1、金益求精金泉怡景2021項目策略提案,成都將實現(xiàn)更高水平、更高質量的教育現(xiàn)代化，教育綜合實力再上新臺階，建 成具有引領輻射帶動作用的全國一流教 育高地和與國際門戶樞紐城市、世界文 化名城、現(xiàn)代化國際都市相匹配的國際 教育名城，為到21世紀中葉全面建設現(xiàn) 代化新天府、成為可持續(xù)發(fā)展的世界城 市奠定堅實基礎。,比的是未來,成都城市發(fā)展趨勢,建立更長遠，更持久的城市競爭力,成長學趣圈 城市湖島房,全新定位語,另 外，我 們 還 思 考讓 價 值 再 豐 富 一 些，讓 成 長 再 充 實 一 些,疫情之后 拒絕網課觸摸書本之美近半年的網課學習，讓孩子忘記手捧課本學習的美妙。“什么樣的課本，既可以讓學
2、 生們愛不釋手，也可以讓家長發(fā)現(xiàn)孩子讀書的改變呢”我們從80后包書皮找到線索，進行一次教科書再造計劃，將兩代人的記憶連接,走一遍孩子的上學路 綁定學區(qū)房標簽設定學霸體驗日，針對新到訪有孩業(yè)主，每月一次集中走訪周圍學區(qū) 以業(yè)主參觀日零距離感受名校氛圍，體驗學校軟硬件,一支學區(qū)選房記 視頻發(fā)布將一家人圍繞孩子選學區(qū)的不同意見，通過視頻連載，引起更多共鳴 角色身份盡量貼近本案客戶“國企領導，40歲左右，一家之主”,Part 2 圈層整體形象的構建,繼而，策略需要解答的問題是，是重新認知學區(qū),雖然，在他處已屬絕對珍貴的教育資源，在此，卻僅僅是眾星中的一顆成都實驗外國語學校、伊頓慧智雙語幼兒園、金蘋果幼
3、兒園、嘉祥外國語小學、成都七中實驗學校、溫江中學、新世紀外國語、西南財大，這里薈萃頂級的教學資源,不止是一處名校皆尋常的學區(qū)房,再沒有一大早全家人雞飛狗跳的趕時間，孩子可以每天多享受半個小時的美夢，可以從容地牽著爸爸媽媽的手走過一段4萬平花園的距離，可以從容地跟你說再見，再嬉笑著與同伴步入校門。孩子和父母，都可以慢慢來，陪他長大的歲月里，不必太著急。,不只是一處“孩子你可以慢慢來”的學區(qū)房,我們的客戶也許工作在成都，買房在溫江，清楚人生還有更好的選擇我們的客戶是同一類奮發(fā)向上的人，他們是“拼搏的群居動物”互相吸引彼此影響,變分數(shù)概念的成長圈，為家族階層的成功圈教育于家庭而言，知識、涵養(yǎng)、學歷的
4、必要性，要遠大于城市界面的虛榮。金泉怡景的存在，于他們不僅是一處居住，更是一個能涵養(yǎng)家族進取的機會。,金泉恰景迎接一個階層的榮歸,一個階層，老帶新老業(yè)主/高度誠意客戶/現(xiàn)場成交客戶，均可在銷售中心填寫賀卡一張，邀約朋友,你說你懷念和我小時候一起叉水蕩蕩的時候了，快來金泉怡景吧，我等著你！老友 敬上 金泉怡景祝您幸福快樂,XX老哥：,你說近來身體有些抱恙，這里湖邊的空氣很鮮，老哥等著你！老友 敬上 金泉怡景祝您幸福快樂,XX兄弟：,試問溫江最頂尖的消費場所，領導肯定也 是常客，項目推廣能鋪進去嗎？,很難！但可以有其他的滲透方式。二階段活動重在私對私，尋找編外精英銷售員。(酒莊、4S店、奢侈品店、
5、留學機構)。,活動1流金溢彩私家宴以前期業(yè)主為突破口，為其定制私人家宴、同 學宴、生日會、答謝宴，維護口碑，更以點帶 面，突破圈層。,活動2金玉滿堂慈善拍賣會與拍賣行合作，在項目現(xiàn)場舉辦小型拍 賣會，抓取領導在乎慈善名聲心態(tài)，提 升項目檔次，聯(lián)動其客戶資源。,活動3金石可鏤藝術展與溫江老干部書畫協(xié)會合作，在項目現(xiàn) 場定期舉辦名家書畫展覽，提升項目文 化內涵，聯(lián)動其客戶資源。,活動4金口玉言茶話會在項目現(xiàn)場定期舉辦茶話會，講述成功 故事，聯(lián)絡專業(yè)寫手為業(yè)主寫傳記。,以售樓部水景為意境，展開沉浸式音樂劇場空靈靜逸，生命感悟以音樂為時空主軸，帶您進入一種超越時空體驗的感官體 驗，沒有情節(jié)，沒有角色，沒有時空界限，沒有中西區(qū)隔，一切自然而然，于落花時，會花意無言；于樂音處，聽大 音希聲,活動5金粉世家音樂會,方案匯報就此結束，有不足之處，還請領導指正。,
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