1、方案一：克服嫉妒心理，學(xué)會尊重他人一、活動背景在社會生活中，人人都渴望受到尊重。但現(xiàn)實(shí)中，卻常有一些不尊重別人的現(xiàn)象發(fā)生。比如，人群中，普遍存在著因他人的成績、才能、名譽(yù)、境遇超過自己而產(chǎn)生一種嫉妒心理。這種因差異而產(chǎn)生的嫉妒心理，影響人與人之間的感情，更使自己疲憊不堪，學(xué)生中，這種現(xiàn)象十分常見。二、活動目的1、通過活動使學(xué)生明白嫉妒是一種心理病態(tài)，認(rèn)識到由于嫉妒而產(chǎn)生的不良后果。2、正確認(rèn)識自。

2、。“5.25”心理健康活動周中學(xué)活動方案“5.25”心理健康活動周中學(xué)活動方案中學(xué)生作為新時(shí)代的青年人，他們的心理健康同樣重中學(xué)生作為新時(shí)代的青年人，他們的心理健康同樣重要，要，下面是為您整理的下面是為您整理的“”“”心理健康活動周中學(xué)活動方案”心理健康活動周中學(xué)活動方案”，僅供參考，希望您喜歡！僅供參考，希望您喜歡！“”心理健康活動周中學(xué)活動方案“”心理健康活動周中學(xué)活動方案 1 1（一）宣傳。

3、.開封市回族小學(xué)“心理健康教育手抄報(bào)”比賽活 動 方 案一、活動主題：以“心理健康教育”為本次手抄報(bào)活動的主題。二、活動時(shí)間：2017 年 4 月 9 日 2015 年 4 月 25 日（4 月 25 日之前交作品）三、參賽人員：四至六年級學(xué)生（可個(gè)人制作或小組合作）。四、活動目標(biāo)：1、通過舉辦主題式的手抄報(bào)活動，開展對心理健康教育的重視。2、通過調(diào)動學(xué)生積極創(chuàng)作手抄報(bào)，評比出優(yōu)秀手抄報(bào)的方式，。

4、.陜州區(qū)中小學(xué)教師心理健康培訓(xùn)方案為貫徹落實(shí)國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要精神、教育部2012 年關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)師生心理健康教育工作的相關(guān)安排，進(jìn)一步提高我區(qū)中小學(xué)教師的心理素質(zhì)，促進(jìn)全區(qū)師生人格健全發(fā)展，為社會培養(yǎng)高素質(zhì)的合格人才，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，構(gòu)建和諧校園，報(bào)經(jīng)區(qū)教育局批準(zhǔn)，陜州區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校特舉辦全區(qū)中小學(xué)教師心理健康培訓(xùn)班，制定本方案：一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以人為本。根據(jù)中小學(xué)教師的心理。