廣州荔港南灣品牌整合傳播營銷推廣方案(56頁).ppt
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廣州荔港南灣品牌整合傳播營銷推廣方案(56頁).ppt
1、2021/4/3 荔港南灣品牌整合傳播運動荔港南灣品牌整合傳播運動 -全情演繹“教育社區”新概全情演繹“教育社區”新概 念念 2021/4/3 目錄:目錄: 我們面臨的問題 存在的機會點 關鍵詞 廣告階段推廣演繹 媒體創新及運用 公關活動考慮 銷售建議 2021/4/3 我們面臨的問題我們面臨的問題 “教育社區”的表象化。 因荔灣實驗學校之配套,近40%的買家對 此情有獨鐘。荔港南灣乃順應買家之追求, 訴求重心從“生活港灣”轉向“教育社 區”。但“教育社區”之說一直只停留在 “有一所好的學校配套”上,予人后繼乏 力之感。而作為買家,也不僅僅滿足于一 所好的學校配套,更需要關于教育概念深 層次的
2、灌輸。 2021/4/3 我們面臨的問題我們面臨的問題 作為一個大盤,荔港南灣一直存在形象 含糊不清的問題。 一方面,樓盤概念在“生活港灣”和 “成長搖籃”之間搖擺不定;另一方面, 廣告表現并沒有清晰的、長遠的指導思 路。 2021/4/3 我們面臨的問題我們面臨的問題 隨著工程進度的加快,荔港南灣將有大量 的新單位上市,如何最大限度地擴大客戶 層面,這是荔港南灣面臨巨大的銷售壓力。 提升項目形象和擴大影響力是迫在眉捷的 瓶頸問題。 2021/4/3 我們面臨的問題我們面臨的問題 荔灣實驗學校作為“教育社區”的重要棋 子和堅實基礎,其完善的教育體系和教學 理念沒有被充分地挖掘并展示。 荔港南灣
3、辦教育對買家的重要性,其教育 思想的前瞻性、國際性、科學性以及地產 辦好教育的特殊性沒有深刻地被買家所認 識。 相信買家一旦發現,會深受觸動,并驚喜 萬分。 2021/4/3 機會點機會點 荔港南灣立體化教育社區 2021/4/3 立體化教育體系立體化教育體系 第一層面:0到18歲全程教育體系 從0到18歲,荔港南灣實行一條龍教育, 從幼兒園到小學,從中學再到大學預科留 學,荔港南灣都有充足的、長遠的考慮。 這與地產項目通常只配套一所小學(一所 中學)是完全不同的境界,也是教育社區 在教育本身上必須具備的條件。 2021/4/3 立體化教育體系立體化教育體系 第二層面:課堂、課外教育互動模式 荔港南灣的立體化教育不僅僅是課堂上的 事,課堂是孩子增長知識的場所,課外則 是孩子培養興趣、積極思考和提高能力的 的場所。 在這兩方面,荔港南灣都做足功夫。 2021/4/3 立體化教育體系立體化教育