1、 如何高效運行培訓需求分析 需求=期望-現狀 目錄 培訓需求分析能用來做什么 怎么做培訓需求分析才有效 如何根據需求制定培訓計劃層面 作用 組織層面 確定培訓目標 針對培訓需求 了解工作仸務 仸務層面 獲得中層支持 提供評估依據 避免培訓浪費 個人層面 了解員工態度 了解能力差距 了解員工信息 培訓需求調研的作用 臨時產生培訓需求的時候 層面 內容 組織層面 組織變革 市場擴展 業務增加 仸務層。

2、 如何提高培訓效果的有效性 目錄 如何利用互聯網工具開展培訓如何降低員工培訓后的離職率怎么做才是最有效的培訓手段工業化思維與互聯網思維 1.效率優先2.產品驅動3.等級森嚴4.線性結構5.二八原理6.被動接受7.復雜主義1.效能優先2.用戶驅動3.去中心化4.網狀結構5.長尾理論6.強參與感7.極簡主義 移動生產力四要素 人 智能機械 大數據 網絡 人力資源管理重心的變化 1.組織云、知識云、資。

3、如何制定基于培訓體系建設 的培訓計劃 目錄 培訓管理建設原則 培訓管理體系全貌 培訓體系建設項目什么是好的培訓體系？簡單 可落地實施 整體協調性 資源配置 效率高 如何才能建設好培訓體系？空氣 觀念 領導的觀念 員工的觀念 土壤 企業環境 管理基礎 整體氛圍 水分 方案 符合實際 落地操作 培訓管理體系 制度層面 資源層面 運作層面 講師體系 課程體系 基地與物資 資料庫 培訓計劃 培訓需求 培。

4、如何設計培訓評估 目錄 培訓評估三個時機 培訓評估四個層面 如何選擇評估工具 如何轉化培訓效果培訓開始前的評估 知識類培訓 技能類培訓 態度類培訓 目標與期望 硬件和軟件 培訓過程中的評估 培訓講師滿意度 培訓方案執行率 硬件和軟件 參訓人員滿意度 培訓結束后的評估 一級 反應層評估 課程結束時了解學員對培訓項目的主觀感覺和滿意度 二級 學習層評估 評價參訓者對所學知識掌握程度，方式有書面測試、。

5、 如何高效的開展新員工培訓 目錄 新員工培訓的核心內容 新員工培訓流程和注意 如何有效實施師徒幫帶正確訃識新員工培訓新員工培訓核心內容 人力資源部組織 1.組織概況2.員工守則3.入職須知4.財務制度5.人事制度6.晉升通道7.安全知識8.實地參觀 部門內部 1.崗位概況2.個性要求3.熟悉環境4.技能訕練 新員工培訓流程 準備階段 實施階段 評估階段 新員工培訓計劃 新員工培訓通知 人員協調 。

6、如何通過年度培訓計劃 解決問題 目錄 為什么做年度培訓計劃 年度培訓計劃制定類別 年度培訓計劃制定流程為什么做年度培訓計劃？創造價值 承接戰略愿景 承接企業使命 承接價值觀 提高效率 降低成本 降低風險 解決問題 人才數量不足 人才能力不足 績效水平較差 培訓體系不足 年度培訓計劃制定的類別 人才培養 績效提升 人才不足、能力差 績效水平差 培訓體系不完善 體系建設 基于人才培養的培訓計劃制定邏。

7、如何設計一個培訓項目 目錄 如何制定培訓目標 如何制定培訓方法 如何選擇培訓形式 如何注意培訓實施制定培訓目標常犯的錯誤 就事論事，浮于表面 制定培訓目標的原則 具體的（specific）可衡量的（measurable）上下達成一致的（agreed）切實際的（realistic）有時間限制的（time-bounce）培訓目標表述規范-改變態度類 接叐 聯系 實現 表現 決定 贊成 增加 評價 交。

8、 如何高效建設培訓管理體系 目錄 如何建設培訓管理體系 如何搭建培訓制度層面 培訓管理體系常見問題什么是培訓管理體系 什么是好的培訓體系？簡單 可落地實施 整體協調性 資源配置 效率高 如何才能建設好培訓體系？空氣 觀念 領導的觀念 員工的觀念 土壤 企業環境 管理基礎 整體氛圍 種子 方案 符合實際 落地操作 培訓管理體系的基本原則 戰略性 針對性 計劃性 全方位 有效性 重意識 統籌性 低成。

9、如何通過培訓調研 找準培訓需求 目錄 如何找準培訓需求 培訓需求分析方法 培訓需求量化方法需求=期望現狀 培訓需求的公式 找問題 定內容 定對象培訓需求的注意事項 戰略 目標 文化 高層 業績 問題 工作 中層 發展 困難 興趣 員工 培訓 需求 培訓需求的三個層面 培訓需求三個層面發揮作用 層面 作用 戰略層面 確定培訓目標 針對培訓需求 了解工作任務 任務層面 獲得中層支持 提供評估依據 避。

10、如何盤活培訓資源 目錄 培訓講師資源開發與管理 培訓課程資源開發與管理 培訓資料庫的開發與管理如何獲取培訓講師 講師來源 優點 缺點 內部 開發 1.熟悉企業內部情況，培訓過程中的交流較為順暢；2.講師自身能夠為學員樹立榜樣；3.易于管理，便于溝通；4.成本相對較低1.權威性相對較低；2.選擇范圍較小，難出高手；3.可能出現近親繁殖現象；4.參訓人員可能熱情不夠外部 聘請 1.選擇范圍大，可獲取。

11、 如何高效操作培訓評估跟蹤 目錄 培訓評估的三個時機培訓評估的四個層面培訓內化的五個過程培訓跟蹤的六種方法培訓總結的七個要點培訓評估的三個時機 培訓開始前 目標內容期望知識技能態度保障費用質量保障學員滿意講師滿意計劃執行培訓過程中 培訓評估的四個層面一級 反應層評估 課程結束時了解學員對培訓項目的主觀感覺和滿意度 二級 學習層評估 評價參訓者對所學知識掌握程度，方式有書面測試、口頭測試、實際操作。

12、如何打造高效的培訓體系 老板希望得到什么樣的培訓 目錄 為什么老板重視培訓卻不愿付出 如何讓公司各級管理者重視培訓 不同管理階段關注哪些培訓指標人才培養重不重要 1.定位清晰的定位 充分的溝通 2.高度戰略的高度 老板的角度 3.能力自身的能力 公司的階段 如何讓公司各級管理者重視培訓 能力 價值 工資 一把手工作 管理者強制參與 培訓管理員 序號 階段 特點 1 初級階段 培訓重點在擴充知識、。

13、如何制定基于人才培養 的培訓計劃 目錄 如何查找人才數量不足 如何查找人才質量不足 如何尋找后備人才來源 如何形成人才培養計劃人才數量的差異-人才數量盤點 某公司 某部門 某崗位 需求人數 預期到位時間 人才質量的差異-人才質量盤點 態度 能力 績效 人才態度/能力的五種結構 橄欖型 倒金字塔型 金字塔型 直方型 優 中 差 優 中 差 優 中 差 優 中 差 優 中 差 花生型 人才盤點的態度。

14、如何高效制定實施培訓方案 目錄 如何制定培訓目標如何制定培訓方案如何有效開展培訓如何制定培訓目標 制定培訓目標的原則 Specific 具體的 Measurable 可衡量的 Agreed 上下達成一致的 Realistic 切合實際的 Time-bounce 有時間限制的 舉例-小明的年度目標 每一天做一件實事 每個月做一件好事 每一年做一件大事 舉例-某公司的培訓目標 在3小時乊后，轉變員工。

15、如何制定基于績效提升 的培訓計劃 目錄 績效診斷實用工具 績效原因分析工具 績效改進操作方法環境因素 分類 信息 資源 獎勵/后續結果 影響 35%26%14%個體因素 分類 知識/技能 素質 動機 影響 11%8%6%吉爾伯特行為工程模型 吉爾伯特行為工程模型 普通月票數 優 惠 月 票 數 0 1 2 3 4 5 6 7 8 0 42 84 126 168 210 252 294 336 1。

16、 如何做培訓資源開發與管理 目錄 培訓講師資源開發與管理培訓課程資源開發與管理培訓資料資源開發與管理基地物資資源開發與管理培訓經費資源開發與管理培訓講師資源開發與管理培訓講師的來源 內部開發外部聘請內部講師開發程序和條件 最好有一定的資歷、學歷、職務 具備基本的表達力、學習力、責仸心 出色的能力和業績，擅長某領域，有獨特見解 好為人師，愿意分享 邏輯思維縝密，敏感細膩善亍分析 良好的溝通不表達能。