1、蘇州工業園區二實小西昱園幼兒園建筑方案設計The Architectural Design of Yuyuan Kindergarten in SIP2015.03目錄INDEXCONCEPT|概念設計2MASTER PLAN|總體規劃3PRELIMINARY STUDY|前期研究1DRAWINGS|建筑設計5DESIGN NOTES|設計說明6RENDERINGS|建筑表現4PRELIMINA。

2、南平市延平區開元實驗學校IPPR中國中元DESIGN2019.11建設單位：代建單位：南平市延平區教育局南平開元置業有限公司項目名稱：南平市延平區開元實驗學校設計單位：中國中元國際工程有限公司（資質：A111000295）中元（廈門）工程設計研究院有限公司（資質：A135000075）項目主創：項 目 負 責 人：建 筑 專 業 負 責 人：結 構 專 業 負 責 人：電 氣 專 業 負 責 人。

3、建設項目日照分析報告建設項目日照分析報告項目名稱：項目名稱：南平市延平區開元實驗幼兒園南平市延平區開元實驗幼兒園建設單位：建設單位：南南平市延平區教育局平市延平區教育局代代建單位：建單位：南平開元置業有限公司南平開元置業有限公司設計單位：設計單位：中國中元國際工程有限公司中國中元國際工程有限公司中元中元(廈門廈門)工程設計研究院有限公司工程設計研究院有限公司二二 0 一九年一九年九九月月日照分析。

4、南平市延平區開元實驗幼兒園2019.09一、三、幼兒園綜合樓C一層平面圖1彩色總平面圖8幼兒園綜合樓B三層平面圖2幼兒園鳥瞰圖四、幼兒園綜合樓C二層平面圖3幼兒園透視圖1總平面圖9幼兒園綜合樓B屋面平面圖2管線綜合圖幼兒園綜合樓C三層平面圖10幼兒園綜合樓C四層平面圖二、3幼兒園半地下二層平面圖幼兒園綜合樓C屋面平面圖1.項目區位4幼兒園半地下一層平面圖11幼兒園南立面圖2項目概況5幼兒園綜合樓。

5、IJ地塊小學幼兒園科昇 杭州蕭山科技城SOLUTIONWITHCREATIVITY創造性解題-不無病呻吟-意想不到解題思路-有力的說服點FORMFOLLOWSTHEFUNCTION形式追隨功能-形式追隨功能 丨 功能決定空間丨空間決定形式-拒絕矯飾-經濟性設計的原則兒童安全交流體驗experience展示display社會societysafetycommunication空間space設計的出。

6、太原小學、幼兒園項目方案設計區域總圖示意1區域總圖SG-01小學、幼兒園項目地塊 SITE旭輝太原三給片區多地塊小學設計主題旭輝太原三給片區多地塊小學設計主題色彩兒童對色彩和造型比較敏感，優雅的顏色以及有趣的造型更能吸引兒童，以不同顏色區分空間領域，可以帶來豐富的心理感受和玩耍體驗。旭輝太原三給片區多地塊小學設計主題空間將空間向外開放，讓風和光自然的進入，把大自然帶到室內會讓孩子們對戶外產生興趣。

7、匯報人：王長鵬 公公-8 景向“環”生。6 5 4 3 2 1 這里風景獨好。but，矛盾很大！規模與日照 形式 15班幼兒園+冬至日活動室3小時日照 石庫門 中式 現代 +設計面臨的矛盾。01 規模&日照 15班幼兒園+冬至日活動室3小時日照 滿足日照要求前提下，盡可能提升土地利用率 活動退后，跨越縱深 02形式 借助周邊優質自然環境，打造有特色的幼兒園 立面意向 03空間 景向“環”。

8、牧馬湖三期Wrangler Lake Phase III深圳市博萬建筑設計事務所（普通合伙）2019.09目錄一、總體表現圖二、設計說明三、規劃設計四、技術圖紙一.總體表現圖方案一（鳥瞰圖）方案一（東南角透視圖）方案一（南透視圖）方案一（西北角透視圖）方案二(鳥瞰圖)方案二(東南角透視圖)方案二(南透視圖)方案二(西南角透視圖)一.設計說明泰豐牧馬湖三期幼兒園項目海綿城市設計專篇深圳天澄科工水系。

9、B7-11 號地塊張家浜楔形綠地民辦學校項目設 計 方 案2018.02.09同濟大學建筑設計研究院（集團）有限公司 曾群建筑研究室+0、效果展示表現圖模型照片總平面圖1、基礎研究區位分析周邊現狀地塊劃分2、設計理念教育建筑發展研究教育社區理念空間總控策略3、總體布局布局對比總體分析4、設計方案立方書院文體中心合圍書院拼圖樂園目錄Content5、其他分析圖交通、接送、消防、安保分析圖強排方案總。

10、永和家園第二幼兒園方案設計DESIGN OF SECOND KINDERGARTENS FOR YONGHE HOME2018.04永和家園第二幼兒園方案設計DESIGN OF SECOND KINDERGARTENS FOR YONGHE HOME目錄一 效果圖 Design sketch 五 社會效益 Social results四 設計手法 Design technique三 設計理念 D。

11、合肥文旅新城四期（住宅、幼兒園及配套）合肥文旅新城四期（住宅、幼兒園及配套）綠色建筑方案設計專篇綠色建筑方案設計專篇建建 設設 單單 位：位：設設 計計 單單 位：位：咨咨 詢詢 單單 位：位：安徽省建筑科學研究設計院 綠色建筑技術研究與檢測所 目目 錄錄 第一章 工程概況.1 1.1 項目概況.1 1.2 項目規模、建設內容及使用功能.3 第二章 編制依據.5 第三章 綠色建筑設計目標及主要內。

12、采石苑B區A地塊,-綠色建筑設計方案審查匯報,一、項目概況,二、規劃設計,三、建筑設計,四、結構設計,五、給排水設計,六、暖通設計,七、電氣設計,目 錄,九、專項設計,十、自評表,八、景觀環境設計,一、項目概況,項目地塊位于瑤海區，北至長臨路，東至和縣路，南至樂水路，西至采石路。,地理位置：,本案位置,一、項目概況,建設規模：,規劃用地面積：82197.82 m2,總建筑面積：185777.8m。

13、匯報人：王長鵬公公-8景向“環”生。654321這里風景獨好。but，矛盾很大！規模與日照形式15班幼兒園+冬至日活動室3小時日照石庫門中式現代+設計面臨的矛盾。01 規模&日照15班幼兒園+冬至日活動室3小時日照 滿足日照要求前提下，盡可能提升土地利用率活動退后，跨越縱深02形式借助周邊優質自然環境，打造有特色的幼兒園立面意向03空間景向“環”生，情節式流線空間節點12345你在廊下看。

14、蘇州工業園區二實小西昱園幼兒園建筑方案設計The Architectural Design of Yuyuan Kindergarten in SIP2015.03目錄INDEXCONCEPT|概念設計2MASTER PLAN|總體規劃3PRELIMINARY STUDY|前期研究1DRAWINGS|建筑設計5DESIGN NOTES|設計說明6RENDERINGS|建筑表現4PRELIMINA。

15、永和家園第二幼兒園方案設計DESIGN OF SECOND KINDERGARTENS FOR YONGHE HOME2018.04永和家園第二幼兒園方案設計DESIGN OF SECOND KINDERGARTENS FOR YONGHE HOME目錄一 效果圖 Design sketch 五 社會效益 Social results四 設計手法 Design technique三 設計理念 D。

16、建筑設計說明 一、項目概況本項目為合肥市瑤海區開元府復建點項目。項目用地位于合肥市瑤海區東一環路東側，區位較好，周邊已有很多新建樓盤，包括寶業等地產。項目用地北鄰三里三村社區，南有在建復建點，西鄰東一環，東鄰天長路及華潤紫云府，東南角與長江東大街相接。本項目總用地面積約59662平方米（約畝），基地內部較為平整。規劃建筑面積約165956平方米,其中地上建筑面積146456平方米，地下約。

17、設計指導要點 幼兒教育，指對從出生到入小學之前的嬰幼兒進行的教育，又稱學前教育，早期教育。幼兒教育的場所分為托兒所和幼兒園。不足3歲的幼兒在托兒所接受教育，36歲幼兒的進入幼兒園學習。 我國的幼兒教育特點：托兒所以養為主，幼兒園教、養并重，共同促進幼兒在各方面的和諧發展。幼兒園分為全日制幼兒園（日托制幼兒園）和寄宿制幼兒園（全托制幼兒園）。 。

18、設計指導要點 幼兒教育，指對從出生到入小學之前的嬰幼兒進行的教育，又稱學前教育，早期教育。幼兒教育的場所分為托兒所和幼兒園。不足3歲的幼兒在托兒所接受教育，36歲幼兒的進入幼兒園學習。 我國的幼兒教育特點：托兒所以養為主，幼兒園教、養并重，共同促進幼兒在各方面的和諧發展。幼兒園分為全日制幼兒園（日托制幼兒園）和寄宿制幼兒園（全托制幼兒園）。 。

19、萬科張馬片區 18 班幼兒園設計 高密度社區城市環境下的幼兒園嘗試Vanke Zhang Ma 18 Class Kindergarten Design - Kindergarten Attempts in High Density Community Urban Environment項目名稱：業主：日期：設計階段：頁碼：PROJECT TITLECLIENTDATEDESIGN STAGEP。

20、融創 X-07 幼兒園建筑設計方案城市幼兒初識世界游戲發現認知交流探索激發創造培養興趣方案通過一個完整的正方形體量的圍合，使幼兒園自然形成內外兩種空間外部：完整體量呼應城市的大尺度空間，以創造好的沿街形象。內部：創造出滿足兒童心理需求的小尺度趣味空間，為兒童創造了一個屬于自己的安全的、歡樂的場所。西南鳥瞰圖主入口透視圖彩虹跑道廊下空間屋頂平臺廊下空間。

21、新城第四幼兒園新城第四幼兒園 建筑方案設計建筑方案設計總平面圖鳥瞰圖入口透視圖西南透視圖 本項目,西北兩側有兩條河流（竹管井浜、小河浜）環繞，且河邊有城市綠化帶，環境良好有利于幼兒園的建設。 周邊游規劃初中、小學，形成良好的教育、學習氛圍。本案設計思考功能分析用地較小、功能面積大18班幼兒園功能的合理布置活潑造型有特色葉片造型合理造價控制造價在設計的整個過程貫徹形態推導形態推導建筑理念1、強調合。

22、幼兒園建筑設計 第一節 幼兒園的定義、任務和設計要點 一、什么是幼兒園？ 幼兒園通常被定義在學齡前的一種教育 形式，幼兒園的目的是教育孩子創造性的玩 耍，適當的和社會接觸，逐漸在社會中認識 自己。 從教育的觀點來說，幼兒教育是通過孩子 們熟識的玩耍，實際的活動中達到學習的目 的。 幼兒園是3至6歲的幼兒學習、生活、娛 樂及保教的場所，是根據幼兒生理、心理發 展的客觀規律及其年齡特征，對幼兒進行德。