學月”活動先進單位，自治區民族團結先進單位，自治區體育達標先進

7、單位，自治區貫徹體育衛生工作兩個條例“優秀學校”，南寧市先進單位、南寧市德育工作先進單位，南寧市文明單位，南寧市文明庭院，南寧市花園式單位，南寧市社會治安綜合治理模范單位，南寧市無毒學校等。2002年被評為自治區素質教育一級學校，1994-1999年，連續六年獲得南寧市高三教學評估一等獎，2004年獲南寧市高考成績優秀獎等。長期以來，邕寧高中堅持走以人為本，走內涵發展之路，時刻牢記“一切為了學生的發展，一切的發展為了學生”的辦學宗旨，與時俱進，開拓創新，進一步深化示范性高中的建設。2007年劃入南寧市教育局直屬學校后，每年高考，一本、二本上線人數和上線率都遙遙領先南寧市同類學校，得到社會的好評

8、，為培育高素質人才作出突出的貢獻。 三、項目提出的理由與過程“百年大計，教育為本”，教育事業是一個國家和民族的根基。高中教育是整個基礎教育的后期階段，是人才培養的沖刺環節。它是現代教育制度的組成部分，是一個國民教育體系的重要內容，它不僅關系到學生的個人，而且關系到家庭，它既是“樹百年大計之建筑”，又是關系到民族興衰的大問題。高中教育在每個國家和政府都特別重視。南寧市 “十一五”教育事業發展規劃中提出：南寧市就讀普通高中的學生呈逐年遞增的趨勢，但我市普通高中教育特別是優質高中教育資源不能滿足社會需求。因此加快普及高中階段教育，做好做強做大優質教育資源。正確處理好速度、規模與質量、效益的關系，一手

9、抓發展，一手抓質量，保證高中階段教育的可持續發展。合理調配高中教育資源，加快高完中的初、高中校區分離步伐，擴大高中辦學規模；在人口比較集中、交通便利且建設已成相當規模并能輻射周邊鄉鎮的鎮或新區新建一批普通高中，以滿足不同層次農村家長和學生的要求；擴大名校辦學規模，增強名校輻射能力，打造優質教育品牌，做好做強做大南寧八中、沛鴻民族中學、武鳴高中、邕寧高中、橫縣中學、賓陽高中、上林中學、馬山中學、隆安中學和市三職校、八職校，為社會提供更多的優質教育。龍崗片區作為南寧市政府重點打造區域，作為政府形象工程之一，是在南寧被定位為國際化大都市的前提下，城市發展必然會是多極化發展，龍崗片區必然會成為南寧的另

10、一個城市中心，一個南寧對外的新窗口。隨著龍崗片區的建設，將會有大量的人員入駐到該區域來工作生活，屆時其子女入學的問題需要得到解決。為了貫徹落實科學發展觀，建設大南寧，切實落實教育優先發展的戰略地位。在邕寧區龍崗片區重建南寧市邕寧高級中學，有利于進一步發展南寧市優質教育，帶動龍崗片區教育、經濟發展。四、項目建議書編制依據（一）、有關法律法規中華人民共和國土地管理法（1998.8修訂版）中華人民共和國城鄉規劃法（2007年）中華人民共和國環境保護法（2002年）中華人民共和國消防法（1998年）中華人民共和國環境影響評價法（2003）；中華人民共和國固體廢物污染防治法（1996）；中華人民共和國環

11、境噪聲污染防治法（1997）；中華人民共和國義務教育法（二）、規范、規程及標準中小學建筑設計規范GBJ99-86建筑設計防火規范GB50016-2006人民防空地下室設計規范GB50038-2005建筑給水排水設計規范GB50015-2003民用建筑電氣設計規范JGJ/T1692公共建筑節能設計規范 DB45/T392-2007城市普通中小學校校舍建設標準城市區域環境噪聲標準GB30961993污水綜合排放標準GB89781988（三）、有關規劃、文件南寧市城市總體規劃（20062020） 南寧市“十一五”教育事業發展規劃中共中央、國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定；（四）有關文件、

12、函件1.南寧市政府辦公廳文件處理箋 2010-02252.南寧市邕寧區人民政府上報文件 邕府報【2010】1號五、項目建議書編制范圍本項目建議書編制范圍包括：項目提出的背景及建設的必要性、項目建設地址和建設條件、項目建設內容和建設規模、節能、節水措施、組織管理機構及人員編制、項目建設期和進度安排、投資估算與資金籌措、社會效益評價等。六、問題與建議（一）、項目存在的問題 1.本項目的施工過程中，不可避免會產生一定量的機械廢氣、廢水、施工噪音、建筑粉塵、固體廢棄物等，對周圍的環境會有一定的影響。2土地問題：本項目建設用地，擬征用規劃中的邕寧區龍崗新區龍崗大道南段（仙湖大橋西岸附近），根據現場勘查項

13、目建設用地屬于丘陵坡地，地上附著物為搭建的養殖簡易棚，根據經驗拆遷有一定難度。項目用地靠南的方向距離鐵路距離較近。3資金籌資問題：本項目資金來源為南寧市政府財政籌措。4工作協作問題：項目的建設需要和各級政府管理部門溝通辦理手續，需要和各電、水、氣、通訊等公共服務部門協調，與咨詢、設計、施工、監理等部門配合，協作的工作量非常大。(二)、建議鑒于以上提到的主要的建設問題，本可行性研究報告書建議如下：1建議業主選擇與信譽好，有實力的施工單位進行項目的建設施工；建議施工單位能嚴格按照施工環保規范施工，對于固體污染，建議做到建筑垃圾及時進行場內收集，及時外運到專門的垃圾回收站，對需要作回填的，選擇好存放

14、地點并及時回填，避免建筑垃圾和建筑固體廢棄物造成二次污染；對于噪音污染，建議在施工期間合理安排作業時間，合理安排運輸線路，避免施工噪音對周圍環境的影響；對于粉塵污染，建議在氣候干燥的時候經常對地面進行灑水，力求避免地面揚塵；對于廢水污染，建議定期清理化糞池，排水實行雨污分流。2建議業主積極跟規劃、土地等部門對接，盡早落實好土地問題。在的規劃方面，主要教學用房的布置要遠離鐵路側，建議業主選擇資質較深設計單位進行合理總平規劃，把噪聲降到最低點。3及時與主管部門、行政審批部門、財政部門等進行深度溝通，爭取在項目審批和資金籌措等方面給予大力支持。4聘請專業、負責的咨詢服務機構，該類機構可以提供設計、投

15、融資咨詢、監理等服務，這些機構服務到位、盡責，將大大的減輕業主的工作壓力，對項目的高效、高質建設能起到舉足輕重的作用。同時，協調好內外部建設關系，良好的內外部建設條件、關系是項目建設目標實現的重要條件。第二章 項目建設背景和必要性一、項目建設的背景 （一）、廣西壯族自治區概況廣西全稱廣西壯族自治區簡稱桂，地處祖國南疆，位于東經1042611204，北緯20542624之間，北回歸線橫貫全區中部。廣西區位優越，南臨北部灣，面向東南亞，西南與越南毗鄰，東鄰粵、港、澳，北連華中，背靠大西南。是西南地區最便捷的出海通道，也是中國西部資源型經濟與東南開放型經濟的結合部，在中國與東南亞的經濟交往中占有重要

16、地位。廣西周邊與廣東、湖南、貴州、云南等省接壤。東南與廣東省省界線長約931公里，東北與湖南省省界長約970公里，北面與貴州省省界長約1177公里，西面與云南省省界長約632公里。西南與越南社會主義共和國邊界線長約1020公里。大陸海岸線長約1959公里。全區土地總面積23.67萬平方公里，占全國總面積2.47%。東西最大跨距約771公里，南北最大跨距(南至斜陽島)約634公里。全自治區聚居壯、漢、瑤、苗、侗、仫佬、毛南、回、京、彝、水、仡佬等民族。2005年末總人口4925萬人，漢族人口3027萬人，占61.46%；各少數民族人口1898萬人，占38.54%，其中壯族人口1605萬人，占少數

17、民族人口的84.57%，占總人口的32.60%。2008年末全區總人口5002萬人，2008年末常住人口4798萬人。廣西既有獨特的區位優勢，又享有沿海開放政策、西部大開發的政策和民族區域自治政策，是多重優惠政策疊加的區域。對此，自治區黨委提出了“發揮優勢，東靠西聯，南向發展”的戰略構想。中國-東盟自由貿易區建設以及中國-東盟博覽會落戶廣西南寧，為貫徹自治區黨委提出的這一戰略構想，提供了一個可靠的平臺和現實的途徑。南寧也成為經濟社會穩步發展的開放之城。積極抓住機遇，不斷提高開放意識，合理利用有效資源。國內生產總值比上年增長11.5%。農業結構調整步伐加快，呈現全面發展態勢；工業經濟堅持以市場為

18、導向，積極轉換經營機制，經濟運行質量提高；三產發展日益活躍，產生了以旅游、房產、會展、餐飲等為主的新經濟增長點；對外開放進一步擴大，來自美國、德國、新加坡、泰國、臺灣、香港等近30多個國家和地區的投資商到南寧投資發展，外資投向范圍涉及制造業、房地產業、建筑業、服務業等多個領域。（二）、邕寧區發展概況邕寧區位于首府南寧市區的東南部，2005年撤縣設區，工業主要有水泥、造紙、化工、制藥等產業體系。主要農產品及經濟作物有優質谷、甘蔗、花生、龍眼、荔枝、生豬、肉雞、土鴨、桑蠶、淮山等，農業產業化取得了初步發展。城區內旅游資源較為豐富，有國家級文物保護單位頂螄山貝丘遺址，以及五圣宮、雷婆嶺摩崖石刻、徐漢

19、林烈士陵園等人文景觀，清水泉、龜山、英雄水庫、帽子嶺水庫等自然風光。隨著南寧城市建設“完善西擴，決意東進”發展戰略的實施，使邕寧區迎來了難得的發展機遇。同時，中國加入世貿組織、深入實施西部大開發戰略、中國東盟自由貿易區建設加快推進，南寧作為中國東盟博覽會的永久舉辦地，泛珠江三角區域經濟合作全面展開，更為邕寧區經濟發展帶來多重機遇。今后邕寧區的發展將按照“融入大南寧，謀求大發展，建設新邕寧，實現新跨越”的總體要求，重點建設“一橋一路三區三帶”。“一橋”就是加快建設仙葫大橋，“一路”就是建設蒲廟外環道路，“三區”就是新建龍崗新區、東部工業集中區和蒲廟舊城區改造，“三帶”就是建設邕寧邕江南岸三產經濟

20、帶、“蒲廟-新江-百濟”和“蒲廟-那樓-中和”兩條農村經濟帶。邕寧區作為南寧市副中心城市的規劃建設目標，將有利于吸引國內外技術、人才、資金、信息，統籌城鄉發展，加快推進工業化、城市化、信息化和農業產業化進程，加快城區發展的步伐，最終實現跨越式發展，全面建設小康社會的目標。（三）、邕寧高中現狀南寧市邕寧高級中學創辦于1943年，是廣西示范性普通高中。學校現址為邕寧區邕高巷3號，占地面積39960平方米（約60畝），學校建筑總面積29739.88平方米，其中，教學建筑面積11394.15平方米。在職教職工182人，專業教師161人；在校學生2380人，共43個教學班。作為廣西示范性普通高中，邕寧高

21、級中學擔負著為高等學校培養高素質人才的重任，近年來，高考成績進入廣西前列，有多人考上北京大學、清華大學等名牌大學。07年劃入南寧市教育局直屬學校后，每年高考，一本、二本上線人數和上線率都遙遙領先南寧市同類學校，得到社會的好評，為南寧市教育事業作出了突出的貢獻。由于歷史原因，邕寧高級中學現校址面積狹小，在現址已無進一步發展的空間。目前，學校許多辦學硬件指標及配套設施不能達到廣西示范性普通高中的辦學要求。如，生均占地面積應有30平方米，現該校只有16.3平方米；教學建筑面積生均應有12平方米，現該校生均只有4.78平方米。學校多項體育設施也不能達到國家要求。如，國家教委教計司199471號文件要求

22、，規模在30個教學班以上的高級中學，要有1000平方米以上的風雨球場，該校還沒有；國家學校體育衛生條件試行基本標準20085號文件要求，高級中學36個班以上的田徑場應有400米環形跑道，目前該校只有300米環形跑道。更重要的是，根據南寧市城市建設規劃，近期要修建八尺江防洪堤，防洪堤經過邕寧高中田徑場、學生飯堂、籃球場，操場、教工宿舍樓等，預計占用學校面積約15畝。邕寧高中本來面積就很狹小，許多辦學硬件指標及配套設施不能達到國家辦學要求，修建八尺江防洪堤又占用我校約15畝地。由此可見，邕寧高級中學要生存，要發展，最好的辦法是另選新校址重建。二、項目建設的必要性南寧市邕寧高級中學創辦于1943年，

23、是廣西示范性普通高中。學校現址為邕寧區邕高巷3號，占地面積39960平方米（約60畝），學校建筑總面積29739.88平方米，其中，教學建筑面積11394.15平方米。在職教職工182人，專業教師161人；在校學生2380人，共43個教學班。作為廣西示范性普通高中，邕寧高級中學擔負著為高等學校培養高素質人才的重任，近年來，高考成績進入廣西前列，有多人考上北京大學、清華大學等名牌大學。07年劃入南寧市教育局直屬學校后，每年高考，一本、二本上線人數和上線率都遙遙領先南寧市同類學校，得到社會的好評，為南寧市教育事業作出了突出的貢獻。由于歷史原因，邕寧高級中學現校址面積狹小，在現址已無進一步發展的空間

24、。目前，學校許多辦學硬件指標及配套設施不能達到廣西示范性普通高中的辦學要求。如，生均占地面積應有30平方米，現該校只有16.3平方米；教學建筑面積生均應有12平方米，現該校生均只有4.78平方米。此外，學校多項體育設施也不能達到國家要求。如，國家教委教計司199471號文件要求，規模在30個教學班以上的高級中學，要有1000平方米以上的風雨球場，目前，該校還沒有；國家學校體育衛生條件試行基本標準20085號文件要求，高級中學36個班以上的田徑場應有400米環形跑道，目前該校只有300米環形跑道。更重要的是，根據南寧市城市建設規劃，近期要修建八尺江防洪堤，此防洪堤經過我校田徑場、學生飯堂、籃球場

25、，操場、教工宿舍樓等，預計占用該校面積約15畝。邕寧高級中學本來面積就很狹小，許多辦學硬件指標及配套設施不能達到國家辦學要求，修建八尺江防洪堤又占用學校約15畝地。由此可見，邕寧高級中學要生存，要發展，最好的辦法是另選新校址重建。經該校黨政領導班子研究，多次實地考察、論證，該校認為重建邕寧高級中學最合適的選址是在龍崗片區，該片區龍崗大道南段（仙湖大橋西岸附近）有一塊約200畝規劃教育用地，政府可劃撥這塊地給邕寧高級中學，作為學校重建用地。目前，這塊地是荒地，地處邕江之濱，東臨蒲廟鎮，西靠五象新區、大沙田開發區，南接青秀區、仙葫西區，北連良慶區，地理位置十分優越，交通十分便利。龍崗片區建成后，這

26、里將有政府機關、企業、醫院等，常居住人口相對密集，需要有一所優質高中與之相配套。綜上所述，在龍崗片區重建邕寧高級中學，對進一步完善南寧市示范性普通高中布局，均衡南寧市優質高中教育資源，帶動龍崗片區教育、經濟發展發展有重大意義。第三章 場址選擇與建設條件一、場址現狀本項目地址選擇在南寧市瑯東東盟領使館區銅鼓領路西側，（？）周圍以高檔住宅為主，與正在建設的南寧市科技館相鄰，是建設學校比較理想的位置。二、項目建設條件（一）、區位條件廣西作為中國與東南亞相連的省份，南寧作為廣西壯族自治區的首府，是廣西政治、經濟、文化、科技和信息中心，地理位置優越，具有沿海、沿江、沿邊、沿線的“四沿”優勢，交通便利，公

27、路、鐵路，航空運輸方便快捷。南寧到越南首都河內直線距離僅300多公里，到老撾首都萬象700多公里，到泰國首都曼谷1200多公里。南寧至河內高速公路建成后，車程僅3個小時。廣西是我國與東盟國家兼具海上、陸上交通距離最近最直接的區域。南寧市是廣西連接國內外市場的交通樞紐，是南寧新加坡經濟走廊的起點。南寧市處于中國西南經濟圈，華南經濟圈和東盟經濟圈等三大經濟圈統一市場的中心位置和結合部，占據國內、國際廣泛交流合作的核心地帶，具有成為中國東盟自由貿易區中心城市的潛能。（二）、地形地貌南寧屬湖泊盆地，市區位于南寧盆地中部，海拔75-85米，四周被丘陵群山所環抱，地勢北高南低，郊區周圍有大小山嶺200多座

28、，海拔在100-500米之間。本項目擬建用地屬南寧東南部低山丘陵地貌，建筑回填圖較多，在設計階段，應進行認真詳實的勘探后，嚴格按有關規范進行設計。（三）、地質條件及場地地震影響根據區域地質資料，擬建場地內及附近無全新活動斷裂構造帶通過。場地穩定性較好，可以興建建筑物。根據建筑抗震設計規范（GB50012001）2008年版，擬建場地抗震設防烈度為6度.（四）、水文條件擬建地址內無河流通過，從歷年水災害的情況來看，本項目所處的區域無河流通過，且未受到過洪水的侵害，也沒有內澇的潛在威脅。項目的建設地點在水文條件上是安全，可實施建設本項目。（五）、氣侯條件本項目屬南寧市氣候環境，南寧地處亞熱帶，屬南

29、亞熱帶季風氣候，氣候溫和，年平均溫度約為22。最冷月平均氣溫為13，最熱月平均氣溫為28，年平均降雨量為1300毫米，年最大降雨量約為1970毫米，年最少降雨量約為950毫米，全年主導風向為東風及東南風，夏季為東南風，歷年最大風速為15.7m/s，年平均風速為1.9m/，每年7、8月份受臺風影響，降水較豐富。秋冬兩季氣候溫和干燥，是工程施工建設的黃金季節。（六）、交通條件本項目用地周邊均有城市道路，交通條件滿足項目建設和運營使用的要求。（七）、給排水條件區域中已規劃有給排水系統，給水管道可就近接取，項目的排水采用雨、污分流制，雨水通過地面、溝管收集后，直接排入總排水管道，生活污水通過化糞池處理

30、后排入排污總管。（八）、供電條件建設區域內有可供接入的電力線路接口，經設計計算后，可以直接向相關部門申請連接使用。（九）、通訊條件區域規劃有城市電纜、電話等線路，可以直接向有關部門申請連接使用。（十）、施工條件現有場地、公用設施和輔助設施均能滿足本期工程施工場地、施工用電、用水等方面的需求。綜上所述，本項目的各項建設條件能滿足本項目建設的需要。第四章 建設內容及規模確定一、建設規模及內容南寧市邕寧高級中學新址規劃用地100000.5（折合150畝），設60個教學班3000人，總建筑面積45740，其中學生宿舍建筑面積15000為另行申報增列面積（不計生均建筑面積）。主要建設內容為教學樓、實驗樓

31、、信息樓、圖書樓、藝術樓、辦公樓、體育館、田徑場、籃球場、排球場、學生宿舍、教學管理用房、業務管理用房、教工及學生食堂、公共廁所、配電室、景觀及綠化工程、道路及室外地坪、室外給排水工程等。主要建設內容與規模如下表4-1所示：建設內容與規模一覽表 表4-1序號建設內容單位規模備注教學設施1教學樓7500三棟各五層（設普通教室，每班一間）2實驗樓52003信息樓36004圖書樓2800一棟五層5藝術樓3000一棟四層（設專用教室）6辦公樓 3850 一棟五層體育設施1體育館4500一棟兩層（設體育活動室、一個室內籃球場、兩個排球場）3田徑場400400米標準田徑場共180004籃球場個5共3648

32、5排球場個2共1144生活設施1學生宿舍15000六棟各五層2教學管理用房2000一棟四層3教工及學生食堂4200兩層4業務管理用房1000一棟兩層6公共廁所800 兩座各一層7配電室40其它設施1景觀及綠化工程35000.1835%綠化率2道路及室外地坪29103.32含道路、停車位、廣場3室外給排水工程項14室外電氣工程項1二、建設規模確定（一）、教學樓：建筑面積按城市普通中小學校校舍建設標準（建標【2002】102號）查取。普通教室每班設一間，每間使用面積不得小于67，平面利用系數按標準取0.6，查表得6760班/0.6=6700，依照中小學校建筑設計規范要求，教室每層應設一個教師課間休

33、息室及輔導室、男、女衛生間。經計算，以上教學樓建筑面積考慮為7500。（二）實驗樓 設理、化、生（實驗室）、地理教室，使用面積按照標準查取，平面利用系數按標準取0.6，查表得生均使用面0.60，0.603000/0.6=3000，同時考慮到邕寧高中為示范性高中，依據廣西壯族自治區對示范性高中的評估標準：理化生實驗室建設標準能保證2人一組的分組實驗，為了滿足學校的發展規劃及教育發展的長期目標，則實驗樓的建設面積考慮為5200m2，以適應教學改革發展的需要。（三）信息樓設語言教室及語言資料室、計算機教室及計算機輔助室、合班教室、電教器材室、勞技教室及勞動教具室等用房，使用面積按照標準查取，平面利用

34、系數按標準取0.6，查表得普通高級中學生均使用面0.54，0.543000/0.6=2700。考慮到目前教學的規劃管理還需設校園安全信息監控室1間、教師課間休息室、衛生間，以及現在教學不斷加強學生的計算機普及應用，信息技術教學和學科電化教學模式，讓校園網絡化。因此信息樓的建設面積需要考慮增加到3600，才能保證跟得上信息化的教學發展需求。（四）圖書樓設圖書閱覽室、電子閱覽室、科技活動室、報告廳，圖書閱覽室、科技活動室，查表得生均使用面積為0.38，0.383000/0.6=1900，加上電子閱覽室、報告廳面積則圖書樓面積考慮為2800。（五）藝術樓 設音樂教室及樂器室、美術教室及教具室、舞蹈室

35、，使用面積參考標準查取同時考慮到現在越來越多的高考選擇藝術。則專用教室總建筑考慮為3000m2；（六）辦公樓設辦公用房，建筑面積按照標準查取，平面利用系數按標準衛生間。經計算辦公用房總建筑面積取2800m2。取0.6，查表得生均0.55/，0.553000/0.6=2750，根據學校現在的發展情況還需增設打字室、文印室、財務室各1間、設各科教研組辦公室13間、衛生間每層2間，經計算辦公樓的建筑面積考慮為3850。（七）、教學管理用房設教工單身宿舍、值班教師休息室。教職工單身宿舍：依據高中師生比例1：13.5，項目建成后所需教師223人，依據標準附表城市普通中小學教職工單身宿舍使用面積測算表，單

36、身教職工人數按總人數的30%計算，人均7.2：22330%7.2/0.6=803。教師值班休息室：項目按封閉式教學發展規劃，學生寄宿學習。60個教學班至少需要值班教師60名，按人均7.2計算，607.2/0.6=720洗漱間及衛生間面積，經計算教師管理用房面積考慮為2000.（八）學生宿舍設男、女生宿舍，建筑面積按照標準查取，平面利用系數按標準取0.6，查表得生均使用面積為3，30003/0.6=15000，則學生宿舍建筑面積取15000m2。（需另行申報）（九）食堂設教職工與學生食堂，建筑面積按照標準查取，平面利用系數按標準取0.6，查表得人均0.76，項目按3000學生規劃，建成后所需教師

37、223人： 0.763223/0.6=4082，經計算則食堂建筑面積考慮為4200m2。（十）物務管理用房供保安、學生食堂工作人員以及須值夜班的其他臨時工使用。建筑面積考慮為1000。（十一）體育館設學生活動室及一個室內籃球場建筑面積按照標準查取，平面利用系數按標準取0.6，查表得生均0.86，0.863000/0.6=4300，加上輔助用房面積。經計算則體育館總建筑面積考慮為4500。（十二）室外體育運動場按中小學校建筑設計規范每六個班應設一個籃球場或一個排球場，按60個班計算，需設10個運動場地。（室內設1個籃球場、兩個排球場），室外5個球場和2個排球場，總面積為4220。設標準400田徑

38、場一個(內設足球場)，總面積18000。因此室外體育運動場的面積為22220。（十三）配電室建筑面積按照標準查取，平面利用系數按標準取0.6，查表得24/0.6=40，則配電室總建筑面積取40m2（十四）公共廁所建筑面積按照標準查取，平面利用系數按標準取0.6，查表得生均使用面積0.16，0.163000/0.6=800，則公共廁所總建筑面積取800m2第五章 建筑方案選擇一、設計規范和標準1中小學校建筑設計規范（GB99-86）2民用建筑設計通則（GBJ37-87）3民用建筑照明設計標準（GBJ133-90）。4建筑設計防火規范（GBJ16-94）5城市道路設計規范（GJ37-90）6室外給

39、水設計規范（GBJ14-87）7室外排水設計規范（GBJ14-87）8學校課桌椅功能尺寸（GB3976-83）9建筑結構設計統一（GBJ68-84）10建筑抗震設防分類標準（GBJ50223）二、建筑設計指導思想與原則l本項目的建設規劃要與校園總體規劃有機結合，采取嚴標準、一步到位、分步實施原則，同時要與社區規劃、城市總體規劃相協調。2科學規劃、合理布局、突出功能、完善配套，具可持續發展性；做到環境景區化、建筑特色化、功能實用化、風格人文化。3以人為本的原則。規劃建設中應充分考慮適于中小學生教學特點。4文化原則。體現中小校的文化特征，突出標志性和獨特性，創造現代化的校園文化。5可持續發展原則。

40、規劃布局力求形成具有彈性的組織結構模式，考慮近、遠期結合需要，滿足校園各功能單元分步實施的建設要求，滿足學校1020年遠期發展要求。6規劃設計完整性原則：在規劃階段充分考慮功能細化設計的可行性，保證規劃設計理念貫徹實施的可操作性。三、建筑設計（一）、教學樓建筑面積7500，框架結構3棟各5層，設60個教學班可容納3000人。（二）實驗樓 建筑面積5200，框架結構1棟各6層，設理、化、生（實驗室）、地理教室。（三）信息樓 建筑面積3600，框架結構1棟各5層設語言教室及語言資料室、計算機教室及計算機輔助室、合班教室、電教器材室、勞技教室及勞動教具室等用房，（四）圖書樓建筑面積2800，框架結構

41、1棟各4層設圖書閱覽室、電子閱覽室、科技活動室、報告廳，圖書閱覽室、科技活動室。（五）藝術樓 設音樂教室及樂器室、美術教室及教具室、舞蹈室，使用面積參考標準查取同時考慮到現在越來越多的考生選擇學習藝術則專用 教室總建筑考慮為3000m2；（六）辦公樓設辦公用房，建筑面積按照標準查取，平面利用系數按標準衛生間。經計算辦公用房總建筑面積取2800m2。取0.6，查表得生均0.55/，0.553000/0.6=2750，根據學校現在的發展情況還需增設打字室、文印室、財務室各1間、設各科教研組辦公室13間、衛生間每層2間，經計算辦公樓的建筑面積考慮為3850。（七）、教學管理用房建筑面積2000，框架

42、結構1棟5層，設單身教師宿舍，值班教師休息室。（八）學生宿舍建筑面積15000，框架結構6棟5層，經市教育局批準另行增列。（九）食堂建筑面積4200，框架結構2層，設教師和學生食堂、開水房等生活服務用房。（十）業務管理用房供保安、學生食堂工作人員以及須值夜班的其他臨時工使用。建筑面積考慮為1000。（十一）體育館建筑面積4500，框架結構2層設室內籃球場1個、及其他體育活動室器材室等。（十三）配電室建筑面積按照標準查取，平面利用系數按標準取0.6，查表得24/0.6=40，則配電室總建筑面積取40m2（十四）公共廁所建筑面積按照標準查取，平面利用系數按標準取0.6，查表得生均使用面積0.16，

43、0.163000/0.6=800，則公共廁所總建筑面積取800m2四、其它專業設計（一）、結構設計根據建筑抗震設防分類標準，本項目各類建筑均屬丙類建筑，建筑安全等級為二級，抗震設防烈度為7，基本按50年一遇的風壓采用Wo=0.35KN/m2。本項目建筑全部擬用框架結構；體育館擬用塑膠地面；具體形式待可研或之后的初步設計階段根據經濟技術比較后再定，基礎方案待取得地質勘察資料后確定。（二）、電氣設計為不影響校內使用和保證用電安全，校區內所有電力線路均為電纜埋地敷設。照明電源為380V/220V三相四線制，采用放射式及樹干式相結合的供電方式，應急疏散照明電源采用自帶疏散指示燈及應急雙頭燈，各層房間照

44、明按其不同的用途和照明要求設置專照明燈具，以節能燈為主。電視、電話、寬帶網絡，在室內作管線預埋，系統調式等由電信、有線電視部門負責。屋面防雷根據設計規范要求設置。（三）、給排水、消防工程本項目的水源可以通過就近取市政管網接入，具體申請用水由業主根據使用要求與相關部門進行具體處理解決。規劃排水體制為雨、污分流制。消防系統室外、室內消火栓管道設計成環狀管網，并設相應數量的室外消防栓、消防水泵接合器。（四）、環保設計在土建工程中，采用環保型建材、加氣混凝土砌塊、JQJ板等代替粘土磚砌體，在裝修工程中采用環保型裝飾材料，減少有害氣體物質的擴散。學校的生活污水采用三級化糞池處理后，排到污水主管，學校內設

45、置垃圾箱。（五）、建筑主要裝修標準1外墻：高級外墻乳膠漆。2內墻及天棚：內墻膩子，1.5米高級磁磚墻裙。3門：除衛生間采用塑鋼門外，其余為普通鐵門或者實木門。4窗：鋁合金窗。5地面：除了衛生間地面采用防滑耐磨磚外，體育館地面采用塑膠地面，教室及其它地面采用現澆水磨石。第六章 項目消防和節能節水措施一、項目消防措施本項目屬于教育類建筑，主要建筑有教學用房、管理用房、體育館等，項目建成投入使用后，教學設備、教學儀器、課桌屬易燃物，并且教學用房等是人員密集區域。為了保護人民生命財產的安全，防止和減少火災危害，提出以下消防措施：1在規劃和建筑設計中，貫徹“預防為主，防消結合”的方針，嚴格遵守和執行建筑

46、設計有關防火規范，做好消防設計。2在建筑室內外按消防規范設置室外消防栓、室內消防柜、滅火器等消防設備，并加強督促檢查。3定期給師生開展防火、救火、火災自救教育。4明確專門的消防責任人，保證消防設施的正常使用。二、建筑節能本工程設計充分考慮技術含量和節能環保的重要因素，堅持可持續發展方針依靠科技進步積極推廣新材料、新科技、新工藝，采用多種措施，力求達到高標準，低能耗，高效能，低污染的目標。具體措施如下：1各種使用空間尺寸適宜，避免過高過大的空間造成能源浪費。2利用朝向，室外氣候及地形條件降低能耗，組織良好的自然通風，控制建筑的體形系數。建筑物南北朝向，利于采光通風，對于降低耗能有主要作用，建筑平

47、面整體布局緊湊，注重環境的保護和美化，在不影響城市主干道沿街建筑立面效果的前提下盡量采用自然光和通風以降低能耗。3控制窗墻比，設置遮陽，采用合理的圍護結構形式和材料。4外墻面采用耐候型環保，裝飾材料飾面。5推廣應用新型墻體材料，禁止使用粘土磚。6注重綠化美化，周邊種植行道樹，積極組織綠地、花園的設置相對改善建筑小氣候，營造良好的環境起重要作用。三、電氣節能倡導綠色環保照明，照明控制采用單控、集控和總控三種模式相組合成靈活多變的控制方式，以滿足各場所的控制要求，降低運行費用及方便操作和管理的目的達到節約能源；選擇合理的供配電方案，實行電網的經濟運行技術，推廣及采用先進的變、配電技術和設備，采用底

48、能耗高效率設備及節能產品。減少中間過程的各種損耗，提高社會效益及經濟效益。1配電中心盡量設于用電負荷中心，供電半徑控制在150m以內，以降低系統傳輸損耗；2電氣設計配置電視、電話、照明、空調專用線路，采用節能性燈具；3建筑公共部位照明，除應急照明外，均應采用節能自熄開關，室外道路照明采用智能控制器，根據時間、室外環境亮度自動進行控制。4選用節能的電氣設備，例如采用低損耗的SCB11型干式電力變壓器，高效電子鎮流器，選用載流能力較強的電力電纜，配電線路盡量選用PVC管保護，減少金屬損耗。四、給排水節能1公共衛生間坐便器采用容積為6L的沖洗水箱。公共衛生間采用感應式水嘴和感應式小便器沖洗閥。2水池

49、（水箱）溢流水位均設報警裝置，防止進水管閥門故障時，水池（水箱）長時間溢流排水。3做好節水教育，使節水思想深入人心。4多渠道采取多種措施進行節水活動。第七章 項目環境影響和保護措施一、 一、環境影響分析本 本項目是新建學校項目，屬于非生產性、非商業性項目，不會形成“三廢”污染源，對環境不會產生大的環境影響。本項目的建設期及投入使用期實際的影響主要有以下幾個方面：1、 1、項目建設期：建筑垃圾、施工噪聲、施工粉塵的不良影響。2、 2、項目投入使用期：日常生活垃圾，生活廢水，實驗室廢氣、廢液、廣播電鈴噪聲的不良影響。二、三、 二、環保措施根據 根據以上環境影響分析，本項目在建設期和投入使用后對環境

50、仍會造成一些不良影響，必須采取措施把對環境造成不良影響的因素降到最小，擬采取如下環保措施：（一）項目建設期：1、建筑垃圾及時進行場內收集，及時外運到有關部門指定的丟棄場所。對需要作回填的，選擇好存放地點并及時回填，避免建筑垃圾和建筑廢土造成二次污染。1、 2、施工噪聲主要來源于交通運輸車輛和建筑施工機械設備，要嚴格執行建筑施工環保有關管理規定，合理安排作業時間，合理安排運輸行駛線路，避免施工噪聲對周圍環境的影響。2、 3、施工中還可能因氣候干燥產生揚塵，必要時進行地面灑水，力求避免地面揚塵。（二）項目投入使用期：1、項目建成投入使用后，對實驗室排放的有害、有毒的實驗氣體，廢液、污水要統一收集，

51、經處理無害后才排放。3、 2、對校園廣播系統及上下課信號采用低音喇叭播放。4、 3、對日常生活垃圾要及時、統一收集，堆放到指定地點，由環衛工人負責清理。5、 4、生活廢水經化糞池處理后排入城市污水管道，要定期清理化糞池。6、 5、會引起噪音的運動場地的平面布置盡量遠離教學管理區。第八章 組織機構與人力資源編制一、項目組織管理機構在籌建過程中，從學校內抽調人員設立籌建小組，管理好項目的資金以及做好項目的策劃、實施等工作，籌建小組具體負責項目的統籌規劃與建設。在工程建設方面，為確保工程質量，有關設計、施工及工程監理單位擬通過公開招標方式進行選定。本項目建成投入使用后，由邕寧高中按設定的學校管理機構

52、進行管理。建成后的內部日常管理工作擬實行校長負責制、教師聘用制以及崗位責任制。二、人員編制根據我國教育部門現行師生比例的配備要求，并結合學校的發展需要，按13.5：1師生比進行師資力量的配比。則項目建成后邕寧高中所需的教師人數為223人。邕高現有在職教職工182人，新增師資由南寧市教育局調配，以及社會符合條件的人員中招聘（具體招聘由南寧市教育局負責招聘）。項目組織機構圖：黨總支校長黨總支德育副校長后勤副校長教學副校長教務處總務處政教處團委學生會少先隊三、師資來源本項目建成投入使用后，學校采用引進高學歷人才、吸收應屆畢業研究生和對在職教師進修提高等方式提升教師隊伍的總體水平。學校樹立以人為本的觀

53、念，積極創造吸引人才、留住人才和人才健康成長的良好環境，建立促進教師資源合理配置和有效利用、促進優秀教師成長的長效機制。第九章 項目實施進度一、建設工期本項目的建設工期指項目從項目立項到全部竣工驗收交付使用所需的全部時間。經研究，本項目的前期準備工作時間為6個月，2010年9月至2011年3月；施工工期15個月，于2011年3月開工，2012年5月底竣工；總工期22個月。二、項目實施計劃根據本項目的工程建設內容及建設規模，本項目的前期準備工作為5個月，施工工期6個月。實施計劃安排如下：1、2010年9月2010年10月共2個月，完成項目立項、可行性研究報告編制審批、規劃定點等工作2. 2010

54、年11月2010年12月共2個月，完成建筑設計方案征集、初步設計編制審批、地質勘察等項目前期工作。3、2011年1月至2011年2月共2個月，穿插完成施工圖設計及施工、監理招投標。4、2010年4月至2012年6月底共15個月，進行項目土建、水電安裝、裝修工程、室外工程的施工。5、2011年7月進行工程竣工驗收，項目交接及項目啟用準備。三、項目進度計劃橫道圖35 南寧市邕寧高級中學重建工程實施進度安排表序號項目內容2010年2011年 2012年10111212345678910111212345671項目建議書、可研報告審批2方案設計、初步設計及審批3施工圖設計4施工、監理招標5主體工程建設

55、6水電安裝、裝飾工程及室外工程施工7工程驗收及交付使用第十章 投資估算及資金籌措一、投資估算（一）、估算內容根據本工程項目的建設內容、建設方案及其具體情況，投資估算范圍主要包括：土建工程、室外電氣照明工程、室外給排水工程、道路工程、綠化工程等建安工程費用，工程建設其它費用及預備費。（二）、估算依據及說明1、土建工程造價參照南寧市同期同類建筑物造價水平，同時執行2005年廣西壯族自治區建筑工程消耗量定額進行預測性估算。2、其它費用的估算是根據項目實際情況及有關規定進行估算。（1）征地拆遷綜合費：按25萬元/畝估列。（2）前期工作費：按建安工程費0.4%進行估算。（3）建設單位管理費：按南寧市財政

56、局關于的通知進行估算。（4）工程勘察費：按第一部分建安工程費用0.5%估算。（5）工程設計費：按國家計委、建設部計價格200210號文關于發布工程勘察設計收費管理規定的通知及南財投審200830號文進行估算。（6）預算編制費：按設計費10%估算。（7）施工圖審圖費：廣西壯族自治區建設廳轉發自治區物價局桂建字200231號關于施工圖設計文件審查收費暫行標準的通知及南財投審200830號文進行估算。（8）竣工圖編制費：按設計費8%估算。（9）工程監理費：按發改價格（2007）670號文關于建設工程監理與相關服務收費管理規定的通知進行估算。（10）工程保險費：以建安工程費用0.4%估算。（11）人防

57、易地建設費：教學樓按30元/計，其它建筑按60元/估算。3、預備費：按建安工程費用和工程建設其它費用的10%估算。經估算，項目建設總投資估算為15992.05萬元結果詳見表10-1。序號項目名稱單位數量單價(元)金額（萬元）備注一土建安裝工程費9736.84 1.1教學樓m2750015001125.00 3棟各5層1.2實驗樓m252001500780.00 1棟6層1.3信息樓m236001500540.00 1棟5層1.4圖書樓m228001500420.00 1棟4層1.5藝術樓m230001500450.00 1棟4層1.6辦公室m238501500577.50 1棟5層1.7教工及

58、學生食堂m242001400588.00 1棟2層1.8學生宿舍m21500015002250.00 6棟各6層1.9教學管理用房m220001500300.00 1棟5層1.8業務管理用房m210001400140.00 1棟2層1.9公共廁所m2800100080.00 2座1.10 配電房m2408003.20 1.11 體育館m245002000900.00 1座兩層（內設一個籃球場、兩個排球場）1.12 400米標準個13000000300.00 估算1.13 籃球場 m2364820072.96 5個1.14 排球場m25721508.58 2個1.15 室外給排水工程項11000

59、000100.00 估算1.16 室外電氣工程項12000000200.00 估算1.17 道路工程及室外地坪工程m228883.66 120346.60 估算1.18 綠化及景觀工程m235000.1880280.00 估算1.19 土石方工程項12000000200.00 估列1.20 大門個215000030.00 估列1.21 圍墻m100045045.00 估列二工程建設其它費用4801.38 2.1征地拆遷綜合費畝1502500003750.00 估列2.2前期工作費（建議書、可研、環評、評估、評審等）126.58 (一)1.3%2.3建設單位管理費110.36 南財預外【2003

60、】141號2.4工程勘察費48.68 (一)0.5%2.5工程設計費177.03 按國家計委、建設部計價格200210號南財投審200830號文2.6預算編制費17.70 工程設計費10%2.7施工圖審查費9.91 工程設計費7%0.82.8竣工圖編制費14.16 工程設計費8%2.9工程監理費237.71 按國家發改委、建設部發改價格2007670號文通知2.10 招標代理服務費30.02 國家改革改革委辦公廳關于招標代理服務收費發改辦價格2003857號2.11 工程保險費38.95 (一)0.4%2.12 人防易地建設費229.59 教學樓按30元/ 其他按60元/2.13 白蟻防治費5

61、3490210.68 三預備費1453.82 （一+二）10%四合計15992.05 （一+二+三）二、資金籌措方式本項目總投資為15992.05萬元，建設資金由南寧市政府財政籌措。第十一章 社會效益評價邕寧高級中學在龍崗片區選址重建，是學校領導班子的共識，也是全體教職員工多年來的愿望。邕寧區政府、南寧市教育局也積極支持這一方案，今年8月中旬，時任邕寧區黨委書記溫達勤和南寧市教育局長夏建軍等領導，親臨該選址考察，并對學校的選址意向表示支持。新選址和舊址距離不遠，仍在邕寧區地域內，符合南寧市廣西示范性普通高中布局。邕寧高級中學搬遷到新選址后，將對區域內的其他中小學校起著重要的幫扶、輻射示范作用。

62、同時，與周邊的政府機關、醫院、企業等形成基礎設施齊全的社區，為邕寧區人民群眾就近提供便捷的優質高中教育服務，促進城區文化教育事業的發展，進一步帶動該片區社會經濟的發展。邕寧高級中學是一所有60多年辦學歷史的學校，有著優良的辦學傳統，教學質量好，社會評價高。但由于歷史原因，學校現址面積狹小，在現址已無進一步發展的空間，如能搬遷到龍崗片區重建，學校定有較大的發展，定能更好地服務社會，這對南寧市人民來說是一件大好事。學校將借五象新區和良慶經濟開發區發展的東風，認真執行黨的教育方針，實施素質教育，以德育為首，全面發展，充分挖掘潛力，發揮教師的智慧，開展豐富多彩的藝術、科技、體育活動，辦出特色，打造品牌，一流學校。項目建設體現了教育優先發展的戰略地位，有利于教育更好地為社會主義經濟發展服務、加快了義務教育均衡化建設，推進區域內中小學校均衡發展。本項目建成，將極大地改善當前該區域普及高中日益見漲的就學難題，對項目所在地因城市而造成附近居民子女就學壓力大的狀況得到很好地改善。因此，為從根本上解決該區域高中學生的就學問題，故建設本項目，勢在必行，刻不容緩。同時，本項目的建設具有顯著的社會效益，希望在項目的籌劃、建設實施等各環節獲得政府及各相關部門在資金、審批手續、資源供給等各方面的大力支持。42