1、建筑結構課程教學設計方案建筑結構課程教學設計方案轉自中央電大網(wǎng)站轉自中央電大網(wǎng)站一課程基本說明1,課程的對象建筑結構是中央廣播電視大學開放教育試點工學科土建類建筑施工與管理專業(yè)的一門專業(yè)基礎課程,2,學時學分開設情況本課程5學分,課內(nèi)。

2、航空手冊查詢與標準線路施工課程教學改革與探索研究摘要,航空手冊查詢與標準線路施工課程是航空院校的一門專業(yè)主干課程,主要培養(yǎng)學生從事機務維修工作所必需的基本維修技能,為了適應新形勢下民航業(yè)的飛速發(fā)展以及新型飛機裝備維修的需要,通過多年的課程教。

3、建筑力學與結構案例情境教學法應用改革研究為了加強建筑力學與結構課程的理論與工程實際的聯(lián)系,突出該學科的實用功能,可以運用案例情境教學法,筆者以靜定平面桁架結構章節(jié)為例,創(chuàng)設試驗情境案例情境問題情境,使得案例教學與情境教學法相互融合,充分調(diào)動。

4、案例教學在建筑材料課程教學改革中的應用摘要根據(jù)建筑材料課程綜合性和實踐性強的特點,提出了案例教學法,并提出使用多媒體教學方式與實驗教學相結合的方法,引入自主探索的創(chuàng)新型學習模式,為提高該課程的教學質(zhì)量提供參考,1view13057372。

5、談職業(yè)模擬教學法在建筑結構基礎與識圖教學中的應用摘要把職業(yè)模擬教學法應用到建筑結構基礎與識圖課程的教學中,通過任務驅(qū)動情境教學角色扮演等方法來組織課堂教學,使整個教學過程充滿職業(yè)色彩,讓學生們?nèi)轿桓惺艿铰殬I(yè)要求和崗位精神,把培養(yǎng)學生的。

6、任務教學法在建筑結構教學中的應用摘要闡述任務教學法的概念,分析該教學法的運用對建筑結構課程教學的意義,闡明在使用任務教學法時應當注意的一些問題,并以任務進行的幾個階段為依據(jù),針對任務教學法在建筑結構教學中的應用展開討論,關鍵詞任務教學法。

7、淺析高職院校建筑工程相關專業(yè)教學改革苗杰運城職業(yè)技術學院建筑工程系摘要,本文分析了高職院校建筑工程相關專業(yè)的現(xiàn)狀,就教學改革的必要性加強實踐教學環(huán)節(jié)創(chuàng)新教學方法和教學手段等方面提出了教學改革的思路,重點對構建建筑工程相關專業(yè)實踐教學新體。

8、精品論文,值得推薦建筑結構教學模式研究及實踐如何加強建筑結構與建筑材料建筑力學施工技術等課程的內(nèi)在聯(lián)系,對于提升學生結構素養(yǎng)和工程應用能力具有重要意義,教學內(nèi)容廣度與深度難兼顧從廣度上來看,建筑結構課程涵蓋鋼筋和混凝土材料的力學性能結構設計。

9、建筑結構模型研制及其在建筑工程教學中的應用摘要,建筑結構模型是建筑工程教學中必不可少的一種教學工具,現(xiàn)有的建筑結構模型大多使用替代材料制成,阻礙了其在教學中的應有作用,本文詳細探討了建筑結構模型的研制及其在建筑工程教學中的實際應用,關鍵。

10、本文由h,hgb貢獻pdf文檔可能在WAP端瀏覽體驗不佳,建議您優(yōu)先選擇T,T,或下載源文件到本機查看,建筑結構與結構CAD教學大綱總學時,學分,1328,52周2課程設計,學分,一課程的性質(zhì)和任務建筑結。

11、簡析建筑材料實驗教學改革的探索與實踐摘要,隨著我國教育體制改革的深入和社會經(jīng)濟的快速發(fā)展,社會對高素質(zhì)高技能的應用型人才的需求越來越大,在大形勢的要求下,建筑材料實驗教學要進行改革與創(chuàng)新,本文通過闡述實驗教學與改革的重要性,提出了改革建筑材。

12、高職建筑類專業(yè)流體力學教學改革探索摘要流體力學是一門理論性很強的學科,高職學生理解接受起來比較困難,本文根據(jù)高職教育特點突破傳統(tǒng)的教學方法,對教學中的教學手段理實一體化教學教學過程設計課程考核方式等進行實踐探索,關鍵詞高職教育流體力學。

13、工學結合模式下的高職建筑專業(yè)英語教學改革研究高職教育1工學結合的高職建筑專業(yè)英語教學改革背景2006年教育部關于全面提高高等職業(yè)教育教學質(zhì)量的若干意見教高200616號中明確指出,把工學結合作為高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式改革的重要切入點。

14、建筑工程計量與計價教學改革探索大學教育建筑工程計量與計價是高職類院校工程造價與工程管理專業(yè)的核心課程之一,同時也在建筑工程市政工程等方向的一些相關專業(yè)開設,建筑工程計量與計價課程教學目標的制定應滿足學生自身發(fā)展及就業(yè)崗位的要求,學生在對本課。