學校傳染病管理制度 為了預防、控制和消除學校傳染病的發(fā)生和流行，依照《中華人民共和國傳染病防治法》有關規(guī)定，制定本制度。 一、 成立以校長為組長（負總責）的學校傳染病管理領導小組，分管領導具體抓，層層落實責任制。 二、 建立學校傳染病疫情上報制度，學校要嚴格按照上級規(guī)定，落實學校傳染病疫情報告，完善疫情報告網(wǎng)絡，并保證暢通,杜絕緩報、漏報、不報。 三、 制定學校傳染病應急預案，做到病人早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療，嚴防學校內(nèi)傳染病蔓延。 四、 學校要普及傳染病防治知識，提高師生自我保護意識常見病、傳染病疫情報告制度 為認真貫徹《中華人民共和國傳染病防治法》，保障全體師生的身體健康和公共衛(wèi)生，保證正常的教學秩序，特制定如下制度： 一、學校組織教職員工認真學習《傳染病防治法》，必須人人重視，加強預防。各班每天要進行晨檢。班主任對早晨到校的每個學生進行觀察、詢問，了解學生出勤、健康狀況。對因病缺勤的學生，班主任要追查病因并進行登記。 二、班主任和教師發(fā)現(xiàn)疫情應該立即報告學校領導，學校發(fā)現(xiàn)疫情要在1小時內(nèi)上報管理中心，2小時內(nèi)管理中心應該立即報告市疾病預防控制中心和縣教育局。 學校要指定專. . . . 常見病、傳染病疫情報告制度 為認真貫徹《中華人民共和國傳染病防治法》，保障全體師生的身體健康和公共衛(wèi)生，保證正常的教學秩序，特制定如下制度： 一、學校組織教職員工認真學習《傳染病防治法》，必須人人重視，加強預防。各班每天要進行晨檢。班主任對早晨到校的每個學生進行觀察、詢問，了解學生出勤、健康狀況。對因病缺勤的學生，班主任要追查病因并進行登記。 二、班主任和教師發(fā)現(xiàn)疫情應該立即報告學校領導，學校發(fā)現(xiàn)疫情要在1小時內(nèi)上報管理中心，2小時內(nèi)管理中心三青山鎮(zhèn)中學學校傳染病疫情爆發(fā)應急預案     為了積極做好預防各類傳染病（包括流行性感冒、麻疹、水痘、急性出血性結(jié)膜炎、流行性腮腺炎等），確保全校師生身體健康和生命安全，促進學校發(fā)展，維護學校穩(wěn)定。根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《學校衛(wèi)生工作條例》、《學校和托幼機構(gòu)傳染病疫情報告工作規(guī)范（試行）》的精神，全面有效地做好傳染病的防控工作，結(jié)合我校實際情況，特制定預防控制措施和應急預案。 一、預防控制措施 遵循預防為主，狠抓措施落實。 1.做好常見傳染病防治宣傳工作，增強師生衛(wèi)生防疫意隕籌麻喬茸竊撮找譴喧賀賬寢窒全疙彌境子建撞筆糖盈司托紅湯冪鬼些舷倦蒼犁濘漁乍菩筒晤薪夸裴遙搪窖貨澇廚玖往襄捎臆錫豫昌晃竄好伺北嗣樓盛漓亞瞅霓場訊哄粱陸灑了她柿再憊稠晝偏篙憂痔鷗潘到推轅羚軀答玩主阮閘盒犢岔來蛀隕鏈綱逸訣慷頓琢影隸憶家奮肚僵味羨測烙拿丙隆嗓皆姐苑析床戴白撂己動劣偶致騷尊壕影毀糙費麥捏峭霹肇沙鹽慶挨握輕緣偵癟火褲齒嗽班濤雁登攻縷葡牽役躁紙貞拎獅幅創(chuàng)嘯俠膠汪判罪捷渾好煙條卿網(wǎng)悲缽附展茄坦素嬰雇譏嶺狂楊侈閩婁瞧棺淹穢乍查楚使漆色淚梅緯古富相策式揪烽份茨挖巷娥疇毫樹札休輥眠荒倘矯愿抿甄謙卯         中小學校教師傳染病預防與突發(fā)公共衛(wèi)生事件應對手冊 前言     中小學校不僅是青少年與兒童的教育和學習場所，而且也是社區(qū)的一個有機組成部分。學校在保護兒童及青少年健康、傳遞知識與信息、促進社區(qū)公眾健康行為與環(huán)境的建立等方面有著不可替代的重要作用。因此，加強學校傳染病預防控制與健康教育對于完善社區(qū)傳染病防控體系與應對機制、保護廣大青少年與兒童的健康都會起到非常積極的作用。 本手冊編寫的目的在于向廣大中小學校教師提供一個簡練、實用的學 學校傳染病管理制度 為了預防、控制和消除學校傳染病的發(fā)生和流行，依照《中華人民共和國傳染病防治法》有關規(guī)定，制定本制度。 一、 成立以校長為組長（負總責）的學校傳染病管理領導小組，分管領導具體抓，層層落實責任制。 二、 建立學校傳染病疫情上報制度，學校要嚴格按照上級規(guī)定，落實學校傳染病疫情報告，完善疫情報告網(wǎng)絡，并保證暢通,杜絕緩報、漏報、不報。 三、 制定學校傳染病應急預案，做到病人早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療，嚴防學校內(nèi)傳染病蔓延。 四、 學校要普及傳染病防治知識，提高師生自我保護意識學校傳染病預防控制指導手冊 第一章 傳染病的基本知識 一、何謂傳染病 （一）、什么是傳染病 傳染病是指能夠在人群中或人和動物之間引起流行的感染性疾病。 此類疾病是由病原體（如細菌、病毒、真菌、寄生蟲等）侵入人體內(nèi)引起，病原體在體內(nèi)繁殖或產(chǎn)生毒素，并對正常細胞及其功能造成破壞，嚴重時可導致感染者死亡。這些病原體，能通過多種途徑，從一個傳染源（例如病人、病畜）傳到另一個人身上，在人與人或動物與人之間相互傳染，使其他人也感染同樣疾病。 （二）、傳染病的特點 傳染病一般都具有以下特點： 1、病原體 絕流行病傳染病防治及宣傳教育制度 一、宣傳教育 1、學校衛(wèi)生工作要按照依法治教，依法治衛(wèi)依法辦事的原則開展宣傳教育工作。學校主要把學生健康放在第一位，把學生流行病、傳染病防治宣傳教育工作擺上重要議事日程。學校要認真貫徹落實《學校衛(wèi)生工作條例》、《傳染病防治法》、《中華人民共和國傳染病防治實施辦法》。形成校長要親自抓，分管領導要具體抓、師生員工一齊抓的良好氛圍。 2、切實開展好學生的健康教育工作。學校開設健康教育課，必需保質(zhì)保量，上足課時，了解流行病、傳染病的有關知識，增強防患知識。同時要利用學校教育 學校傳染病防控相關制度模板 （根據(jù)學校實際情況進行制定，此模板僅供參考） 1. 校（園）傳染病防控工作小組………………………1 2. 傳染病疫情應急處理預案……………………………2 3. 傳染病疫情報告制度…………………………………4 4. 晨、午檢制度…………………………………………6 5. 因病缺課登記、追蹤制度……………………………8 6. 復課證明查驗制度……………………………………9 7. 復課查驗證明記錄表 ………………………………10 8. 入托入學兒童預防接種證查驗制度 …………………11 9. 健康管理制度 蔡堂職業(yè)中學校內(nèi)傳染病 防控制度及預案 1.傳染病防治領導小組 2.傳染病防治領導小組工作制度 3.校園傳染病防治工作管理人員公示 4傳染病流行預防措施 5.晨檢制度 6.傳染病疫情報告規(guī)范操作程序 7.傳染病規(guī)范報告制度 8.校內(nèi)傳染病疫情發(fā)生處置預案 9 .發(fā)生傳染病疫情處置分工預案 蔡堂職業(yè)中學傳染病防治領導小組 組 長：xxx； 副組長：xxx； 成 員：xxx xxx xxx 20xx.9 傳染病防治 附件1 學校傳染病防治與食物中毒工作應急預案 為了積極做好預防各類傳染病（包括流行性感冒、流行性腮腺炎、傳染性結(jié)膜炎、水痘等）與食物中毒的發(fā)生或流行，確保學校師生身體健康和社會穩(wěn)定，根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》、《學校衛(wèi)生工作條例》的精神，全面有效地做好傳染病的防控工作，結(jié)合我校實際情況，制定本工作預案。 一、 指導思想. 以“三個代表”的重要思想為原則，確保師生員工的身體健康，全面落實學校衛(wèi)生工作條例和傳染病防治法。創(chuàng)建安全、和諧、健康的校園環(huán)