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建筑結構實訓課程教學一體化設計方案.doc

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建筑結構實訓課程教學一體化設計方案.doc

1、2011-2012第1學期建筑施工與管理專業建筑結構實訓課程教學一體化設計方案畢守一建筑結構實訓是建筑施工與管理專業重要的省管必修課程,對加強專業訓練和鍛煉學生實踐能力具有重要作用。根據中央電大的考核要求,結合實際情況,現將該門課程實施及考核的有關問題要求如下:一、課程要求進行理論和實踐兩方面訓練。理論方面訓練主要進行3個結構計算,實踐方面訓練主要進行2個實際操作訓練。1、3個結構計算單向板設計:掌握受彎構件承載力計算,重點掌握現澆單向板的截面設計以及配筋計算;掌握框架梁正截面和斜截面縱筋和腹筋計算。要求有計算書,繪現澆板配筋圖,次梁配筋詳圖。雙向板設計:掌握雙向板的截面設計以及配筋計算,繪制

2、雙向板現澆板配筋圖。樓梯設計:掌握板式樓梯設計及配筋計算。要求有計算書,繪制配筋圖。2、2個實際操作要求做鋼筋拉伸試驗或混凝土抗壓試驗。工地一周混凝土結構施工認識實習。二、任務布置1、現澆單向板的截面設計某現澆鋼筋混凝土肋形樓蓋,如圖所示。總平面尺寸24m13.2m,初擬構件尺寸如下:板跨度為2.2m,厚80mm;次梁跨度為4.8m,截面尺寸200mm400mm;主梁跨度6.6m,截面尺寸為250mm600mm。承重墻厚240mm。樓面用20mm水泥砂漿抹面,板底用12mm紙筋石灰抹底。樓面均布活荷載標準值為。混凝土強度等級為C20,梁主筋用級,其它鋼筋用級。 進行板的設計 :計算簡圖;荷載計

3、算;內力計算;配筋計算;繪板配筋圖。分布鋼筋選200;主梁頂部、墻邊附加鋼筋和墻角附加鋼筋全選200。次梁跨中鋼筋假設為312,支座鋼筋假設為412,請按構造要求繪制次梁配筋圖。成果要求:設計計算書一份、板配筋圖及鋼筋表、次梁配筋圖及鋼筋下料圖。計算書采用報告紙寫,數字計算正確,書寫端正,繪圖紙用三號或8K復印紙。繪圖時圖形布置合理,線型粗、中、細分明,圖面整潔、尺寸詳細準確,表達清楚一致。2、雙向板結構識圖翻樣任務書實訓教材雙向板部分進行識圖翻樣。要求掌握雙向板結構施工圖的識讀,能結合圖讀懂結構計算部分。了解鋼筋混凝土雙向板結構的受力特點,配筋設計步驟和一般構造要求。根據實訓教材雙向板部分內

4、容,寫出雙向板結構設計步驟;識圖翻樣實訓:要求用3號圖紙或8K復印紙完整表達實訓教材雙向板結構板、梁配筋圖,并附必要說明。平面圖比例可考慮1:50,斷面圖比例可用1:25或1:20。成果要求同現澆單向板的截面設計3、現澆板式樓梯設計及配筋計算某多層廠房,采用鋼筋混凝土現澆單向板肋形樓蓋,層高3.9m ,樓梯間平面見圖,層高3.9米。板式樓梯采用C25混凝土強度等級;鋼筋為HPB235或HRB335 。面層采用30mm厚普通水磨石(0.65kN/m2),板底及梁用15mm混合砂漿粉底(17kN/m3)。活載按進行設計。樓蓋平面圖 設計內容:確定樓梯間結構平面布置。確定梯段板,梯梁及平臺板等結構構

5、件截面尺寸。梯段板荷載、內力及配筋計算。梯梁荷載、內力及配筋計算。繪制板式樓梯梯段部分詳圖。要求:參考書上內容進行對應設計,成果要求同現澆單向板的截面設計。4、做一個結構試驗做鋼筋拉伸試驗或混凝土抗壓試驗等。寫出詳細的試驗目的、儀器設備和操作步驟。要求至少3頁報告紙。5、工地施工實習平時工地進行5天的鋼筋混凝土結構施工認識實習。寫出施工日志,詳細寫出施工的實際操作和自己的實習心得體會。要求至少4頁報告紙。三、考核方式和成績認定建筑結構實訓的考核由兩部分組成。第一部分由上述五項實訓形成性考核的成績占總成績的80%,其中結構計算成績占總成績的45%。實際操作方面成績占總成績的35%,第二部分進行上述五項實訓口試答辯,成績占總成績的20%。9月24日開始進行布置,一般23周左右完成一次作業,不懂要及時問輔導老師,每周6晚上課前或下課后可進行答疑或輔導。12月17日交成果報告并進行口試,不合格12月18日進行補交成果報告和補口試。注:成果報告用電大規定的作業本,不用一般的信紙。繪圖紙用三號或8K復印紙,折迭好糊在作業本后面。


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