客服

添加客服微信

公眾號

關(guān)注微信公眾號

升級會員

換一換

預(yù)覽

中學(xué)留守兒童安全衛(wèi)生、幫扶結(jié)對管理制度.doc

資源ID：805541 資源大小：35.54KB 全文頁數(shù)：9頁
資源格式： DOC 下載積分： 10金幣

下載報告請您先登錄！

驗證碼下載

賬號登錄下載

微信登錄下載

微信掃一掃登錄

下載資源需要10金幣

郵箱/手機(jī)：
驗證碼：	獲取驗證碼
溫馨提示：	提交成功后，系統(tǒng)會自動生成賬號（用戶名為郵箱或者手機(jī)號，密碼是驗證碼），方便下次登錄下載和查詢訂單；
支付說明：	本站最低充值99金幣，下載本資源后余額將會存入您的賬戶，您可在我的個人中心查看。
驗證碼：	換一換

加入VIP，免費下載

賬號：
密碼：
驗證碼：	換一換
當(dāng)日自動登錄忘記密碼？

友情提示

1、下載資料失敗解決辦法

2、PDF文件下載后，可能會被瀏覽器默認(rèn)打開，此種情況可以點擊瀏覽器菜單，保存網(wǎng)頁到桌面，就可以正常下載了。

3、本站不支持迅雷下載，請使用電腦自帶的IE瀏覽器，或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。

4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無水印,預(yù)覽文檔經(jīng)過壓縮，下載后原文更清晰。

5、試題試卷類文檔，如果標(biāo)題沒有明確說明有答案則都視為沒有答案，請知曉。

中學(xué)留守兒童安全衛(wèi)生、幫扶結(jié)對管理制度.doc

1、中學(xué)留守兒童安全衛(wèi)生幫扶結(jié)對管理制度編制：審核：批準(zhǔn)：版本號: ESZAQDGF001 編制：審核：批準(zhǔn)：版本號: 留守兒童安全責(zé)任制度一、全體教師對留守兒童要加強安全教育，安全工作要齊抓共管，天天講、經(jīng)常查，防止和杜絕不安全事故的發(fā)生。二、嚴(yán)禁留守兒童攜帶易燃、易爆、易傷害等能造成事故的器械和玩具。班主任、科任教師要經(jīng)常檢查，學(xué)生之間要互相監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)后要及時查收，嚴(yán)防事故發(fā)生。三、安全工作要做到“八防”：防火、防水、防電、防中毒、防倒塌、防跌傷、防車撞、防意外事故。四、教育留守兒童放學(xué)回家路途要遵守交通規(guī)則，不玩耍，在十字路口時要注意來往車輛。五、體育課、課外

2、活動教師緊跟學(xué)生、嚴(yán)格管理，防止發(fā)生不安全事故。體育課教師，各興趣小組輔導(dǎo)教師要及時處理。學(xué)校安排的各項勞動，班主任必須跟班指導(dǎo)、科任教師協(xié)同參加，精心組織，一同勞動，嚴(yán)防事故發(fā)生。若出了事故由班主任與科任教師共同負(fù)責(zé)。六、課間活動由科任教師組織管理，不準(zhǔn)學(xué)生隨意走出校門，若發(fā)生不安全事故，嚴(yán)肅處理。七、上下樓梯分別靠右邊走，不擁擠，不打鬧，不設(shè)置障礙，不準(zhǔn)從扶手上滑下，不得隨意開樓上后窗。八、對于違犯上述規(guī)定，釀成事故者，要追究當(dāng)事人的責(zé)任，視其情節(jié)，給予行政和經(jīng)濟(jì)處罰。留守兒童之家衛(wèi)生制度一、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣1按時作息。積極參加早操活動。2養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，努力做到“六勤”、“六不”。

3、“六勤”為：勤刷牙、勤剪指甲、勤理發(fā)、勤洗澡、勤換衣、勤曬被褥。“六不”是指：不喝生水，不吃不潔變質(zhì)食物，不吸煙、酒，不亂用毛巾、茶杯，不隨地吐痰，不亂扔果皮殼、紙屑雜物。3保護(hù)視力，做到養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣，認(rèn)真正確地做眼保健操；教室座位每月調(diào)換一次。不要躺著看書；不要在光線暗弱或強光下看書寫字；不要在行進(jìn)途中或坐在動蕩的車船里看書；不要把字寫得太小、過密；不要邊吃飯邊看書或電視。4不要用指沾唾液翻課本，不把筆銜在嘴里。二、學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生制度1實行每天三掃（教室、公共區(qū)）的衛(wèi)生制度，并做好保持工作。各年段、各班級衛(wèi)生區(qū)的安排要進(jìn)一步明確，每天打掃三次要落實（早讀前，午自修前，下午放學(xué)后）。2室內(nèi)

4、門窗玻璃齊全，窗明幾凈，墻壁無污跡灰塵，地面無紙屑雜物，桌凳整齊，各類物件安置有序。3嚴(yán)格服從宿管老師安排，搞好寢室衛(wèi)生，每天起床后要打掃寢室和宿舍樓衛(wèi)生區(qū)，整理內(nèi)務(wù)，保持整潔，不亂放用品，不亂扔臟物、不向室內(nèi)、走廊、樓下亂倒水。4嚴(yán)禁學(xué)生帶零食進(jìn)教學(xué)區(qū)，經(jīng)發(fā)現(xiàn)有帶零食進(jìn)教學(xué)區(qū)或隨地亂扔廢棄物的，視為違紀(jì)扣該班的紀(jì)律分。5設(shè)立流動紅旗，將衛(wèi)生評比情況納入量化項目。三、飲食衛(wèi)生1注意飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。要求學(xué)生在學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定的用餐時間用餐，提倡學(xué)生自帶餐具，飯前先洗手。教育學(xué)生不暴飲暴食，不要邊吃飯邊談笑，飯前飯后不做劇烈運動，飲前便后要洗手，不吃或少吃零食，不喝生水。同時加強灶房

5、飲食衛(wèi)生的管理和監(jiān)督。2. 文明用餐，確保食堂餐廳衛(wèi)生整潔。倡導(dǎo)“飲食是文化，請從窗口文明做起。”就餐時要在窗口自覺排隊，在餐廳用餐要注意用餐環(huán)境衛(wèi)生，不隨地吐痰，亂扔雜物。3. 珍惜糧食，遠(yuǎn)離浪費。要牢記“飲水要思源，吃飯要節(jié)儉。粒粒盤中餐，皆是辛苦換”的古訓(xùn)，倡議“節(jié)約光榮，人見人贊；浪費可恥，誰聞?wù)l惡”，珍惜糧食，不隨意浪費糧食，用餐時不多盛飯，不亂倒飯菜。4協(xié)助學(xué)校，共同管理好食堂工作。每位學(xué)生要以主人翁的精神，協(xié)助監(jiān)督學(xué)校食堂的衛(wèi)生工作，發(fā)現(xiàn)問題及時向?qū)W校匯報，共同創(chuàng)造衛(wèi)生健康的食堂用餐環(huán)境。關(guān)愛“留守兒童”幫扶結(jié)對制度為促進(jìn)留守兒童快樂、健康成長，經(jīng)研究，我校決定開展“大手拉小

6、手”愛心結(jié)對活動，每一名教職工結(jié)隊幫扶一兩名留守兒童。為切實提高幫扶成效，特制定此幫扶制度，希遵照執(zhí)行。 1、每位幫扶教師要切實負(fù)起責(zé)任，從學(xué)習(xí)、生活、情感上幫扶，確保自己所幫扶的留守學(xué)生生活上有人照料、行為上有人管教、學(xué)習(xí)上有人輔導(dǎo)、心靈上有人撫慰，學(xué)習(xí)安心，生活舒心，情感溫馨。 2、每位幫扶教師要詳細(xì)了解幫扶兒童的家庭、學(xué)習(xí)、生活情況，深入家庭了解家庭經(jīng)濟(jì)、人口、留守兒童父母和第二監(jiān)護(hù)人的詳細(xì)資料。 3、每位幫扶教師要熟記自己幫扶的留守兒童家長、現(xiàn)監(jiān)護(hù)人的聯(lián)系電話，保證隨時能聯(lián)系幫扶兒童的家人，每周要為留守兒童提供條件，和其父母通話一次。每月幫扶人員至少要和幫扶兒童的父母通話一次，向其通報

7、其子女在校學(xué)習(xí)、生活情況。 4、幫扶教師要經(jīng)常找?guī)头鰞和勑慕恍模私馑麄冊趯W(xué)習(xí)、生活上是否有困難，及時把握幫扶兒童的思想動態(tài)，積極為他們解決所面臨的各種困難和問題，給予關(guān)愛，并做好談心記錄。同時要做到定期家訪，組織開展豐富多彩有活動，引導(dǎo)他們健康成長。提倡建立幫扶教師關(guān)愛留守兒童的成長日記，讓留守兒童在教師、同學(xué)的集體中成長，以對他們?nèi)狈彝ソ逃M(jìn)行補償，使他們走出孤獨和憂郁。 5、幫扶教師在日常活動中要優(yōu)先照顧幫扶留守兒童：班會上要給留守兒童更多傾訴的機(jī)會，課外輔導(dǎo)時要讓留守兒童位于最前面，組織各類活動也要讓留守兒童有更多的參與面，在實踐活動中細(xì)致地教他們自主生活、自護(hù)自救的知識，讓留守兒

8、童在遠(yuǎn)離父母的日子里能健康快樂的成長。 6、幫扶教師對學(xué)習(xí)成績欠佳的留守兒童，應(yīng)在班上組織開展“一幫一”活動，讓成績好的同學(xué)幫扶他們搞好學(xué)習(xí)成績，使他們的學(xué)習(xí)成績逐步提高。 7、幫扶兒童在校學(xué)習(xí)期間，如發(fā)現(xiàn)其生病，幫扶教師要立即送其至醫(yī)院就診，嚴(yán)重的及時與監(jiān)護(hù)人取得聯(lián)系。 8、幫扶教師每月要通過電話方式，與“留守學(xué)生”的家長取得聯(lián)系，讓他們了解子女的生活、學(xué)習(xí)情況，尤其要多匯報兒童的進(jìn)步，增強家長和留守兒童的自信心。 9、幫扶教師要認(rèn)真做好幫扶兒童的心理疏導(dǎo)工作，并進(jìn)行跟蹤服務(wù)，促使其健康快樂成長。 10、幫扶兒童如是住校的，幫扶教師要經(jīng)常性地與其交流、溝通，掌握他們的思想、生活情況；如非寄宿

9、的兒童，幫扶教師應(yīng)定期走訪，與臨時監(jiān)護(hù)人交流，及時反饋兒童的情況，幫助做好兒童的思想工作。留守兒童應(yīng)急制度對于學(xué)生留守學(xué)生來說,學(xué)校監(jiān)護(hù)有著十分重要的意義。然而,由于學(xué)校辦學(xué)條件、家庭教育、落后觀念等因素的制約,留守學(xué)生中容易發(fā)生厭學(xué)、逃學(xué)、輟學(xué)現(xiàn)象,失去學(xué)校的保護(hù)。為防范留守學(xué)生安全事故的發(fā)生,切實有效地消除和控制對留守學(xué)生的危害,貫徹執(zhí)行“安全第一,常備不懈,以防為主,全力搶救”的方針,做到遇事不驚、臨危不亂，妥然處置緊急情況,最大限度地減少意外事故帶來的損失,保障全體師生身體健康與生命安全,維護(hù)正常的教學(xué)秩序,保證有關(guān)留守學(xué)生各項工作順利開展,按照上級有關(guān)要求，結(jié)合本校實際，制定本保護(hù)

10、預(yù)警與應(yīng)急機(jī)制。一、突發(fā)事件是指突然發(fā)生，造成或者可能造成留守學(xué)生身體健康嚴(yán)重?fù)p害與生命安全的諸如意外傷害、火災(zāi)、校舍倒塌、重大食物中毒、重大傳染性流行性疾病、自然災(zāi)害以及其他嚴(yán)重影響師生健康的事件。二、學(xué)校留守學(xué)生保護(hù)預(yù)警與應(yīng)急機(jī)制領(lǐng)導(dǎo)小組組長：汪洋副組長：鄧淼成員：余理峰潘登高廖林艾德件左建杰譙丹琴三、學(xué)校安全保護(hù)預(yù)警（一）傷害事故保護(hù)預(yù)警與應(yīng)急機(jī)制 1、強化平時教育，防患于未然。 2、阻止學(xué)生在樓梯、走廊等處搶跑、追逐。 3、建立教師首見責(zé)任制，活動的組織者或第一個執(zhí)警者或首位發(fā)現(xiàn)突發(fā)事件的教師，為第一責(zé)任人。如發(fā)現(xiàn)學(xué)生身體受到意外傷害時，應(yīng)立即報告學(xué)校突發(fā)事

11、件應(yīng)急處理小組，并及時送傷害者到醫(yī)院診治。 4、及時通知受傷害者的家長。 5、妥善處理事故。（二）消防事故保護(hù)預(yù)警與應(yīng)急機(jī)制 1、配備好必備的防火安全設(shè)施、設(shè)備，及時檢查電器設(shè)備。2、發(fā)生火災(zāi)時，切斷電源，迅速搬離危險品、易燃易爆物品，先以滅火器滅火；火勢蔓延，急向“119”消防指揮中心報警。 3、迅速開通全部安全通道，組織、指揮師生疏散，撤離安全地帶。（三）食物中毒事件的保護(hù)預(yù)警與應(yīng)急機(jī)制 1、凡就餐后，師生出現(xiàn)不明病因的肚痛、胸悶、惡心、乏力昏沉、嘔吐、水瀉等癥狀，各班主任、值周值日教師應(yīng)馬上報告校長。2、迅速與醫(yī)院聯(lián)系、診治，采取救護(hù)措施，并向市教育局、衛(wèi)生防疫部門報告（包括：時間、

12、地點、中毒人數(shù)、主要臨床表現(xiàn)、可能引起中毒的食物等）。 3、根據(jù)事態(tài)發(fā)展情況，迅速與家長聯(lián)系。（四）突發(fā)傳染性、流行性疾病保護(hù)預(yù)警與應(yīng)急機(jī)制 1、做好傳染性、流行性疾病的預(yù)防和公共衛(wèi)生工作，宣傳防治知識，防范突發(fā)事件的發(fā)生。 2、對傳染性、流行性疾病做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療，切斷傳播途徑，防止師生交*感染和擴(kuò)散。 3、在校園、教室內(nèi)做好必要的消毒工作。對可能受到危害的該班學(xué)生和任課老師采取必要的控制措施。 4、及時與家長取得聯(lián)系，爭取共同配合預(yù)防和診治。學(xué)生病愈回校后，任課老師要做好補課輔導(dǎo)工作。（五）自然災(zāi)害保護(hù)預(yù)警與應(yīng)急機(jī)制 1、宣傳有關(guān)雷電、暴雨、地震等自然災(zāi)害知識，增強師生防災(zāi)意識，提高在自然災(zāi)害發(fā)生時的自救本領(lǐng)。 2、定時和不定時排查校園的房屋、排水管道、電器設(shè)施、消防安全設(shè)施、樹木、窗戶等安全方面的隱患，發(fā)現(xiàn)問題及時補救。 3、發(fā)生破壞性災(zāi)害后，立即做好抗災(zāi)自救工作。同時，做好災(zāi)后衛(wèi)生防疫工作，防止傳染疾病在校園滋生、蔓延。

注意事項: 本文（中學(xué)留守兒童安全衛(wèi)生、幫扶結(jié)對管理制度.doc）為本站會員（正***）主動上傳，地產(chǎn)文庫僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私，請立即通知地產(chǎn)文庫（點擊聯(lián)系客服），我們立即給予刪除！