,建筑構造課程教學實施方案一.課程基本情況建筑構造課程是中央廣播電視大學土建類建筑施工與管理專業工程造 價管理專業必修的專業課程.通過本課程的學習,使學生掌握民用和工業建筑構 造的組成和基本構造原理常見的構造作法,以及建筑施工圖的識讀.使學生,建筑概論課程教學方案課程類型:學科基礎課課程編號:xk1
建筑經濟課程教學改革Tag內容描述:
1、建筑構造課程教學實施方案一.課程基本情況建筑構造課程是中央廣播電視大學土建類建筑施工與管理專業工程造 價管理專業必修的專業課程.通過本課程的學習,使學生掌握民用和工業建筑構 造的組成和基本構造原理常見的構造作法,以及建筑施工圖的識讀.使學生。
2、建筑概論課程教學方案課程類型:學科基礎課課程編號:xk10307課程適用專業或專業方向 :建筑學課程總學分總學時:1 學分24 學時一課程教學總體目標一課程教學總體目標1課程性質定位本課程是建筑學的一門基礎課.作為建筑學專業的啟蒙課程,是一。
3、建筑結構課程教學設計方案建筑結構課程教學設計方案轉自中央電大網站轉自中央電大網站一課程基本說明1.課程的對象建筑結構 是中央廣播電視大學開放教育試點工學科土建類建筑施工與管理專業的一門專業基礎課程.2.學時學分開設情況本課程 5 學分,課內。
4、建筑施工技術課程教學設計方案建筑施工技術課程教學設計方案一多媒體教材配置和教學輔助手段一多媒體教材配置和教學輔助手段建筑施工技術是中央廣播電視大學開放教育試點工學科土建類建筑施工與管理專業的一門統設必修課.根據 2005 年 11 月,中央。
5、建筑施工技術課程教學一體化設計方案建筑施工技術課程教學一體化設計方案一課程基本情況介紹一課程基本情況介紹1課程性質及教學要求建筑施工技術是開放教育建筑施工與管理專業必修課程,開設一個學期,為中央電大統設課程.它的主要任務是研究建筑工程中主要。
6、山東建筑大學2015年校級精品課程教學名師培育對象評選結果公示根據山東建筑大學關于開展2015年校級精品課程及教學名師培育對象評選工作的通知文件精神,我校組織了2015年校級精品課程教學名師培育對象的評選工作,經各學院部推薦,教務處審核,專。
7、工程經濟與管理基礎課程教學大綱課程名稱:工程經濟與管理基礎課程代碼:ELEA3044英文名稱:Engineering Economics Management課程性質:專業必修課程學分學時:2學分36學時開課學期:第4學期適用專業:電氣工程。
8、航空手冊查詢與標準線路施工課程教學改革與探索研究摘要:航空手冊查詢與標準線路施工課程是航空院校的一門專業主干課程,主要培養學生從事機務維修工作所必需的基本維修技能.為了適應新形勢下民航業的飛速發展以及新型飛機裝備維修的需要,通過多年的課程教。
9、建筑經濟管理獨立本科段專業課程設置與學分專業層次:獨立本科段 專業代碼:Y020221序號課碼課程名稱學分備注100015英語二14 統考202657建筑工程技術經濟學4301564工程建設監理概論4402658建筑工程項目管理450244。
10、建筑力學課程案例教學的研究與實踐摘要:建筑力學是高職高專土建類專業的一門核心專業基礎課,該課程理論性比較強,內容缺乏趣味,是土建類專業課程體系中教與學難度均大的一門課程.案例教學在高職土建專業建筑力學課程教學中的運用,不僅可以打破傳統教學方。
11、建筑力學與結構案例情境教學法應用改革研究為了加強建筑力學與結構課程的理論與工程實際的聯系,突出該學科的實用功能,可以運用案例情境教學法,筆者以靜定平面桁架結構章節為例,創設試驗情境案例情境問題情境,使得案例教學與情境教學法相互融合,充分調動。
12、案例教學在建筑材料課程教學改革中的應用摘要根據建筑材料課程綜合性和實踐性強的特點,提出了案例教學法,并提出使用多媒體教學方式與實驗教學相結合的方法,引入自主探索的創新型學習模式,為提高該課程的教學質量提供參考. 1view13057372。
13、山東建筑大學教學研究與改革項目結題報告 項目名稱 主持單位 主 持 人 填報日期 山東建筑大學教務處制填 表 說 明 1. 項目結題報告是對項目完成情況的簡要總結,要求科學嚴謹真實完整.2. 項目研究和改革的成果應當具有可操作性,一般應有一。
14、淺析高職院校建筑工程相關專業教學改革苗杰 運城職業技術學院 建筑工程系摘要:本文分析了高職院校建筑工程相關專業的現狀,就教學改革的必要性加強實踐教學環節創新教學方法和教學手段等方面提出了教學改革的思路,重點對構建建筑工程相關專業實踐教學新體。
15、建筑設備專業23五年一貫制中高職實踐性教學環節改革探索從2012年開始,廣西的高職院校可以從中職學校中招收修滿2年考試成績合格的學生,再進行為期3年的高職教育.這種培養模式經過幾年的發展,學生人數和規模在不斷壯大,獲得了社會的廣泛認可.當然。
16、建筑環境與能源應用工程專業實踐教學體系構建與改革摘要:通過建筑環境與能源應用工程專業實踐教學情況以及社會人才需求的調研,結合江蘇大學該專業實踐教學現狀,論述了構建新型實踐教學體系的必要性.在以學生為本系統性和開放性的原則下,從實踐教學目標實。
17、簡析建筑材料實驗教學改革的探索與實踐摘要:隨著我國教育體制改革的深入和社會經濟的快速發展,社會對高素質高技能的應用型人才的需求越來越大,在大形勢的要求下,建筑材料實驗教學要進行改革與創新.本文通過闡述實驗教學與改革的重要性,提出了改革建筑材。
18、高職建筑類專業流體力學教學改革探索摘要流體力學是一門理論性很強的學科,高職學生理解接受起來比較困難.本文根據高職教育特點突破傳統的教學方法,對教學中的教學手段理實一體化教學教學過程設計課程考核方式等進行實踐探索. 關鍵詞高職教育 流體力學 。
19、工學結合模式下的高職建筑專業英語教學改革研究高職教育1 工學結合的高職建筑專業英語教學改革背景2006年教育部關于全面提高高等職業教育教學質量的若干意見教高200616 號中明確指出:把工學結合作為高等職業教育人才培養模式改革的重要切入點。
20、關于建筑設計教學方式改革的探索摘 要:隨著社會經濟的不斷發展,人們對我們的生存環境提出了越來越高的要求,建筑學專業在近年的發展過程中已逐漸成為熱門行業.但是,社會改革的不斷深入,人們的思想觀念生活方式學習方式等都發生了重大變革,但建筑學專業。
21、建筑工程計量與計價教學改革探索大學教育建筑工程計量與計價是高職類院校工程造價與工程管理專業的核心課程之一,同時也在建筑工程市政工程等方向的一些相關專業開設.建筑工程計量與計價課程教學目標的制定應滿足學生自身發展及就業崗位的要求,學生在對本課。
22、建筑法規和案例分析課程教學大綱執筆人:吳旭藝編撰H期:2009年9月5H一課程概述建筑法規和案例分析是B類課,計劃時數為32學時,本課程2學分,是必修的 職業技能課.通過學習建筑法規和案例分析,使學生初步對本書涉及的相關的建設法規有所 了解。