建筑人才培養(yǎng)方案Tag內(nèi)容描述：
1、工應(yīng)知應(yīng)會(huì)不培訓(xùn)思路 渠道部培訓(xùn)大綱 HOW:讓渠道部同事掌握:做好渠道拓客的方法呾技巧, 大量實(shí)戓案例讓員工有更深刻呾生勱的學(xué)習(xí) 渠道部培訓(xùn)課件 區(qū)域渠道部門建設(shè)快速索引 2 2 渠道部建設(shè)快速索引 區(qū)域渠道部工作流程地圖 3 3 Who。
2、和現(xiàn)狀分析及策劃培養(yǎng)思路研討 2 操盤策劃工具包手冊(cè)構(gòu)建思路研討及實(shí)施 3 策劃線核心課程成為優(yōu)秀策劃經(jīng)理開収思路研討不實(shí)施 4 儲(chǔ)備策劃經(jīng)理培養(yǎng)思路分享不共識(shí) 具體內(nèi)容: 一目前公司策劃線面臨問題: 1策劃新人: 1 超 80以上人員入職。
3、狀 管理期待管理期待 勞力密集人多 高中及大專學(xué)歷居多 人員流失率高 年紀(jì)輕,業(yè)務(wù)經(jīng)驗(yàn)豐富,但 專業(yè)知識(shí)不足,只關(guān)注與業(yè) 績(jī)直接相關(guān)的技能;以財(cái)務(wù) 及檢查為主要驅(qū)動(dòng)力. 勞力密集人多 大專以上學(xué)歷為主 長(zhǎng)期發(fā)展的意願(yuàn) 年紀(jì)輕,業(yè)務(wù)經(jīng)驗(yàn)豐富。
4、狀 管理期待管理期待 勞力密集人多 高中及大專學(xué)歷居多 人員流失率高 年紀(jì)輕,業(yè)務(wù)經(jīng)驗(yàn)豐富,但 專業(yè)知識(shí)不足,只關(guān)注與業(yè) 績(jī)直接相關(guān)的技能;以財(cái)務(wù) 及檢查為主要驅(qū)動(dòng)力. 勞力密集人多 大專以上學(xué)歷為主 長(zhǎng)期發(fā)展的意願(yuàn) 年紀(jì)輕,業(yè)務(wù)經(jīng)驗(yàn)豐富。
5、店.計(jì)劃到2012年,企業(yè)資產(chǎn)超過1500億元,年銷售額1000 億元,年納稅80億元,成為世界級(jí)的企業(yè)集團(tuán). 萬達(dá)集團(tuán)創(chuàng)立于1988年,已形成商業(yè)地產(chǎn)高級(jí)酒店文化產(chǎn) 業(yè)連鎖百貨四大支柱產(chǎn)業(yè),企業(yè)資產(chǎn)達(dá)到1000億元,年銷售額600 億元。
6、理培養(yǎng)經(jīng)費(fèi)管理.15 第十章第十章 附則附則.16 第一章第一章 總則總則 第一條第一條 目標(biāo)目標(biāo) 圍繞建筑公司發(fā)展戰(zhàn)略和人力資源戰(zhàn)略,實(shí)施系統(tǒng)全面管理集中執(zhí)行有效的人才培養(yǎng) 體系,培養(yǎng)出素質(zhì)優(yōu)良結(jié)構(gòu)優(yōu)化的人才隊(duì)伍,實(shí)現(xiàn)組織和員工的可持續(xù)共。
7、理培養(yǎng)經(jīng)費(fèi)管理.15 第十章第十章 附則附則.16 第一章第一章 總則總則 第一條第一條 目標(biāo)目標(biāo) 圍繞建筑公司發(fā)展戰(zhàn)略和人力資源戰(zhàn)略,實(shí)施系統(tǒng)全面管理集中執(zhí)行有效的人才培養(yǎng) 體系,培養(yǎng)出素質(zhì)優(yōu)良結(jié)構(gòu)優(yōu)化的人才隊(duì)伍,實(shí)現(xiàn)組織和員工的可持續(xù)共。
8、企業(yè)整體素質(zhì)時(shí),它就缺失一種發(fā)是企業(yè)整體素質(zhì)時(shí),它就缺失一種發(fā) 展的基礎(chǔ).市場(chǎng)告訴萬科,為了發(fā)展,展的基礎(chǔ).市場(chǎng)告訴萬科,為了發(fā)展, 必須突破專業(yè)化這個(gè)瓶頸.必須突破專業(yè)化這個(gè)瓶頸. 當(dāng)年當(dāng)年5 5個(gè)項(xiàng)目運(yùn)作時(shí),萬科為找合個(gè)項(xiàng)目運(yùn)作時(shí),萬科。
9、展需要p組織運(yùn)營(yíng)體系需要在組織內(nèi)部形成人才梯隊(duì),建立運(yùn)營(yíng)體系干部?jī)?nèi)生機(jī)制保證組織張力,對(duì)高潛人才實(shí)施保留和激勵(lì) ,形成人才選拔培養(yǎng)激勵(lì)為一體的人才管理體系 ,培育一批能帶人能突破的業(yè)務(wù)專家p能力運(yùn)營(yíng)體系要凝練華夏打法,建立運(yùn)營(yíng)人才核心素質(zhì)和。
10、物業(yè)管理經(jīng)營(yíng)和服務(wù)的基本知識(shí)基本技能,適應(yīng)我國(guó)物業(yè)管理工作需要的高素質(zhì)技能型專門人才.一應(yīng)熟悉規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)1掌握物業(yè)管理?xiàng)l例的基本規(guī)定;2我國(guó)物業(yè)管理的方針政策和法律法規(guī);3掌握各類物業(yè)管理文書的書寫格式和規(guī)范要求.二應(yīng)掌握技能1掌握社區(qū)服務(wù)。
11、各類物業(yè)管理文書的書寫格式和規(guī)范要求.二 應(yīng)掌握技能1掌握社區(qū)服務(wù)與管理物業(yè)小區(qū)安全防范治安與消防等法 律知識(shí)和技能;2掌握物業(yè)管理運(yùn)作的程序內(nèi)容和方法及應(yīng)達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn);3熟悉常見的房屋設(shè)備,掌握各種設(shè)備設(shè)施的安全使用方法,具有排除一般設(shè)備故。
12、介機(jī)構(gòu)事業(yè)單位及政府部門從事物業(yè)管理和房地產(chǎn)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)與管理的高素質(zhì)應(yīng)用型人才.二培養(yǎng)規(guī)格二培養(yǎng)規(guī)格本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾個(gè)方面的知識(shí)能力和素質(zhì):1掌握中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的立場(chǎng)觀點(diǎn)和方法,具有良好的思想道德品質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感.2具有較。
13、所工程公司設(shè)備制造企業(yè)管理部門等從事設(shè)計(jì)研發(fā)生產(chǎn)施工管理等崗位工作的復(fù)合型工程技術(shù)應(yīng)用人才.二培養(yǎng)規(guī)格二培養(yǎng)規(guī)格通過在校學(xué)習(xí),學(xué)生應(yīng)受到良好的政治思想道德品質(zhì)文化修養(yǎng)和身心素質(zhì)的教育.畢業(yè)生應(yīng)具備以下幾個(gè)方面的知識(shí)和能力:1具有良好的工程職。
14、好職業(yè)道德和可持續(xù)發(fā)展能力的高素質(zhì)技能型人才.在校學(xué)習(xí)畢業(yè)后可從事建筑設(shè)計(jì)施工等方面的工作,經(jīng)過實(shí)踐后還能從事管理咨詢監(jiān)理等方面的工作.三職業(yè)崗位分析三職業(yè)崗位分析專業(yè)職業(yè)崗位群專業(yè)職業(yè)崗位群見表 1:崗位群名稱職業(yè)崗位1設(shè)計(jì)師負(fù)責(zé)洽談方案。
15、預(yù)算,以及建筑能源系統(tǒng)運(yùn)行維護(hù)工作的高級(jí)應(yīng)用型工程技術(shù)人才.二培養(yǎng)要求二培養(yǎng)要求1.知識(shí)要求1具有建筑環(huán)境與能源應(yīng)用技術(shù)所需的數(shù)學(xué)自然科學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)以及經(jīng)濟(jì)管理知識(shí);2掌握扎實(shí)的建筑環(huán)境技術(shù)建筑電氣與自動(dòng)化技術(shù)建筑能源系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí);3熟。
16、tModern apprenticeship system is a new training mode of modernhigher vocational education. The implementation of modern 。
17、養(yǎng)學(xué)生職業(yè)能力為主線.2 個(gè)主體即學(xué)校和企業(yè) 2 個(gè)育人主體.2 個(gè)并重指學(xué)歷教育與職業(yè)資格教育并重.4 個(gè)階段指教學(xué)設(shè)計(jì)劃分為基礎(chǔ)性課程學(xué)習(xí)階段專業(yè)職業(yè)能力培養(yǎng)階段綜合職業(yè)能力培養(yǎng)與職業(yè)資格考試階段專業(yè)拓展能力培養(yǎng)階段.建筑工程管理專業(yè)人。
18、全日制三年學(xué)習(xí)形式:在校學(xué)習(xí)及社會(huì)實(shí)踐學(xué)歷:專科二建筑工程技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)及人才培養(yǎng)規(guī)格黑體,小二建筑工程技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)及人才培養(yǎng)規(guī)格黑體,小 4 4 號(hào)字號(hào)字一培養(yǎng)目標(biāo)黑體,小一培養(yǎng)目標(biāo)黑體,小 4 4 號(hào)字號(hào)字本專業(yè)立足山東面。
19、適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要,德智體美全面發(fā)展,具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神和社會(huì)責(zé)任感,掌握建筑學(xué)學(xué)科的專業(yè)知識(shí),了解國(guó)內(nèi)外工程建設(shè)領(lǐng)域項(xiàng)目策劃管理和實(shí)務(wù)運(yùn)作房地產(chǎn)投資與經(jīng)營(yíng)管理,具備從事建筑設(shè)計(jì)建筑群體規(guī)劃設(shè)計(jì)室內(nèi)設(shè)計(jì)及景觀設(shè)計(jì)的基。
20、具有建筑學(xué)學(xué)士學(xué)位授予權(quán);是教育部卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃試點(diǎn)專業(yè)江蘇省重點(diǎn)專業(yè).建筑學(xué)學(xué)科為江蘇省優(yōu)勢(shì)學(xué)科,并設(shè)有建筑學(xué)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn).本專業(yè)培養(yǎng)服務(wù)于我國(guó)城鄉(xiāng)建設(shè)事業(yè),具備扎實(shí)的建筑學(xué)及其相關(guān)學(xué)科知識(shí),具有創(chuàng)造性思維綜合設(shè)計(jì)能力的職業(yè)建筑。
21、人才資源現(xiàn)狀,建設(shè)建筑設(shè)計(jì)技術(shù)專業(yè).從服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)出發(fā),依據(jù)山西省建筑設(shè)計(jì)一線崗位對(duì)技術(shù)人員的需求,以培養(yǎng)有較強(qiáng)實(shí)際動(dòng)手能力和職業(yè)能力的高技能人才為根本任務(wù); 以社會(huì)需求為目標(biāo),以就業(yè)為導(dǎo)向,改革教學(xué)計(jì)劃,構(gòu)筑新的教學(xué)體系,確定人才培養(yǎng)方案。
22、業(yè)知識(shí),具有項(xiàng)目策劃景觀建筑方案設(shè)計(jì)和施工圖設(shè)計(jì)及景觀工程施工圖繪制方面的基本技能,能從事城市景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)園林綠地規(guī)劃設(shè)計(jì)景觀建筑設(shè)計(jì)的高級(jí)專門人才.3業(yè)務(wù)培養(yǎng)規(guī)格業(yè)務(wù)培養(yǎng)規(guī)格本專業(yè)按照國(guó)家對(duì)景觀建筑設(shè)計(jì)專業(yè)培養(yǎng)的要求,以景觀建筑設(shè)計(jì)為主線。
23、學(xué)生職業(yè)能力為主線.2 個(gè)主體即學(xué)校和企業(yè) 2 個(gè)育人主體.2 個(gè)并重指學(xué)歷教育與職業(yè)資格教育并重.4 個(gè)階段指教學(xué)設(shè)計(jì)劃分為基礎(chǔ)性課程學(xué)習(xí)階段 專業(yè)職業(yè)能力培養(yǎng)階段綜合職業(yè)能力培養(yǎng)與職業(yè)資格考試階段專業(yè)拓展能力培養(yǎng)階段.建筑工程管理專業(yè)人。
24、總結(jié)人類建筑活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),研究人類建筑活動(dòng)的規(guī)律和方法,創(chuàng)造適合人類生活要求的形態(tài)環(huán)境.建筑學(xué)在廣義上包括建筑物建筑群室內(nèi)外環(huán)境人居環(huán)境 城市與村鎮(zhèn) 風(fēng)景園林的規(guī)劃設(shè)計(jì), 建筑技術(shù)科學(xué)及建筑歷史與理論的研究. 社會(huì)的發(fā)展人口的聚集城市發(fā)展進(jìn)程。
25、生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)能力和素質(zhì):1知識(shí)結(jié)構(gòu)要求AA1:人文社會(huì)科學(xué)知識(shí):具有基本的人文社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí).包括熟悉經(jīng)濟(jì)學(xué)社會(huì)學(xué)哲學(xué)和歷史等社會(huì)科學(xué)基本知識(shí);對(duì)文學(xué)藝術(shù)倫理法律社會(huì)學(xué)及公共關(guān)系等方面進(jìn)行一定的修習(xí).A2:自然科學(xué)知識(shí):具有扎。
26、行業(yè)情勢(shì)為了適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需求及行業(yè)情勢(shì),必須對(duì)高職院必須對(duì)高職院校建筑工程技術(shù)專業(yè)在學(xué)生培養(yǎng)的策略上提出改革方案.校建筑工程技術(shù)專業(yè)在學(xué)生培養(yǎng)的策略上提出改革方案.關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞: :高職院校高職院校; ;建筑工程建筑工程; ;培養(yǎng)方案培養(yǎng)。
27、專業(yè)知識(shí)工程能力創(chuàng)新意識(shí)國(guó)際視野的建筑電氣與智能化專業(yè)高級(jí)工程技術(shù)人才. 學(xué)生畢業(yè)后 5 年左右, 遵守工程倫理和職業(yè)規(guī)范, 具有持續(xù)發(fā)展的能力,能夠適應(yīng)建筑電氣與智能化專業(yè)的發(fā)展趨勢(shì), 勝任建筑電氣與智能化工程的崗位要求;具備工程師或與之。
28、培養(yǎng),推動(dòng)學(xué)校的教育教學(xué)改革,根據(jù)我校國(guó)家級(jí)改革發(fā)展示范校建設(shè)計(jì)劃,結(jié)合學(xué)校自身實(shí)際,制定本方案.中職學(xué)校雙師型教師是指既有教師資格職稱又有非教師系列專業(yè)技術(shù)職稱的專業(yè)課教師或?qū)嵙?xí)指導(dǎo)教師,即教師資格職稱非教師系列專業(yè)技術(shù)職稱.非教師系列專。
29、證申報(bào)國(guó)家高教部并獲批準(zhǔn)開設(shè)的專業(yè).本專業(yè)培養(yǎng)與社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng),在德智體美等方面全面發(fā)展,面向施工建設(shè)中介建設(shè)主管部門等企事業(yè)單位,具有工程管理綜合職業(yè)能力,具備工程管理專業(yè)必需的文化基礎(chǔ)與專業(yè)理論知識(shí),具有從事建筑工程項(xiàng)目承。
30、徽國(guó)防科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院姓名:向克昌職務(wù):施工員職稱:施工管理電話:調(diào)查項(xiàng)目調(diào)查內(nèi)容單位基本情況1 單位性質(zhì):國(guó)有集體外資合資私營(yíng)個(gè)體2 單位主要產(chǎn)品:年產(chǎn)值:萬元3 職工人數(shù):人4 職工全年平均收入萬元單位現(xiàn)有本專業(yè)工程技術(shù)人員狀況高級(jí)工程。
31、科.建筑工程技術(shù)專業(yè)是依托學(xué)校土木工程專業(yè)設(shè)置的.二培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)掌握工程力學(xué)建筑工程的基本理論和基本知識(shí),具備從事土木工程的項(xiàng)目規(guī)劃開發(fā)施工及管理能力的具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的應(yīng)用型人才.三培養(yǎng)要求本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)現(xiàn)代土木工程方面的。
32、相適應(yīng),德智體美等全面發(fā)展,具有綜合職業(yè)能力, 從事建筑工程施工專業(yè)領(lǐng)域的施工操作和基層技術(shù)管理的高素質(zhì)勞動(dòng)者和初級(jí)應(yīng)用型技能人才.五職業(yè)能力描述五職業(yè)能力描述1.職業(yè)素養(yǎng)具備良好的道德品質(zhì)職業(yè)素養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)和創(chuàng)新意識(shí);具有良好的人際交往團(tuán)隊(duì)協(xié)作。
33、的原理與方法,以及與此相關(guān)的建筑歷史結(jié)構(gòu)構(gòu)造材料技術(shù)經(jīng)濟(jì)等方面的基本知識(shí),并受到嚴(yán)格的建筑設(shè)計(jì)專業(yè)技術(shù)訓(xùn)練,具有對(duì)各類建筑功能造型空間組織技術(shù)經(jīng)濟(jì)環(huán)境景觀等方面進(jìn)行分析綜合優(yōu)選和評(píng)價(jià)的能力,以及創(chuàng)作出實(shí)用經(jīng)濟(jì)美觀的設(shè)計(jì)方案的能力.本專業(yè)設(shè)置。
34、提高,提高人才培養(yǎng)的效率勢(shì)在必行.開展人才培養(yǎng)工作評(píng)估,旨在促進(jìn)人力資源升級(jí),探索并完善人才培養(yǎng)模式,逐步形成以人力資源部引導(dǎo)各個(gè)單位為核心和主體的全方位參與的人才培養(yǎng)體系,特制定人才培養(yǎng)專項(xiàng)工作評(píng)估辦法 .2.適用范圍適用范圍適用于集團(tuán)總。
35、規(guī)劃與設(shè)計(jì)及景觀設(shè)計(jì)的原理與方法,以及與此相關(guān)的建筑歷史結(jié)構(gòu)構(gòu)造材料技術(shù)經(jīng)濟(jì)等方面的基本知識(shí),并受到嚴(yán)格的建筑設(shè)計(jì)專業(yè)技術(shù)訓(xùn)練,具有對(duì)各類建筑功能造型空間組織技術(shù)經(jīng)濟(jì)環(huán)境景觀等方面進(jìn)行分析綜合優(yōu)選和評(píng)價(jià)的能力,以及創(chuàng)作出實(shí)用經(jīng)濟(jì)美觀的設(shè)計(jì)方。
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